Terminale SE H-G Espagnol

Terminale Section européenne Histoire-géographieESPAGNOL

TC/LV

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Tema 1 España: de la Guerra civil al Franquismo

Tema 2América Latina, objeto de codicia de laspotencias internacionales

Historia

TC/LV

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Tema 2Mares y océanos del mundohispanoamericano, espacios de laglobalización y tensiones

Tema 1Organizaciones y cooperacioneseconómicas y políticas de América Latina

Geografía

Notions/Vocabulaire

I. La Guerra civil (1936-1939)A- El principio de la guerraLa sublevación (16-17 de julio de 1936)/ Los protagonistas – ambos bandos/ Las primeras batallasB- La dimensión internacional del conflictoLa ayuda extranjera/ El caso francés/ Las brigadas internacionalesC- Balance y consecuenciasLa Retirada/ El balance económico y social/ La llegada de la dictaduraII. El franquismo (1939-1975)A- Aislamiento y autarquía (1939-1959)Un sistema político autoritario/ El Aislamiento Internacional (1945-1953)/ Miseria y ruina en la década de 1940B- Apertura y desarrollo (1959-1970)España con Dios y los Yanquis/ La liberalización de la economía/ Protesta y represiónC- El penoso final de la dictadura (1970-1975)La oposición al franquismo/ El gobierno de Arias NavarroConclusión: ¿Por qué el traslado del cuerpo de Franco?

Historia.1

Tema 1 - España: de la Guerra civil al Franquismo

Notions/Vocabulaire

I. Proteger los intereses estadounidensesA- La intervención de los EE. UU en Guatemala (1954)Jacobo Arbenz contra el imperialismo de los EE.UU/ El Golpe de Estado de 1954B- La Cuba de Batista (1952- 1959)Cuba, “Las Vegas” de América Latina/ La dependencia cubana/ La política del “buen vecino”II- Fomentar y difundir su idolología (décadas 60-80)A- Cuba libre (1959-1962)El desembarco de los Barbudos/ La Habana Roja contra los EE.UUB- La Operación Cóndor (década 1970-1976)Modelo ideológico de la operación/ Mapa de la acción del Cóndor/ Un ejemplo (elección entre Chile, Bolivia, Nicaragua, Argentina, Uruguay … )

Historia.2

Tema 2 – América Latina, objeto de codicia de las potencias internacionales

Notions/Vocabulaire

I- Los objetivos y las medidasA- Alianzas estratégicasDesempeñar un papel a escala continental y global/ Resistir a “los gringos”B- Un ejemplo: el eje BolivarianoOrigen, miembros e ideología/ El Alba-TCP: Tratado de comercio de los PueblosII- “¿El otro lado”, una interfaz?A- Una frontera abierta para los bienes¿Las maquiladoras, símbolos del libre comercio?/ EL TLACANB- Una frontera cerrada para los migrantesUna barrera física y natural cada vez más vigilada/ Cada vez más caravanas de migrantes

Tema 1-Organizaciones y cooperacioneseconómicas y políticas de América Latina

Geografía.1

Notions/Vocabulaire

I. Reivindicar su acceso al mar- Bolivia y el derecho al mar

• Bolivia, un país sin salida al mar
• La Fiesta del 23 de marzo, imagen de la soberanía al mar
• Los corredores de apertura con los vecinos: los 3 proyectos de corredores bioceánicos

II. Espacios estratégicos- ¿Por qué se necesita tener una salida al mar?

• Recursos (petróleo, haliéuticos, minerales, gas)
• El caso de las islas Malvinas con Argentina

- Reducir los trayectos y favorecer el libre comercio

• El ejemplo del Canal de Panamá

Geografía.2

Tema 2-Mares y océanos del mundo hispanoamericano, espacios de la globalización y tensiones