Capsl3_Encadrer les étudiants
Cocinas Garcia
Created on September 9, 2020
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Transcript
Capsule 3
Encadrer les étudiantsà distance
Créer et maintenir un lien
Retenir leur attention
Impliquer les étudiants
03
02
01
01Créer et maintenir un lien
a.Sentiment de communauté
Passer du monde réelau monde virtuelInteractions entre apprenants Position d'écoute
a.Sentiment de communauté
b.Maintenir le contact
Messagerie - e-mailsForum de discussionsAnnonces sur les équipes
Passer du monde réelau monde virtuelInteractions entre apprenants Position d'écoute
a.Sentiment de communauté
b.Maintenir le contact
c.Equipement
Messagerie : e-mailsForum de discussionsAnnonces sur les équipes
Passer du monde réelau monde virtuelInteractions entre apprenants Position d'écoute
Tenue professionnelleMicro et image de qualitéEspace de visioconférence
02Retenir l'attention des étudiants
a.Capter leur attention
Activités brise-glaceExplication administratives :présentiel ou asynchrone
a.Capter leur attention
b.Mettre en place un code de conduite
Prise de parole et microFond écran et imageUsage du chat
Activités brise-glaceExplication administratives :présentiel ou asynchrone
a.Capter leur attention
b.Mettre en place un code de condutie
c.Supports et activités
Prise de parole et microsFond écran et imageUsage du chat
Activités brise-glaceExplication administratives :présentiel ou asynchrone
Sélection : interaction/productionVariation (monotonie)Révision du temps
03Impliquer les étudiants
a.Murs collaboratifs
PADLET
Construction de contenuOutil de division des tâchesCartographie mentale
TRELLO
MINDMINDSTER
b.Sondage et participation
Plateformes interactiveset ludiques QCM, sondagesNuages de mots
Activités brise-glaceExplication administratives :présentiel ou asynchrone
a.Murs collaboratifs
b.Sondage et participation
c.Notes collectives
Bloc-notesMur blancWord partagé
Plateformes interactiveset ludiques QCM, sondagesNuages de mots
- La carte conceptuelle et les murs collaboratifs
- Les travaux pratiques et les feedbacks
- La participation active d'un grand groupe
Formations continues
Webinaire
Prochain rendez-vous le jeudi 1er octobre " Hybrider son enseignement "
cap@hel.be
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Amélie Cocinas Garcia
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