Decálogo para el docente

DECÁLOGOde Manuel Area y Jordi Ardell

PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA EN UN AULA VIRTUAL

1. Crear espacios para que los estudiantes hablen y se comuniquen permanentemente: foros, chat, email, blogs, ...

Plantear tareas que exijan la actividad intelectual del alumno: leer, escribir, analizar, buscar, reflexionar, elaborar, valorar, etc

Combinar tareas individuales (ensayos, diarios/blogs), con otras colectivas (wikis, glosarios, evaluación compartida, ...)

Ofrecer un calendario detallado con las tareas del curso

Incorporar guías y recursos para la realización autónoma de las actividades (orientaciones precisas del proceso paso a paso, y enlaces/documentos necesarios)

Estimular la motivación, y participación del alumnado (poniendo noticias curiosas, juegos, videoclips, formulando preguntas en el foro...)

. Incorporar documentos de consulta sobre el contenido en distintos formatos (documentos de texto, pdf, diapositivas, mapas conceptuales, animaciones, videoclips, postcast de audio, …)

Mantener de forma periódica tablón de noticias del profesor

Establecer públicamente los criterios de evaluación

Ofrecer tutorización y feedback continuo entre el profesor y cada alumno/a, sobre todo en los resultados de evaluación

supervision10SecundariaBibiografía: E-Learning: enseñar y aprender en espacios virtuales