"Marzenia" Joanna Kulmowa kl.4

Przygotowała: Anna Stasiak

Temat:

Lekcja

Co się może zdarzyć, gdy głowa pełna marzeń? (Joanna Kulmowa "Marzenia").

Powiedz,

czym dla ciebie jest szkoła. Czy chętnie wracasz do niej po dwóch miesiącach wypoczynku?

Uzupełnij zdania: W szkole najbardziej podoba mi się..., W szkole nie lubię...

Stwórz mapkę mentalną na temat szkoły.

Wysłuchaj recytacji wiersza Joanny Kulmowej.

Wymień przyczyny, dla których osoba wypowiadająca się w wierszu nie lubi chodzić do szkoły.

Określ, kim może być osoba wypowiadająca się w wierszu.

Dlaczego konieczne jest chowanie marzeń „pod stołem albo w jakiejś szparze”?

Wyjaśnij, jak rozumiesz stwierdzenie:W szkole jest wielki porządek.Nikt nie trzyma pod ławką marzeń.

Szkolny rygor nie pozwala na marzenia; dyscyplina, obowiązki, skoncentrowanie się na nauce nie sprzyjają oddawaniu się marzeniom. W klasie nie ma miejsca na fantazjowanie, marzenia traktowane są tu jak mrzonki, choć przecież można byłoby je uznać za ambitne plany, dowód dążenia do osiągnięcia czegoś. Nauczyciele w rozmowach lekcyjnych wymagają konkretów, nie interesują ich zmyślania i koloryzowanie faktów. Trzeba więc na swoje fantazje przeznaczyć czas po szkole i uważać, aby nie zaniechać marzeń, nie bać się myśleć o sprawach na pozór nieosiągalnych, nie pozwolić, aby marzenia wydawały się nierealne.

Podaj przykłady marzeń, które okazały się „za dalekie i za duże”.

Co dzieje się z marzeniami, gdy zostają same w domu? Jakie cechy zostaly im nadane?

Dziękuję za uwagę

Przykład: marzenia biegają po łące

Wymyśl własne przykłady ożywienia.

Praca domowa