Bilan d'activités 2020 CDI Lycée Français d'Agadir

BILAN D'ACTIVITES 2019/2020 - Médiathèque LFIA- Agadir

Compétences comportementales : Se cultiver, se connaître

Compétences info-documentaires : Acquisitions méthodologiques

Compétences citoyennes : Parcours Orientation

Compétences linguistiques et littéraires : Actions Lecture

En lien avec le PE La Médiathèque au coeur du LFIA et du réseau Mlf

Evolution du fonds, Evolution de la forme.

"Plus-value" pédagogique? "Accessoire" multitâches?

L'univers Médiathèque

Un lieu d'apprentissage

Un univers connecté

Un foyer de réalisations

Un espace à se partager

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Compétences info-documentaires et EMI

Sans la lecture, quel futur ?

Des actions multiples, un même enjeu

Conseils Commandes

Promotion des nouveautés et coups de coeurpropositions de lecture (séances encadrées)

5 classes de collège et 1 classe de CM2 impliquées dans la visite d'Yves-Marie Clément

Rencontres

Lire ensemble pour se motiver : Jury Jacaranda en 4D et Cercle de lecteurs volontaires

Jury et Cercle

Une pause lecture en début de cours, adaptée à chacun et pour le bien de tous.

Silence On Lit

Un projet réalisé dans la continuité de promotion de la lecture libre

Cabanes à livres

Les clés de l'esprit citoyen

• Cultiver son jardin

S'ouvrir à la culture sous toutes ses formes (et au multiculturel) en lisant, en découvrant, en rencontrant d'autres élèves, d'autres adultes, c'est tout cela, l'apport d'une médiathèque. Y compris en mode virtuel durant le confinement, grâce à une veille régulière et ciblée, relayée sur l'ENT de l'établissement (Pronote) et sur le portail Esidoc

• Cultiver sa personne

Evoluer sereinement dans son environnement quotidien (scolaire mais aussi privé) en apprenant à se connaître et à interagir avec les autres: inspirées des ressources de l'IREPS Pays de la Loire, les séances adressées aux 6e et 5e ont abordé la notion des besoins et des règles, les faits d'incivilité, d'intolérance et de violence verbale et de harcèlement entre élèves.

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Accompagner les lycéens vers leur avenir (AP Orientation et PRIO)

Un aperçu en cliquant ci-dessous des propositions de séances individuelles ou collectives proposées aux classes de Seconde et de Première.

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Evolution du fonds : des valeurs partagées

Travailler en confiance

• Durant cette année 2019-2020, les collaborations efficaces avec la librairie LivresMoi (Casablanca) et la société CDPL ont permis d'assurer de façon fiable le suivi des commandes et livraisons, pour le fonds d'ouvrages comme pour les abonnements.
• La cohérence du suivi des commandes a été facilitée par le climat de confiance instauré avec la direction du lycée.
• les choix d'ajustement et de développement du fonds ont privilégié les projets établis en partenariat et en confiance avec les collègues enseignants impliqués dans chaque action.

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ETRE PROFESSEUR(E) DOCUMENTALISTE

C'est être polyvalent(e), avide d'évoluer, organisé(e), pédagogue, soucieux/se de partager, force de proposition, dynamique...

C'est

C'est

ce n'est pas