Cinco premisas para reflexionar
mariela gonzalez
Created on October 8, 2020
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Transcript
Cinco premisas para reflexionar y repensar
2020
Dr. Carlos A. ParelladaDra. Mariela L. González
El derecho en el contexto actual.
Nuevos modos de enseñanza y aprendizaje
"La educación y las nuevas tecnologías en la era pospandemia"
Impacto de la mediación pedagógica y las limitaciones de la tecnología
Universidades viralizadas, preocupación por la continuidad pedagógica
Educar para la incertidumbre
Conclusión - Educar para la Incertidumbre
- Lo único que tenemos cierto es la incerteza.
- Importancia de educar para la incertidumbre
- Aprender a interpretar la realidad.
- Aprender a llegar al conocimiento pertinente
- Aprender a convivir con la impredecibilidad a largo plazo
- Es un proceso que debe empezar en el interior de cada uno.
- Implica Educar para la comprensión: de la realidad, del conocimiento y de los otros.
El derecho en el contexto actual
- Concepto de Derecho
- Cambios vertiginosos
- Aportes de la sociología y la psicología
- Derecho atraviesa un momento disruptivo e incierto: tendencias.
- Perfil del abogado en el contexto actual y global
- Educación jurídica post-pandemia
Continuidad Pedagógica
- Época de la tecnología, realidad misma.
- Variabilidad del contexto afectó en la enseñanza.
- Educación a distancia requiere mayor organización y dedicación, aún así se dio continuidad a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Universidades se convirtieron en una suerte de Mac Giver, para dar respuestas a las demandas de la pandemia y de la virtualidad.
- Desafío de hoy: encontrar modos de integración entre lo virtual y presencial y de expandir la experiencia pedagógica.
Mediación pedagógica y limitaciones de la tecnología Mediación pedagógica Es pedagógica aquella mediación capaz de acompañar el aprendizaje de los estudiantes. Limitaciones de la tecnología
- Falta de contacto personal con las personas.
- Desconocimiento de interacciones que se producen entre los estudiantes: sentimientos.
- Considerar a la tecnología como un fin en sí mismo, y no como un medio o instrumento.
- Dejar todo librado al recurso tecnológico sin poner nuestro aporte pedagógico.
Nuevos modos de enseñanza y aprendizaje
- Ante esta desafío de expandir la enseñanza, cabe preguntarnos: ¿bajo qué modos estamos enseñando y a través de qué modos nuestros estudiantes están aprendiendo?.
- Avanzar de un modelo unidireccional y tradicional a un modelo integral, personalizante, abierto y flexible.
- Si enseño como aprendí, dificilmente pueda ver las diferencias.