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paule.boumendil
Created on May 14, 2020
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Transcript
Les déterminants de la participation électorale
Quels sont les déterminants de la participation électorale ?
Vous êtes quatre étudiants chercheurs en sociologie. Votre professeur travaille sur les déterminants sociaux qui influencent la participation électorale. En vue de la publication d'un ouvrage sur « Les variables sociales du vote », il a besoin de données pour identifier ces déterminants .
Etape 1 : évolution de la participation électorale
Participation électorale selon l'âge, vote systématique
Votre première mission est de prendre la mesure de l'évolution du taux de participation électorale selon l'âge à partir de données de l'Insee. Les élections étudiées ici sont les élections présidentielles et législatives qui ont eu lieu la même année en 2002, 2007, 2012 et 2017. Les électeurs qui ont voté à tous les tours de ces élections ont voté systématiquement.
INSEE, Enquêtes sur la participation électorale de 2002 à 2017
Question 1
Quelle est la bonne formule du calcul du taux de participation des 18-24 ans ?
Nombre de votants de 18-24 ans ------------------------------------- x 100 Nombre d'inscrits de 18-24 ans
Nombre d'inscrits de 18-24 ans------------------------------------- x 100Nombre de votants de 18-24 ans
Nombre de votants de 18-24 ans------------------------------------- x 100Nombre total de votants
Question 2
Participation électorale selon l'âge, vote systématique
Cochez la bonne lecture de la donnée
18% des électeurs qui ont voté systématiquement en 2017 sont des jeunes de 18-24 ans
18% des jeunes de 18-24 ans ont voté à des élections en 2017
18% des jeunes de 18-24 ans ont voté à toutes les élections en 2017
Question 3
Participation électorale selon l'âge, vote systématique
Comment a évolué la part des 18-24 ans qui a voté systématiquement entre 2002 et 2017 ?
la part a diminué de 15 % environ
la part a diminué de 15 points de % environ
la part a augmenté de 15 % environ
Question 4
Participation électorale selon l'âge,vote systématique
Comparez le taux de participation électoral des 18-24 ans à celui des 65-69 ans en 2017
la part des 65-69 ans qui a voté systématiquement est plus élevée d'environ 30% à celle des 18-24 ans
la part des 65-69 ans qui a voté systématiquement est 2,5 fois plus élevée que celle des 18-24 ans
la part des 65-69 ans qui a voté systématiquement est 2,5 points plus élevée que celle des 18-24 ans
Participation électorale selon l'âge, abstention systématique
Les élections étudiées ici sont les élections présidentielles et législatives qui ont eu lieu la même année en 2002, 2007, 2012 et 2017. Les électeurs qui se sont abstenus à tous les tours de ces élections se sont abstenus systématiquement.
INSEE, Enquêtes sur la participation électorale entre 2002 et 2017
Question 5
Participation électorale selon l'âge, abstention systématique
Choisissez la bonne lecture
20% des électeurs de 18-24 ans se sont abstenus à toutes les élections en France en 2017
20% des électeurs qui se sont abstenus à toutes les élections en France en 2017 sont des jeunes de 18-24 ans
20% des électeurs de 18-24 ans en France n'ont pas voté en 2017
Un constat : le recul de la participation électorale Exercice interactif Une synthèse à compléter sur Learning Apps
Etape 2 : Formulation d'hypothèses
Votre professeur vous confie une deuxième mission. En étudiant les témoignages d'abstentionnistes, il vous demande d'identifier des variables qui, selon vous, pourraient être corrélées avec le taux d'abstention. Il met à votre disposition ces différents témoignages parus dans le Journal Le Monde.
Qu'est ce qu'une variable ?
Voici le profil des personnes interrogées dans l'article du journal Le monde
Morgane M., étudiante de 23 ans : « Pourquoi l’abstention ? Parce que je ne me sens pas représentée » Cédric P., auditeur de 32 ans, Champigny-sur-Marne : « Notre démocratie est à bout de souffle » Victoria F., 18 ans, en année d’échange aux Etats-Unis : « Je ne reconnais plus mon pays » Ugo L., administrateur systèmes et réseaux de 31 ans : « Marre de voter utile et pas par conviction » Hicham N., agent EDF de 32 ans : « Le vote est un choix, l’abstention aussi » Ilinca B., doctorante de 28 ans, Paris : « Ils ne méritent pas mon vote » Kaël C., sans-emploi de 37 ans, Paris : « J’en ai marre de faire des concessions sur mes convictions » Romain S., intermittent de 36 ans, Paris : « Ce qui serait démocratique, c’est que le vote blanc compte vraiment »Evelyne A., proviseure adjointe de 49 ans, Pantin : « Ras le bol du vote utile »Manu R., 42 ans, Pontault-Combault : « Voter me semble être un acte devenu insignifiant »
Question 6
Les individus interrogés se différencient par
des opinions religieuses
l'âge
l'adhésion à un parti politique
Pour revoir les profits des personnes interrogées
Question 7
Ces individus se différencient aussi par...
les pratiques culturelles
la maitrise des nouvelles technologies
le niveau de diplôme
Pour revoir les profits des personnes interrogées
Question 8
Ces individus se différencient aussi par...
les pratiques sportives
les opinions religieuses
le statut de l'emploi stable / précaire
Pour revoir les profits des personnes interrogées
Question 9
Ces individus se différencient aussi par ...
le sexe
la taille de la famille
l'origine ethnique
Pour revoir les profits des personnes interrogées
Question 10
Ces individus se différencient enfin par ...
le statut matrimonial
le lieu de résidence
le réseau social
Pour revoir les profits des personnes interrogées
Quelles hypothèses retenir ? ... Exercice sur Learning Apps
Quelles variables pourraient s'avérer pertinentes pour rendre compte de la baisse du taux de participation ?
Etape 3 : Tester des hypothèses
Votre professeur trouve vos hypothèses intéressantes. Mais il vous demande à présent de vérifier leur pertinence grâce à des données statistiques nationales.
Source des données proposées dans les questions suivantes : sondage réalisé par l'Ipsos lors des élections législatives de juin 2017
LE SAVIEZ-VOUS ? Une corrélation se définit comme une liaison entre deux caractères (corrélation simple) ou plus (corrélation multiple) telle que les variations de leurs valeurs soient toujours de même sens (corrélation positive) ou de sens opposé (corrélation négative).
Question 11
La variable âge est-elle pertinente ?
OUI
NON
©Ipsos. LÉGISLASTIVES 2017
Question 12
La variable sexe est-elle une variable pertinente ?
Oui
Non
Ipsos, Législatives 2017
Question 13
La variable lieu de résidence est-elle pertinente ?
OUI
NON
©Ipsos. LÉGISLASTIVES 2017
Question 14
La variable statut professionnel est-elle pertinente ?
Taux d'abstention selon le statut professionnel
OUI
NON
©Ipsos. LÉGISLASTIVES 2017
Question 15
La variable niveau de revenu est-elle pertinente ?
OUI
NON
©Ipsos. LÉGISLASTIVES 2017
Question 16
La variable statut d'emploi est -elle pertinente ?
OUI
NON
©Ipsos. LÉGISLASTIVES 2017
Question 17
La variable niveau de diplôme est -elle pertinente ?
OUI
NON
©Ipsos. LÉGISLASTIVES 2017
Question 18
La variable "pratique religieuse est-elle pertinente ?
Oui
Non
©Ipsos. LÉGISLASTIVES 2017
Des variables statistiquement validées Des corrélations. Exercice sur Learning Apps
Etape 4 : Expliquer la corrélation
Votre professeur vous demande à présent d'expliquer la corrélation entre les variables validées et le recul de la participation électorale. Il met à votre disposition la documentation suivante.
Une corrélation se définit comme une liaison entre deux caractères (corrélation simple) ou plus (corrélation multiple) telle que les variations de leurs valeurs soient toujours de même sens (corrélation positive) ou de sens opposé (corrélation négative). Une causalité se définit comme un lien qui unit la cause à l'effet.
Petit rappel
Des explications
Céline Braconnier, directrice de Sciences-Po Saint-Germain-en-Laye (Yvelines)
Daniel Gaxie, Professeur de science politique.
D'autres encore ...
Et enfin
Anne Muxel, Directrice de recherches en sociologie et en science politique au CNRS (CEVIPOF/Sciences Po).
La participation électorale est bien corrélée à un ensemble de variables qui ont bien des rapports de cause à effet Une petite synthèse sur Learning Apps
Etape 5
Vous disposez à présent de tous les éléments pour rédiger un rapport sur les principaux déterminants de la participation électorale que vous remettrez à votre professeur mais ...
Au dernier moment, votre professeur vous remet le document suivant ...
Il vous demande de vous intéresser tout spécialement à l'année 2017
A SAVOIR De nombreuses études montrent le poids des variables dites lourdes dans la détermination des comportements électoraux. En France, l’appartenance religieuse, le niveau de revenu et de patrimoine, le statut indépendant / salarié ainsi que plusieurs autres variables socio-économiques influencent le vote. Mais il existe aussi des variables contextuelles dans la détermination des comportements électoraux. Ces variables témoignent de l'importance du contexte économique, social, politique dans lequel se déroule une élection.
Le Monde 07/05/2017 Présidentielle 2017 : abstention record pour un second tour depuis l’élection de 1969
Deuxième tour des élections présidentielles en 2017 : une abstention record Des explications. Exercice sur Learning Apps
Votre professeur vous remet le thème précis sur lequel devra porter votre rapport
" les jeunes et la participation électorale "
Vous devrez donc, pour ce faire, sélectionner et exploiter les informations pertinentes présentes dans le dossier, mais aussi les compléter en menant un travail de recherche personnel centré sur la participation électorale des jeunes.