Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Reunión familias

andressaavedra

Created on September 6, 2020

Principais adaptacións para o curso 2020 - 2021

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Transcript

CEIP Sada y sus Contornos

CURSO 2020 2021

Entre todos e entre todas

CURSO 2020 2021

Equipo COVID

Comunicación coas familias

Coidamos de todos/a

Entradas

Saídas

Grupos estables de convivencia

Normas de limpeza e hixiene

Recreos

Principais actuacións

Equipo COVID

* Será a referencia para o resto do persoal, profesorado, alumnado e familias. 2. Está formado polo director e dous mestras do centro. 3. A comunicación co equipo COVID: * Correo electrónico ceip.sada@edu.xunta.es * Número de teléfono 881 880 022. As posibles incidencias serán comunicadas polas familias a través de estes medios (preferiblemente mediante correo electrónico). O Centro de Saúde de Sada será o centro de referencia do noso colexio para resolver calquera dúbida do Equipo COVID e colaborar na xestión das posibles incidencias no centro.

Coidamos de todos/as

Casa

Colexio

Familia

ANTES DE ACUDIR AO COLEXIO

Para a detección precoz no alumnado, os pais/nais/titores/as legais teñen a obriga de realizar todos os días esta Enquisa de autoavaliación.

Programa Acollida

Materiais

Grupos estables de convivencia

Máscara obrigatoria para o alumnado de Educación Primaria e recomendable para Educación Infantil.

Formados por un máximo de 25 alumnos/as.

Con carácter xeral, manteranse as distancias de seguridade.

Deberán evitar a interacción con outros grupos do centro educativo, limitando ao máximo o número de contactos.

Organización das aulas

Ademais seguirán estas premisas

Educación Infantil

Educación Primaria

Normas de limpieza e hixiene

Normas xerais de limpeza

Normas xerais de hixiene

Normas xerais de limpeza

Limpeza de superficies de uso frecuente: pomos, pasamáns, teléfonos...

Durante a xornada lectiva o centro contará con persoal de limpeza.

Cando o tempo o permita, manteranse as xanelas abertas o maior tempo posible

Limpeza dos aseos polo menos 2 veces ao día: 1 durante a xornada lectiva e outra pola tarde.

Os materiais de uso compartido desinfectaranse antes de volver a usalos.

Realizaranse tarefas de ventilación frecuente nas aulas.

Normas xerais de hixiene

Regla 3M ou DIMAMA

Uso correcto da máscara quegardarase nunha bolsa de tela lavable ou nun sobre de papel

  • Metros (distancia)
  • Mans
  • Máscara

Hixiene respiratoria

Como lavar as mans de forma correcta

Dotación das aulas

Cando debo lavar as mans

Cando debo lavar as mans

O lavado realizarase cando menos 5 veces ao longo da xornada, particularmente na entrada e saída ao centro, antes e despois do recreo, antes e despois de comer e sempre despois de ir ao aseo.

Despois de soarse, tusir ou esbirrar

Antes e despois de tocarse a cara

Ao entrar ou saír da aula

Despois de ir ao Aseo

Despois de xogar no chan ou outras superficies que poidan estar sucias

Despois de xogar ou tocar materias compartidos

Comunicación coas familias

PÁXINA WEB

CORREO ELECTRÓNICO

ABALAR MÓBIL

TELÉFONO

Entradas

Entrada 08:50-08:57 4º, 5º e 6º de EP

Normas xerais.

Entrada 09:10-09:17

Entrada 09:00-09:07 1º, 2º e 3º de EP

Educación Infantil

INicio

Normas xerais nas entradas

Entrada B

Entrada principal

Co fin de evitar aglomeracións de persoas solicítase ás familias.

Puntualidade

Non se permite o acceso ao centro de acompañantes do alumnado de EP.

O alumnado de EI poderá acceder ao centro acompañado dun familiar.

Os acompañantes de EI para acceder ao centro teñen a obriga de empregar máscara .

Unha vez que o neno/a entre ao recinto abandonar as proximidades.

INicio

Entrada 08:50-08:57

4º, 5º e 6º de Educación Primaria

O alumnado de 5º de EP accederá ao centro pola entrada principal. O alumnado de 6º e 4º de EP accederá ao centro pola entrada B. Despois cada curso dirixirase seguindo o percorrido que constan no plano cara a súa aula. O alumnado de 6º A avanzará mantendo a distancia de seguridade seguindo as liñas vermellas pintadas no chan ata chegar á entrada do edificio novo. O alumnado de 6º B cando acceda ao centro xirará cara á dereita para continuar polo patio superior ata chegar ás escaleiras que baixan ata a súa aula (antiga aula de inglés). En todo momento manterán a distancia de seguridade.

Plano dos percorridos

INicio

Entrada 09:00-09:07

Plano dos percorridos

1º, 2º e 3º de Educación Primaria

O alumnado de 2º de Educación Primaria accederá ao centro pola entrada principal. O alumnado de 1º e 3º de Educación Primaria accederá ao centro pola entrada B. Despois cada curso dirixirase seguindo o percorrido que constan no Plano cara á súa aula.

Entrada 09:10-09:17

INicio

Plano dos percorridos

Educación Infantil

O alumnado de 5º e 6º de Educación Infantil accederá ao centro pola porta B mantendo a distancia de seguridade e seguindo as indicacións situadas no chan para cada curso: * O alumnado de 5º de EI continuará en liña recta seguindo as liñas vermellas situadas no chan. * Cando o alumnado de 6º de EI acceda ao centro xirará cara á dereita para continuar polo patio superior ata chegar ás escaleiras que baixan ata á súa aula. En todo momento manterán a distancia de seguridade. O alumnado de 4º de EI accederá ao centro pola porta principal mantendo a distancia de seguridade e seguindo as indicacións situadas no chan (de cor morada).

Vídeos dos percorridos

4º Educación Infantil

5º Educación Infantil

6º Educación Infantil

Saídas

Saída 13:30-13:37 Educación Infantil

Normas xerais.

Saída 13:50-13:573º e 5º de EP

Saída 13:40-13:471º e 2º de EP

Saída 14:004º e 6º de EP

Normas xerais nas saídas

INicio

Entrada B

Entrada principal

A saída do alumnado de EP será ao exterior do recinto: 11.8 Protocolo das Consellerías de Educacióne Sanidade

Co fin de evitar aglomeracións de persoas solicítase ás familias.

Unha vez que o neno/a sexa recollido abandonar o centro e as súas proximidades.

Puntualidade

A saída do alumnado será por orde de lista.

Para acceder ao centro é obrigatorio o uso máscara.

Saída 13:30

INicio

Educación Infantil

Plano dos percorridos

Repetirá o procedemento realizado na entrada. Poderán acceder ao centro ás 13:25 As familias do alumnado de 5º e 6º de Educación Infantil accederán ao centro pola porta B: * As familias do alumnado de 5º de EI continuará en liña recta seguindo as frechas vermellas situadas no chan. * As familias do alumnado de 6º de EI accederán ao centro e xirarán cara á dereita para continuar polo patio superior ata chegar ás escaleiras que baixan ata á súa aula . As familias do alumnado de 4º de EI accederán ao centro pola porta principal mantendo a distancia de seguridade e seguindo as indicacións pintadas no chan de cor morada. As familias situaranse no número de lista do neno/a e avanzarán segundo comece a entrega do alumnado.

Vídeos dos percorridos

4º Educación Infantil

5º Educación Infantil

6º Educación Infantil

Saídas Educación Primaria

INicio

Saída 13:40

1º e 2º Educación Primaria

Saída 13:50

3º e 5º Educación Primaria

Saída 14:00

4º e 6º Educación Primaria

RECREOS

Educación Infantil

Educación Primaria

2 recreos en espazos diferenciados

2 quendas en espazos diferenciados

11:30

12:00

Principais actuacións

Recollidas no Protocolo da Consellería de Educación e Sanidade

Máscara obrigatoria para Educación Primaria e recomendable en Educación Infantil

Autoavaliación diaria na casa

Aumento das medidas de limpeza

Entradas e saídas en quendas escalonadas

Importancia da comunicación

CEIP Sada y sus Contornos

Curso 2020 2021