TRANSFORMACIÓN DIGITAL-ECM

PAUTAS PARA ABORDAR LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL DE UN CENTRO

WISLAWA SZYMBORSKA

Cómo vivir, me preguntó por carta alguien. a quien yo pensaba formular. la misma pregunta

Los más recientes estudios internacionales sobre la calidad de la enseñanza muestran la conveniencia de dotar a los centros escolares de una mayor autonomía para organizar su oferta educativa.

¿POR QUÉ UN PLAN DE TRANSFORMACIÓN?

Los centros pueden adoptar experimentaciones, planes de trabajo, formas de organización, normas de convivencia y ampliación del calendario escolar o del horario lectivo de áreas o materias, en los términos que establezcan las Administraciones educativas.

PLAN DE AUTONOMÍA DE CENTRO

Aprueba y alinea con el proyecto

Se transforma y enriquece

Siempre antes del proceso de admisión

Somos comunidad

Cree 100%, apoya e impulsa

PROYECTO EDUCATIVO

PADRES

CONSEJO ESCOLAR

CLAUSTRO DE PROFESORES

EQUIPO DIRECTIVO

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TÍTULO 5

TÍTULO 4

TÍTULO 3

TÍTULO 2

TÍTULO 1

TOMA DE DECISIONES

¿QUÉ TECNOLOGíA USO?

¿QUÉ DISPOSITIVO VOY A USAR?

VERSÁTIL

SEGURA

ECONÓMICA

SENCILLA

ALGUNAS CLAVES PARA ELEGIR

Formación profesores

Planificar inversiones

Accesibilidad a Internet

Liderazgo educativo

GARANTÍA DE ÉXITO

Navega y aprendecon seguridad

"El único sistema seguro es aquel que está apagado y desconectado, enterrado en un refugio de hormigón, rodeado por gas venenoso y custodiado por guardianes bien pagados y muy bien armados. Aún así, yo no apostaría mi vida por él, Eugene Spafford,

¿SEGURIDAD?

Tenemos que planificar la cobertura de la WIFI y planificar la instalación de nuevos puntos de acceso en los edificios

PASOS PREVIOS

El acceso a Internet en un centro es especialmente sensible. Lo ideal es filtrar el contenido web por listas seguras, tipos de contenidos y supervisar las conexiones

ANTE TODO NAVEGA SEGURO

Se pueden adquirir software de gestión que exporten las politícas de seguridad del centro a las casas e incluso incorporar otros dispositivos (móviles o tablets)

NAVEGA SEGURO, TAMBIÉN EN CASA

Phil Mc Graw

A veces tomas la decisión correcta, a veces haces que la decisión sea correcta

Motivación del alumno

Metodologías educativas

Competencias digitales

Resultados académicos

¿QUÉ QUEREMOS MEJORAR?

BASES METODOLÓGICAS

CUESTIÓN DE EQUIPO

PROFESORES CERTIFICADO NIVEL I Y II CERTIFIED TRAINERS 1-5

90%/60%

2020

CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN

TRANSFORMANDO EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA

2019

2018

2017

2016

2015

AULAS 1:1 LIBRO DIGITAL

60%

PROFESORES CERTIFICADOS NIVEL I Y II FORMACIÓN EN CASCADA GSUITE

52%

BACHILLERATO Y AULAS MÓVILES 10% PROFESORES CERTIFICADOS NIVEL I

14%

1º Y 2º DE BACHILLERATO OFFICE ES SUSTITUIDO POR GSUITE.

11%

4%

COMENZAMOS EN 1º DE BACHILLERATO GSUITE SE INCORPORA AL CENTRO: MAIL, DRIVE...

SEGURIDAD Y MDM

CENTRO REFERENTE

CLASSROOM

LIBRO DIGITAL

De 4º EP A 3º ESO

TECNOLOGÍA

GSUITE FOR EDUCATION

COMPETENCIA DIGITAL

CHROMEBOOK

Derek Bok

Si cree que la educación es cara, pruebe con la ignorancia

MARCO DE REFERENCIA C.DIGITAL

FORMACIÓN DE PROFESORES

Bill Gates

Las oportunidades grandes nacen de haber sabido aprovechar las pequeñas

Servicio técnico por el Colegio.

Software de seguridad, firewall y MDM para gestión de equipos.

Licencias digitales por Accede: 60-75€ / curso

Equipo de sustitución por avería del equipo.

Garantía 3 años Acer Advantage (franquicia 30€ pantalla).

Acer Chromebook R752T: 8 años de actualizaciones de sistema.

CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO

TICCentro Anual

Estudio WIFI1 vez

180€

25.000€

40.000€

10.000€

FIBRAx3 300mb/s Mensual

UTM Watchguard 3 años

ESTIMACIÓN DE INVERSIONES

Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica; la voluntad.

ALBERT EINSTEIN