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Module 6 DEC91

marie-claude.bloch

Created on June 8, 2020

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Transcript

Difficultés à expression comportementale : Coéducation : un enjeu fondamental

Pôle école inclusive 91

Module 6

La coéducation est l'un des 7 axes d'amélioration du climat scolaire

Historiquement, l'école et la famille étaient séparées entre entre instruction et éducation. On est passé d’une école "sanctuaire du savoir" à une école "ouverte sur la société".

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De quand date le concept de "coéducation" ?

3 pôles pour l'enfant

Enfant dans le quartier

Elève à l'école

Famille

Référentiel : «Refonder l’éducation prioritaire» de 2014

CIRCULAIRE RENTREE 2019

Référentiel compétences PE 1/07/2013

Loi deRefondation Ecole du 8/07/2013

Code de l'éducation

COEDUCATION DANS LES TEXTES

Coéducation dans les textes

Finalement coéduquer c’est :

  • Reconnaitre le rôle de chacun, enseignants et parents, et les autres acteurs du système éducatif dans l’éducation de l’enfant.
  • Partager ce qui est commun.
  • Construire une relation de confiance,
  • Dialoguer et coopérer dans la durée.

Un droit d'information et d'expression

La loi leur confère :

Un rôle reconnu

Un droit de participation

Les parents et l'école ont une mission commune : la réussite de l'éducation

ACCUEILLIR

DIALOGUER

INFORMER

3 PRINCIPES

AXE 3 : Travailler en partenariat avec les fédérations de parents et les réseux et associations locales.

AXE 2 : Construire une stratégie de communication efficace

AXE 1 : Proposer des temps et espaces, de rencontre et dialogue : entretiens, réunions, dispositifs divers

3 axes pour construire la relation de confiance

DOSSIER PARENTS D'ELEVESSUR EDUSCOL

Le dispositif OEPRE (Ouvrir l'Ecole aux Parents pour la Réussite des Enfants)

L'espace parents

La mallette des parents

Dispositifs proposés par l'institution

Link

Charte de co-éducation de l'Académie de Strasbourg

Pistes d'action et expérimentations

Echanges entre parents et professionnels au cours de formations mutuelles

Participation des parents à l'action éducati ve

Clarification des représentations mutuelles

Un cadre pédagogique explicite pour les parents

Une alliance construite entre parents et communauté éducative : construction de la notion de COLLECTIF

Actions de soutien et accompagnement à la parentalité

Les élèves doivent se sentir protégés par les adultes et sentir la cohérence éducative

Principes et facteurs favorisants

Un café des parents

Favoriser les rencontres et interactions

Utiliser tous les moyens de communication pour informer les parents (mail, téléphone, site web de l’école)

FAVORISER LA TRIADE : Parents/Ecole/Enfants

Pour l'inclusion et la lutte contre les discriminations

Lutte contre le harcèlement

Lutte contre le harcèlement et les discriminations

Principes républicains et laïcité

Egalité filles garçons

Education à la santé : Sommeil, écrans, alimentation....

Coopérer avec les parents pour l'éducation à la santé et les problématiques de prévention

En conclusion....

Module suivant

Fin du Module 6