w maju jak w raju

Poniedziałek 04.05

W maju jak w raju 04.05.-08.05.2020

Klasa:

Nauczyciel :

Olga Sołdaczuk

klasa 2-3

Polski

Przyroda

Matematyka

W-f

Angielski

Matematyka

Polski

Polski

Polski

Rewalidacja

Matematyka

Matematyka

Matematyka

Gimnastyka korekcyjna

Technika

Przyroda

Plastyka

W-f

Angielski

Logopedia

Religia

Terapia ręki

SI

Internat

Arteterapia

Artererapia Drobne przyjemności Zamknij na moment oczy, rozluźnij się, weź głęboki oddech. Poczuj, jak swobodnie powietrze przepływa porzez twój nos i jak swobodnie wypuszczasz je ustami. Zrób to jeszcze raz: wdech i wydech, wdech i wydech. Poczuj przyjemność jaka płynie z tego doznania. A teraz pomyśl o drobnych przyjemnościach, których doświadczasz każdego dnia. Kiedy jesteś już rozluźniony narysuj na kartce, jak potrafisz i chcesz, rysunek, który sprawi ci przyjemność.

Środa 06.05

Zajęcia dodatkowe.

Piątek 08.05

Czwartek 07.05

Wtorek 05.05

1

1

1

1

2

2

1

1

1

1

1

3

1

3

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

1

2

1

4

1

1

Polski

W-f

Religia

Na działce

Ptasi koncert

Wiosenny wianek

Piknik z przyjaciółmi

Literkowe opowieści

Zajęcia komputerowe

Uwagakonkurs

KONKURS LITERACKO- PLASTYCZNY „MÓJ ZWYKŁY DZIEŃ W CZASACH KORONAWIRUSA” Drodzy Uczniowie , przymusowy pobyt w domu to brak zwykłych aktywności - nie chodzicie do szkoły, nie spotykacie się ze znajomymi. Ale jest to też okazja do pokazania, że kwarantanna może być ciekawa i twórcza.Dlatego w ramach zajęć bibliotecznych ogłaszamy konkurs, którego celem jest rozwijanie kreatywności oraz możliwość prezentacji swoich umiejętności w trudnych dla nas czasach.Konkurs „Mój zwykły dzień w czasach koronawirusa” przeznaczony jest dla uczniów z klas 1-8 szkoły podst, ZET oraz SSPdP . Aby każdy mógł w nim wziąć udział, proponujemy 2 kategorie do wyboru:

1. Konkurs plastyczny (dowolny format, dowolna technika – kredki, farby, wydzieranki…) - zdjęcia rysunków, rzeźb lub innych dzieł plastycznych z dopiskiem Konkurs wysyłajcie do:

p. Anny Antoniuk - a.antoniuk@sosw.malbork.pl

1. Krótkie opowiadanie, wiersz lub piosenka

(tekst wymyślony przez siebie, może być napisany lub nagrany, w formie czytanej, recytowanej lub śpiewanejPochwalcie się, czym zajmujecie się w domu, jak radzicie sobie z tym trudnym czasem.Prace – w formie zdjęć lub nagrań - z dopiskiem Konkurs przesyłajcie dop. Katarzyny Wojtachny k.wojtachna@sosw.malbork.plWszystkie prace należy przesyłać do 20.05. 2020Na zwycięzców czekają nagrody i sława…. Anna Antoniuk, Katarzyna Wojtachna

Ćwiczenia Zabawy rekreacyjne na powietrzu.

Załóż hodowlę dżdżownic. Poproś o pomoc rodziców.

Opowiedz, co przedstawia ta ilustracja? Wskaż narzędzia ogrodnicze widoczne na rysunku i podaj ich nazwy. Powiedz, co rośnie na grządkach? Dlaczego dżdżownica jest bardzo pożyteczna w ogrodzie?

Przeczytaj podpisy pod obrazkami. Wyjaśnij je i ułóż z nimi zdania.

Napisz dzisiejszą datę. Przepisz wyrazy do zeszytu. Z 3 z nich ułóż zdania i je zapisz w zeszycie. Po pracy narysuj szlaczek!

Film Mieszkańcy łąki

Film Zapisz w zeszycie powstałe zdania.

Napisz dzisiejszą datę. Zapisz działania do zeszytu i je oblicz!

Obrazek Uzupełnij obrazek

Pokoloruj według podanego kodu Kolorowanka Wiosenne puzzle

Si lub ś

Tangram

Wyobraź sobie, że organizujesz piknik. Napisz, jakie przygotujesz dania i atrakcje. Zapisz w zeszycie dzisiejszą datę. Wykonaj zadnie w tabelce, którą narysuj za pomocą linijki. Po pracy narysuj piękny szlaczek! Menu (czytaj: meni)Zabawy1.2.3.4.5.1.2.3.4.5.

Wykonaj działania i zapisz 10 do zeszytu. Pamiętaj o dzisiejszej dacie i szlaczku po pracy! Zadania

Wykonaj działania. Zapisz je do zeszytu. Pamiętaj o dzisiejszej dacie. Zadania

Instrukcja - jest to tekst użytkowy, pisany w celu poinformowania odbiorcy o tym, jak postępować w określonej sytuacji. Upleć w miarę możliwości wianek według powyższej instrukcji. Zrób zdjęcie!

Film Warzywa Warzywa i owoce

Dla klasy 3 i dla chętnych

Napisz dzisiejszą datę w zeszycie Zapisz powstałe zdanie i narysuj piękny wianek z kolorowych kwiatów. 2. Przepisz zdania w odpowiedniej kolejności do zeszytu. Skrzyżuj dwie łodygi tuż przy kwiatach. Przygotuj kwiaty o dość długich łodygach. Przełóż łodygę między kwiatami. Połącz łodygi.

Wykonaj zadania z karty nr 3 z tablicy https://view.genial.ly/5e9d54ab124e5b0d7be0b282/interactive-image-religia?fbclid=IwAR2eYCF9bE84gAqK7RGPen4-u_rrYmwj6WrFp6DdfQrlAzCU_kp5I31BSFM

Ćwiczenia

Etapy rozwoju mniszka pospolitego

https://www.youtube.com/watch?v=OQsfedMrjs8

Ćwiczenia

1. Uzupełnij wyrazy odpowiednią spółgłoską miękką, a następnie wpisz wyrazy w właściwe miejsca w tabeli: (ć lub ci) odle...ały, ...wierkają, słycha...,(ś lub si) li...cie, ...piewają, wrze...eń, le...e,(ń lub ni) dzie..., jesie..., . ..ebo, sło...ce, Zmiękczenia przed samogłoskąprzed spółgłoskąna końcu wyrazu

Narysuj lub namaluj pracę do wiersza „Kolacja u pani Słowikowej”. Wykonaj pracę na konkurs. Info przy wtorku.

Zapisz 10 przykładów do zeszytu. Pamiętaj o dzisiejszej dacie i szlaczku po pracy. Zadania

https://learningapps.org/watch?v=ph759rn2v20

Ćwiczenia

Napisz dzisiejszą datę. Wykonaj zadania ze strony 2 i 3. Zapisz je w zeszycie. Zadania

Ćwiczenia

Ćwiczenia

1.Napisz dzisiejszą datę. Zapisz zdanie do zeszytu. Pamiętaj o wielkiej literze. 2. Który to słowik? Przeczytaj i rozpoznaj. Zdanie o słowiku zapisz w zeszycie.

https://view.genial.ly/5e9d54ab124e5b0d7be0b282/interactive-image-religia?fbclid=IwAR2eYCF9bE84gAqK7RGPen4-u_rrYmwj6WrFp6DdfQrlAzCU_kp5I31BSFM

Artererapia Drobne przyjemności Zamknij na moment oczy, rozluźnij się, weź głęboki oddech. Poczuj, jak swobodnie powietrze przepływa porzez twój nos i jak swobodnie wypuszczasz je ustami. Zrób to jeszcze raz: wdech i wydech, wdech i wydech. Poczuj przyjemność jaka płynie z tego doznania. A teraz pomyśl o drobnych przyjemnościach, których doświadczasz każdego dnia. Kiedy jesteś już rozluźniony narysuj na kartce, jak potrafisz i chcesz, rysunek, który sprawi ci przyjemność.

Film Owoce Ćwiczenie

Zadania z logopedii

Tablica

Zajęcia

Przeczytaj tekst. Znajdź w nim niepotrzebne wyrazy. Przepisz poprawny tekst. Pan Słowik pędził nie śpieszył się do domu. Frunął Wracał sobie piechotą. Kiedy nadszedł, to wszystkie potrawy były gorące zimne. Pani Słowikowa martwiła się, że jej męża napadł orzeł skowronek i wyrwał mu wszystkie włosy pióra. Pan Słowik nie przejął się rozpaczą radością swojej żony.

Przepisz do zeszytu wyznaczony przez rodzica fragment książki. Podkreśl ś lub si, ź lu zi, ń lub ni.