formation num 2020-2021

Formation au et par le numérique

SOMMAIRE

Apport de ressources

Etape 3

Elaboration de votre projet

Conception de projets

Etape 2

Etape 1

APPORT DE RESSOURCES

En quoi le numérique est au service des apprentissages?

+ info

Pour A Tricot, le numérique a envahi nos vies. Il facilite de façon extraordinaire notre accès aux supports d'enseignement. Il requiert chez l'élève de nouvelles connaissances. Il ne modifie pas les taches mais les conditions de leur mise en oeuvre , pas les apprentissages mais les contenus de ces apprentissages.

André Tricot

Le numérique modifie-t-il les procéssus d'apprentissage

Cliquez sur les exemplespour voir les réponses.

Mythes et réalités

Pour aller plus loin

Créer des capsules vidéos

Chercher des informations sur internet

Ecrire un texte sur un traitement de texte

Voici quelques exemples de situation, d’après vous, sont-elles favorables au processus d’apprentissage ?

+ info

Conférence de Margarida Romero, directrice du Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Education chez Université Côte d’Azur.Elle expose les 5 niveaux d’usage du numérique à l’école. Consommation passive Consommation interactive La création de contenu individuel La cocréation de contenu Cocréation participative de connaissances

Margarida Romero

Les 5 niveaux d’usage du numérique à l’école

AIDE

Réaliser une webTV sur les fake News.

Créer et mettre en voix un conte dans un théâtre virtuel.

Créer un carnet des nombres en cycle 1 avec Book Créator

Regarder une vidéo de Mme Roméro et répondre à un quizz

Cliquez sur les exemplespour voir les réponses.

Regarder une capsule Canopé sur le système solaire.

Voici quelques exemples de situation, d’après vous, sont-elles favorables au processus d’apprentissage ?

REPERES POUR L'evaluation des compétences numériques

Quelles compétences numériques évaluer ?

Sous forme de cartes mentales

Eduscol

Les niveaux de maitrise

Le cadre de référence des compétences numériques définit seize compétences numériques dans cinq domaines d’activité. NB: Au cycle 3, les niveaux atteints dans chacun des cinq domaines d'activité du cadre de référence des compétences numériques par les élèves en classe de CM2 sont à inscrire dans le dernier bilan périodique du livret scolaire unique.

Et les programmes dans tout ça?

L’École contribue au projet d'une société de l’information et de la communication pour tous. Elle forme les élèves à maîtriser ces outils numériques et le futur citoyen à vivre dans une société dont l’environnement technologique évolue constamment.

L'utilisation du numérique à l'école

consigne de travail

INFO

CONCEPTION DE PROJETS

Quels outils numériques pour quels apprentissages?

D'autres idées projets ici avec une entrée par domaine du CRCN

ENT

Robotique

Internet

Ordinateur

Tablette

Idées projet

Tablette

Réaliser un diaporama vidéo

Twictée

Maths en-vie

Mettre en voix une historie avec Book Creator

Retour aux idées projet

Ecrire une BD en maternelle

Applications pour travailler la mémorisation du lexique

Mise en voix d'une histoire dans un théâtre virtuel

Vous trouverez ici des fiches projets pour vous aider à concevoir

N'hésitez pas à contacter votre conseiller pédagogique numérique pour plus de précisions

Ordinateur

Réaliser un film d'animation

Twictée

Réaliser un diaporama vidéo

Maths en-vie

Réaliser une capsule vidéo

Mettre en voix une historie avec Book Creator

Ecrire pour informer sur le web

Ecriture collaborative: écrire une histoire à plusieurs mains

Retour aux idées projet

Ecrire une BD en maternelle

Vous trouverez ici des fiches projets pour vous aider à concevoir

N'hésitez pas à contacter votre conseiller pédagogique numérique pour plus de précisions

Internet

Augmenter un document grâce au QR Code

Prouve-le!Un projet pour l'éducation à l'image

Travailler autour des fake news

Twictée

Cercle de lecture et questionnaire

Escape Game

Retour aux idées projet

Vous trouverez ici des fiches projets pour vous aider à concevoir

N'hésitez pas à contacter votre conseiller pédagogique numérique pour plus de précisions

Robotique

Découverte et programmation du robot en maternelle et CP

Apprendre à programmer en cycle 2

Codage avec robot Thymio

Retour aux idées projet

Vous trouverez ici des fiches projets pour vous aider à concevoir

N'hésitez pas à contacter votre conseiller pédagogique numérique pour plus de précisions

ENT

Bâtir et présenter un exposé C3: carte mentale et cahier multimédia

Maths en-vie

Le cahier multimedia - poésies et musiques

Retour aux idées projet

Le blog de classe

Vous trouverez ici des fiches projets pour vous aider à concevoir

N'hésitez pas à contacter votre conseiller pédagogique numérique pour plus de précisions

ELABORATION DE VOTRE PROJET

CAEN EST

Lien de votre document en ligne : cliquez sur l'icone de votre circonscription.

CAEN OUEST

VIRE

BAYEUX

CAEN 1

CAEN SUD

LISIEUX NORD

FALAISE

LISIEUX SUD

CAEN 3

CAEN 2

CAEN NORD

HSC

Le numérique modifie t-il les processus d'apprentissage ?

Interview d'André Tricot,Ludoviamagazine, avril 2017

Le numérique à l’école: consommation ou outil de co-création?

Conférence de Margarida Romero TEDxDunkerque, novembre 2017

Frederic Landru

Erun 1d, Académie de Strasbourg

Site classetice.fr

Christophe GILGEREnseignant Référent pour les Usages du Numérique, Référent Mathématiques de Circonscription ,

Bibliographie