Présent simple

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Le travail est donné à la journée mais vous êtes libres d'organiser votre semaine comme vous le voulez!

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La conjugaison du présent simple

Parler de sa routine et de ses habitudes

Les principaux adverbes de fréquence

Qu'allons nous apprendre?

Watch and learn

Vidéo 1

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Vidéo 2

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Vidéo 3

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Vidéo 4

Le présent simple : à quoi ça sert?

Lesson 1

Mots clés:

Pour parler de ses goûts, de ses sentiments

Pour parler de sa routine, de ses habitudes

Pour parler de généralités, de choses qui sont toujours vraies

Le présent simple est utilisé :

• vérités générales
• routine et habitudes
• goûts et sentiments

Lesson 1

A l'aide de la vidéo, recopie et complète dans ton cahier.

2. Pour ... Ex: 3. Pour ... Ex:

1. Pour parler d’une action répétée, comme la routine quotidienne. Ex : I get up at 6 :30 am every morning .

I. Le présent simple est utilisé :

Le Présent simple

Le mot "aspect" a la même racine que "spectacle", l’aspect permet donc de dire comment on"voit" l’action.

L'anglais n’a que 2 temps (le présent et le passé) mais il a des aspects, ce qui n’existe pas en français.

Petite réflexion sur les temps en anglais...

Le présent (temps) simple (aspect) permet de parler d’une action qu’on "voit" comme une habitude, une vérité générale...

On réfléchit!

Lesson 1

Mots clés:

On utilise l'auxiliaire "do" pour les questions et les négations

On ajoute un "s" à la 3e personne du singulier

On garde juste la base verbale

La conjugaison au présent simple c'est super simple!

• base verbale
• "s" à la 3e personne du singulier
• do pour les questions et les négations

Comment conjuguer un verbe au présent simple ?

Découvre le vocabulaire des activités quotidiennes dans la vidéo 2 et apprends-le.

Lesson 2

Pour parler de ses habitudes et de sa routine, il faut connaître le lexique!

La routine et les adverbes de fréquence

A retenir :

Découvre les principaux adverbes de fréquence dans les vidéos 2 & 3

Lesson 2

avant le verbe : I never swim sauf avec le verbe « be » : She is always happy

Contrairement au français, les adverbes de fréquence sont toujours situés :

Le présent simple étant utilisé pour la routine, il est souvent associé à des adverbes de fréquence

La routine et les adverbes de fréquence

Lesson 1

A la 3e personne du singulier, je rajoute un …………………. à la BV

(+)

1. Phrases affirmatives

I play You …………. He, she, it …………. We ……………….. You …………………. They ……………………

II. Conjugaison :

A l'aide de la vidéo, recopie et complète dans ton cahier.

Le présent simple

Lesson 1

II. Conjugaison :

(-)

Je place ………… (ou .....…………… à la 3e personne du singulier) devant la BV.

2. Phrases négatives

I don’t play.You …………. play.He, she …………. play.We ……………….. play.You …………………. playThey …………………… play.

A l'aide de la vidéo, recopie et complète dans ton cahier.

Le Présent simple

Lesson 1

II. Conjugaison :

(?)

Je place …………… ou …………….. devant le sujet et la BV.

3. Phrases interrogatives

Do I cook? ………… you ………….? .…………… he, she, it cook? .................... we cook? ..................... you smell? …………….. they cook?

A l'aide de la vidéo, recopie et complète dans ton cahier.

Le Présent simple

Rappel : Be n'a pas besoin de "do", il se suffit à lui-même!

I am You are He/she/it is We are You are They are

Lesson 1

Le Présent simple

I have You hav He/she/it has We have You have They have

HAVE

BE

Recopie dans ton cahier.

III. La conjugaison de BE et HAVE :

Lesson 1

Le Présent simple

Exemples :

Le verbe « go » (aller) : he goes Le verbe « pass » (réussir) : he passes Le verbe « fix » (réparer) : it fixesLe verbe « push » (pousser) : he pushesLa verbe « catch » (attraper) : she catches

Ces verbes prennent un "e" en plus du "s" à la 3e personne du singulier.

Recopie dans ton cahier.

IV. Les irréguliers : a) les verbes se terminant par -O, -SS, -X, -SH, -CH

Lesson 1

Le Présent simple

Exemples :

Sauf s’il y a une voyelle avant le Y :Le verbe « play » (jouer) : she plays

Le verbe « fly » (voler) : the plane flies Le verbe « try » (essayer) : she tries Le verbe « cry » (pleurer) : he cries

Ces verbes voient leur "y" transformé en "ie" à la 3e personne du singulier.

Recopie dans ton cahier.

b) les verbes se terminant par -Y

Tu dois juste ajouter après la fiche mémo sur les adverbes de fréquence:

La trace écrite de cette leçon est constitué des 2 fiches mémo.

Lesson 2

La routine et les adverbes de fréquence

avant le verbe : I never swim sauf avec le verbe « be » : She is always happy

Contrairement au français, les adverbes de fréquence sont toujours situés :

Recopie dans ton cahier.

Les verbes se terminant par -O, -SS, -X, -SH, -CH comme do, pass, fix, push et catch...

Le cas de BE et HAVE

Quelques irrégularités du présent simple à connaitre :...

Les verbes se terminant par -Y comme cry, try, fly...

On va plus loin!

Memovoc 1

Learning app 2

Learning app 1

EXERCICES

Vérifie que tu as compris

Learning app 3

Quiz

Memovoc 3

Memovoc 2

EXERCICES

Vérifie que tu as compris

Faites le learning app pour obtenir le mot de passe du QCM.

i-devoir 3

i-devoir 2

i-devoir 1

Rendez-vous sur votre ENT pour le QCM devoir (votre espace de travail sur Pronotes) et entrez la bonne réponse (mot de passe).

QCM

DEVOIRS

1bis

2bis

Challenge

Routine (He)

BE

Adverbes

Routine (I)

Conjugaison

Entraîne-toi et mémorise.

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