TRaAm EMI Recherche Visuelle

RECHERCHE VISUELLE, VERS UNE UTILISATION PEDAGOGIQUE ?

PRATIQUE ET EVALUATIONS

START

Du fait de l'épidémie de Covid 19, les travaux publiés sont une phase de présentation et pas d'analyse refléxive. les travaux complets ne seront publiés qu'en 2020/2021

Sophie DUQUENOIS professeure documentaliste LPO Etienne OEHMICHEN 51000 CHALONS EN CHAMPAGNE

Entrée en matière

Constat

La recherche visuelle c'est quoi ?

Scénarios pédagogiques

Bilan et Analyse,

Sera publié en 2020-2021

Vous voulez expérimenter avec vos élèves un autre outil que les moteurs de recherche « classiques » basés sur le contenu textuel ? un outil, qui vous semble peut-être plus en phase avec les pratiques nomades des élèves en ? Qui pourrait, en tout cas, permettre une ouverture ou une utilisation différente ? alors ces quelques pistes pédagogiques sur la recherche visuelle sont pour vous

Enseignante documentaliste au LPO Etienne Oehmichen de Châlons en Champagne j’ai mis en place 3 séquences avec des élèves de niveaux différents :

Outils de recherche visuelle :

Comment cela fonctionne ? Comment l’utiliser en classe ? Quels impacts sur les pratiques de recherche ?

CAP Ulisallier recherche visuelle et travail sur l’oral

Eco délégués Utilisation de l'application Plant’net. Séquence menée à terme en 2020/2021 avec les collègues de l’Académie de Toulouse en raison de la pandémie Coronavirus

You can writa

2de bac pro cointervention français enseignement professionnel

L'utilisation accrue du smartphone dans la vie quotidienne induit de nouvelles pratiques plus ou moins conscientes, de nouveaux outils qui se développent comme la recherche visuelle. À l'heure actuelle la recherche visuelle est utilisée principalement sur les sites commerciaux pour faciliter l’achat aux usagers consommateurs d’images et de vidéo.

Ultra connectés, les usagers ne veulent pas attendre et exigent un principe d'immédiateté

Quelques applications commerciales utilisent la recherche visuelle pour optimiser la vente de leurs produits ou services

Mais maintenant qu'en est-il de cette utilisation par nos élèves ?

Avantages ?

Face aux difficultés avec l'écrit est-ce LA solution ?

Et pour les élèves en situation de handicap ?

Quelle utilisation pédagogique ?

Connaissent-ils cet outil ?

Inconvénients ?

SCÉNARIO 1 : RECHERCHE VISUELLE ET PRATIQUE DE L’ORAL

SCÉNARIO 2 : La Recherche visuelle, moyen efficace pour identifier des enseignes de restauration ?

SCÉNARIO 3 : Plant’net une application collaborative de recherche visuelle pour permettre une découverte de la biodiversité locale

SCÉNARIO 1 : RECHERCHE VISUELLE ET PRATIQUE DE L’ORAL EN 2eme ANNÉE DE CAP (ULIS)

SCÉNARIO 2 : LA RECHERCHE VISUELLE, MOYEN EFFICACE POUR IDENTIFIER DES ENSEIGNES DE RESTAURATION ?

SCÉNARIO 3 : PLANT’NET UNE APPLICATION COLLABORATIVE DE RECHERCHE VISUELLE POUR PERMETTRE UNE DÉCOUVERTE DE LA BIODIVERSITÉ LOCALE