Juego L+M 1° Primaria.
primariaeduca2011
Created on May 12, 2020
Jugamos con todo lo aprendido en el primer curso de primaria en Lengua y matemáticas ¿ Te atreves?
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Transcript
Juego L+M 1ºPRIMARIA
¡PINCHA el dado!
¡arrastra las fichas!
fin
INICIO
ANTES DE EMPEZAR LEE
NORMAS DEL JUEGO
LENGUA
LENGUA
MATEMÁTICAS
L+M
MATEMÁTICAS
LENGUA
LENGUA
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
L+M
MATEMÁTICAS
LENGUA
MATEMÁTICAS
LENGUA
L+M
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
LENGUA
LENGUA
¡¡ENHORABUENA!! TIENES SUERTE PUEDES CONTINUAR DOS CASILLAS MÁS
¡¡HORROR!! RETROCEDE DOS CASILLAS
¡¡HORROR!! RETROCEDE CINCO CASILLAS
UN TURNO SIN JUGAR
¡¡ENHORABUENA!! TIENES SUERTE PUEDES CONTINUAR DOS CASILLAS MÁS
UN TURNO SIN JUGAR
El título correcto del dibujo es...
Sapo y Sepo inseparables
sapo y sepo inseparables
Sapo y sepo inseparables
¡ENHORABUENA!
GRACIAS POR JUGAR
© 2020 GENIALLY GAMES
RECORD DE APRENDIZAJE Y DIVERSIÓN
GRAN JUGADOR/A
¿Cuál es diferente?
Tienes unos segundos para encontrar el robot que NO es igual al resto, cada vez será más difícil...
¿Preparada/o?
¿Cuál es diferente?
3
2
1
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¡Casi!
¡Uy!
¡Sigue buscando!
¡Error!
¡Que se acaba el tiempo!
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¡No soy yo!
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¡Le falta un tornillo!
¿Cuál es diferente?
¡Bien hecho!
¿Cuál es diferente?
Tienes unos segundos para encontrar el murciélago que NO es igual al resto, cada vez será más difícil...
¿Preparado/a?
¿Cuál es diferente?
3
2
1
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¡Uy, casi!
¡Sigue buscando!
¡Que no soy yo!
¡Qué va!
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¡No soy yo!
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¡NO!
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¡Sigue buscando!
¿Cuál es diferente?
¡Bien hecho!
¿En esta mesa hay...?Observa la imagen y elige la respuesta correcta.
Animales salvajes
Un dibujo, botes y más cosas
Casas, maletas y dinosaurios
¿En esta mesa hay...?Observa la imagen y elige la respuesta correcta.
Aviones y más cosas
Muchos corazones
Un caramelo y más cosas
INCORRECTO
RETROCEDE DONDE ESTABAS Y ESPERA TU TURNO
Puedes quedarte en esa casilla y pasa el turno al siguiente jugador/a
¡Felicidades!
¡Lo has conseguido!
NORMAS DEL JUEGO
1º ELIGE FICHA/ ANIMAL
2º TIRA EL DADO
3º MUEVELA FICHA
4º PINCHA EN LA CASILLA
5º RESUELVE EL RETO/PREGUNTA
SI ES CORRECTOPUEDES QUEDARTE EN ESA CASILLA
SI NO ES CORRECTORETROCEDE A DÓNDE ESTABAS
CADA JUGADOR/A ESCOJE UNA FICHASÓLO SE TIRA UNA VEZPUEDES ACORDAR CON LOS JUGADORES/AS OTRAS NORMAS
JUEGA
RESUELVE EL RETO PARA CONTINUAR
¿QUÉ PROFESOR O PROFESORA REINTERPRETÓ NOCHE ESTRELLADA DE VAN GOGH?
ENTRA EN LA GALERIA BUSCA Y RESUELVE
Cada cuadro es una aventura de autores, viajes y museos¡Pincha en ellos!
Susana reinterpreta a klimt: Las tres edades de la mujer , óleo de 180 x 180 cm realizado en 1905, Galería Nacional de Arte Moderno de Roma, Italia. VIAJA A ROMA AQUÍ
Araceli reinterpreta a Leonardo da Vinci: La dama del armiño 1490, Museo Nacional de Cracovia.SI QUIERES VIAJAR A CRACOVIA PINCHA AQUI
Araceli reinterpreta a Johannes Vermeer: La lechera, 1658-1660, Rijksmuseum, Amsterdam
Jesús reinterpreta a Brueghel el Joven: Construcción de la Torre de Babel, h. 1595. Museo Nacional del Prado, Madrid
Mamen reinterpreta a Grant Wood: American Gothic, 1930, Instituto de arte de Chicago
Mamen reinterpreta a DALÍ: Figura en una ventana,1925, Museo centro de arte Reina Sofía, Madrid
Nuria reinterpreta a Andy Warhol: Sopa Camphell, Polímero sobre tela, 1969, Colección Particular EE. UU.
Charo reinterpreta a Sandro Botticelli: El nacimiento de Venus h 1482-1489. Galería Uffizi,. Florencia. VIAJA A FLORENCIA AQUÍ
Irene reinterpreta a Rousseau : El sueño , 1910. Museo de Arte Moderno de Nueva York VIAJA A NUEVA YORK AQUÍ
Irene reinterpreta a FRIDA KAHLO : Autorretrato con pelo corto , 1940. Museo de Arte Moderno de Nueva York
Irene reinterpreta a Van Gogh : Noche estrellada , 1889. Museo de Arte Moderno de Nueva York
Sara reinterpreta a un retrato muy Picassiano de Tana Plyner
Sara reinterpreta a Goya: duquesa de Alba de Tormes, en 1795. Palacio de Liria, Fundación Casa de Alba.
Pablo reinterpreta a Ribera: El sueño de Jacob 1639, óleo sobre lienzo 179x233 cm. Museo Nacional del Prado. Madrid. VIAJA A MADRID AQUÍ
Mamen reinterpreta a Rene Magritte: El hijo del hombre 1964, Colección privada.
Sara reinterpreta a Muchn: El grito 1893, Galeria Nacional de Noruega. VISITA NORUEGA AQUÍ
Cristina reinterpreta a Van Gogh: Jarrón con catorce girasoles, óleo, 95 x 73 cm, Arlés, enero de 1889. Museo van Gogh, Ámsterdam, Países Bajos. VIAJA AMSTERDAM PINCHANDO AQUÍ
Muchos docentes, del CEIPSO San Sebastián de El Boalo, han fotografiado su propia visión de obras de arte durante el confinamiento por el Covid-.19 en 2020. Esta iniciativa formó parte de la formación del profesorado en dos seminarios distintos: ARTE Y APRENDIZAJE POR PROYECTOS EN EDUCACIÓN ARTE Y METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN
Soy el Archiduque Leopoldo Guillermo y esta es mi colección. Pincha en la imagen para saber más
Soy el pintor de esta obra, mi nombre es David Teniers. Si quieres saber más pincha en la imagen.
"Tableau vivant" o "pintura viviente" es un recurso muy utilizado en arte en general. Aquí puedes ver un ejemplo Una forma de acercar el arte al aula de una manera educativa y creativa
Mercedes reinterpreta a Diego Rivera: La molendera, 1924, Museo nacional de Colombia VIAJA A COLOMBIA AQUÍ
Chus reinterpreta a Toulouse- Lautrec: Justine Dieuhl en el jardin de Pere Forest 1890, Museo del Orsay. Francia VIAJA A PARIS AQUÍ
Fernando reinterpreta Mondrian: composición de colores, composición nº1 con rojo y azul, 1931, Museo Nacional Thyssen-Bornemisza, Madrid
¿ QUIÉN ES ?
IRENE
FERNANDO
CRISTINA
DANI
RESUELVE EL RETO PARA CONTINUAR
NOMBRE DEL PINTOR QUE TIENE POR LO MENOS DOS CUADROSEN LA GALERÍA
ENTRA EN LA GALERÍA BUSCA Y RESUELVE
Cada cuadro es una aventura de autores, viajes y museos¡Pincha en ellos!
Susana reinterpreta a klimt: Las tres edades de la mujer , óleo de 180 x 180 cm realizado en 1905, Galería Nacional de Arte Moderno de Roma, Italia. VIAJA A ROMA AQUÍ
Araceli reinterpreta a Leonardo da Vinci: La dama del armiño 1490, Museo Nacional de Cracovia.SI QUIERES VIAJAR A CRACOVIA PINCHA AQUI
Araceli reinterpreta a Johannes Vermeer: La lechera, 1658-1660, Rijksmuseum, Amsterdam
Jesús reinterpreta a Brueghel el Joven: Construcción de la Torre de Babel, h. 1595. Museo Nacional del Prado, Madrid
Mamen reinterpreta a Grant Wood: American Gothic, 1930, Instituto de arte de Chicago
Mamen reinterpreta a DALÍ: Figura en una ventana,1925, Museo centro de arte Reina Sofía, Madrid
Nuria reinterpreta a Andy Warhol: Sopa Camphell, Polímero sobre tela, 1969, Colección Particular EE. UU.
Charo reinterpreta a Sandro Botticelli: El nacimiento de Venus h 1482-1489. Galería Uffizi,. Florencia. VIAJA A FLORENCIA AQUÍ
Irene reinterpreta a Rousseau : El sueño , 1910. Museo de Arte Moderno de Nueva York VIAJA A NUEVA YORK AQUÍ
Irene reinterpreta a FRIDA KAHLO : Autorretrato con pelo corto , 1940. Museo de Arte Moderno de Nueva York
Irene reinterpreta a Van Gogh : Noche estrellada , 1889. Museo de Arte Moderno de Nueva York
Sara reinterpreta a un retrato muy Picassiano de Tana Plyner
Sara reinterpreta a Goya: duquesa de Alba de Tormes, en 1795. Palacio de Liria, Fundación Casa de Alba.
Pablo reinterpreta a Ribera: El sueño de Jacob 1639, óleo sobre lienzo 179x233 cm. Museo Nacional del Prado. Madrid. VIAJA A MADRID AQUÍ
Mamen reinterpreta a Rene Magritte: El hijo del hombre 1964, Colección privada.
Sara reinterpreta a Muchn: El grito 1893, Galeria Nacional de Noruega. VISITA NORUEGA AQUÍ
Cristina reinterpreta a Van Gogh: Jarrón con catorce girasoles, óleo, 95 x 73 cm, Arlés, enero de 1889. Museo van Gogh, Ámsterdam, Países Bajos. VIAJA AMSTERDAM PINCHANDO AQUÍ
Muchos docentes, del CEIPSO San Sebastián de El Boalo, han fotografiado su propia visión de obras de arte durante el confinamiento por el Covid-.19 en 2020. Esta iniciativa formó parte de la formación del profesorado en dos seminarios distintos: ARTE Y APRENDIZAJE POR PROYECTOS EN EDUCACIÓN ARTE Y METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN
Soy el Archiduque Leopoldo Guillermo y esta es mi colección. Pincha en la imagen para saber más
Soy el pintor de esta obra, mi nombre es David Teniers. Si quieres saber más pincha en la imagen.
"Tableau vivant" o "pintura viviente" es un recurso muy utilizado en arte en general. Aquí puedes ver un ejemplo Una forma de acercar el arte al aula de una manera educativa y creativa
Mercedes reinterpreta a Diego Rivera: La molendera, 1924, Museo nacional de Colombia VIAJA A COLOMBIA AQUÍ
Chus reinterpreta a Toulouse- Lautrec: Justine Dieuhl en el jardin de Pere Forest 1890, Museo del Orsay. Francia VIAJA A PARIS AQUÍ
Fernando reinterpreta Mondrian: composición de colores, composición nº1 con rojo y azul, 1931, Museo Nacional Thyssen-Bornemisza, Madrid
¿ QUIÉN ES ?
IRENE
FERNANDO
VAN GOHG
PICASSO
VERDADERO
FALSO
Cuando sumo cinco y tres el resultado es diez
VERDADERO
FALSO
7-2= 10
VERDADERO
FALSO
3+3+1=7
¿Cuál es diferente?
Tienes unos segundos para encontrar el gato que NO es igual al resto, cada vez será más difícil...
¿Preparado/a?
¿Cuál es diferente?
3
2
1
¡Yo no soy!
¡Sigue buscando!
¡No das ni una!
¿¡Estás loco?!
¡No!
¡Ja, ja, ja!
... Aquí no es
¡Uy! Casi
¡Está muy cerca!
¡Casi!
¿Es una broma?
¡Sigue buscando!
¡Ni de broma!
¡Me temo que no!
¡No, no, no!
Anda, déjalo...
¡Aaauuuu!
Llevas gafas, ¿verdad?
¡Sigue buscando!
¡A tu izquierda!
¡Está ahí arriba!
¡Sigue buscando!
¡Qué va!
¡Anda ya!
¡Genial! Ah, no...
¡Sigue buscando!
¡NOOOO!
Estoy dado la vuelta
¿Cuál es diferente?
¡Bien hecho!
c) No hay decenas de animales
b) NO, una decena es una unidad
a) SÍ, una decena son diez unidades
¿ HAY UNA DECENA DE ANIMALES EN ESTA GRANJA ?
c) 3+5= 8
b) 8
a) 10-2= 8
INDICA CUAL SERÍA LA OPERACIÓN MATEMÁTICA PARA SABER CUÁNTOS QUEDAN AHORA EN LA GRANJA
ANTES HABÍA 10 ANIMALES EN LA GRANJA PERO SE ESCAPAN DOS.
¡Enhorabuena!
Vuelve al juego
¡Enhorabuena!
Vuelve al juego
ELIGE LAS PALABRAS QUE FALTAN EN LA IMAGEN
gallina, roja
oja, berde
hoja, verde
RESUELVE EL RETO PARA CONTINUAR
LEE Y CONTESTA
RAÚL Y LOS ANIMALES
LOS VIAJES DE RAÚL
LOS COLEGIOS
RESUELVE EL RETO PARA CONTINUAR
ESTE DICTADO TRATA SOBRE...
LEE EL CUENTO CON ATENCIÓN
Monito y su amigo ratoncito
Monito y su amigo se duchan para ir a pasear
y después ven un documental
RESUELVE LA PREGUNTA
¿QUÉ HACEN MONITO Y RATONCITO DESPUÉS DE PASEAR?
CONTESTA A CONTINUACIÓN
¿ CUÁL ES LA RESPUESTA CORRECTA ?
VER UN DOCUMENTAL
DUCHARSE
SALIR A PASEAR
JUGAR
OBSERVA LA FLOR
Si la flor tenía diez pétalos ¿ Cuántos pétalos ha perdido la flor?
DIEZ
UNO
TRES
CUATRO
¿CUÁNTAS DECENAS Y UNIDADES TIENE?
VEINTICINCO
CINCO DECENAS Y DOS UNIDADES
DOS DECENAS Y CINCO UNIDADES
CINCO DECENAS
Elige la respuesta correcta
VEINTICINCO
20-5=25
20+5=25
20+10=25