Młodzi mają głos!
ania.lemke
Created on April 5, 2020
More creations to inspire you
GRAND CANYON
Interactive Image
ALZOLA BASQUE WATER
Interactive Image
THE PARTHENON
Interactive Image
VISIT CAPE COD: 5 FUN FACTS YOU DIDN'T KNOW
Interactive Image
ARE MOUNTAIN TRAILS CONDUITS FOR PLANT INVASIONS?
Interactive Image
WEB DU BOIS
Interactive Image
MOON INTERACTIVE IMAGE
Interactive Image
Transcript
Młodzi mają głos
Zbudować przemówieniE
< Zacznij od tego kołai podążaj zgodnie z ruchem wskazówek zegara
01
lekcja
02
lekcja
03
lekcja
04
lekcja
05
lekcja
06
lekcja
07
lekcja
08
Nie masz pomysłu?Szukasz inspiracji?Kliknij w żarówkę :)
Na co zwrócić uwagę?
Dzień dobry, przed nami prace nad warsztatem pisarskim. Na zajęciach już kilkukrotnie przemawiałeś, jednak, by pracować świadomie należy zacząć od podstaw. Przypomnij sobie to, co już wiesz, ale w trakcie czytania NOTUJ to, co Twoim zdaniem w kulturze komunikacji jest najistotniejsze. Otwórz podręcznik do języka polskiego "Między nami" i wczytaj się w: strona 9 (szara ramka), str. 10 (żółta ramka), str. 13 (szara ramka), str. 125 (szara ramka), str. 194 i 195 (błękitne ramki), str. 225 (szara ramka).
Przed Tobą lekcja druga poświęcona GRZECZNOŚCI NIEJĘZYKOWEJ. Co to jest, zapytasz? Zapoznaj się z tym szarym tekstem. Przeczytałeś? Teraz kliknij >>> TU i posłuchaj.
W czwartej lekcji postaram się sprawić, byś zrozumiał, dlaczego powinieneś umieć przemawiać? W tym celu, poproszę żebyś pobrał mój list do Ciebie, klikając >>> TU i przeczytał go w całości z uwagą.
Dziś odpowiemy sobie na pytanie, czym jest RETORYKA i zastanowimy się CO TY MÓWISZ, CZŁOWIEKU?! Zanim zapoznasz się z informacjami umieszczonymi w ramce, posłuchaj krótkiego wykładu poświęconego retoryce właśnie, który przygotował nie byle kto, a literaturoznawca, pan Michał Rusinek! Klik >>> TU.
Przejdźmy do konkretów, dziś raz na zawsze odpowiemy sobie na pytanie: jak przygotować DOBRE przemówienie? Pobierz z >>> TEJ strony opowiadanie i dokładnie wczytaj się w jego treść. Następnie wyciągnij wnioski do własnej pracy, która niebawem nastąpi.
Dzisiejsze zajęcia przeprowadzi dziennikarz, którego na pewno znacie - pan Tomasz Kammel. Proponuję, by dokładnie wsłuchać się w to, co ma do przekazania, ponieważ od dziś rozpoczynasz pracę nad przygotowaniem własnego przemówienia. Zadanie będzie nietypowe, ponieważ przyjdzie Ci wygłosić je w domu, nagrać i w formie WIDEO (czyli z wizją) przesłać do mnie. Dlaczego upieram się na wizję? Ponieważ przemówienie nie to tylko słowa, ale także GESTY, czyli mowa ciała. O tym wszystkim posłuchacie >>> TU. Zapraszam!
Skoro już wiesz, co zrobić z ciałem w trakcie przemawiania, nastał idealny moment, by zastanowić się, na jaki temat chcesz zabrać głos??? Następnie pobierz opowiadanie, które udzieli kolejnych wskazówek; znajdziesz go >>> TU. Teraz wszystko dobrze ZAPLANUJ, czyli zapisz, zbuduj PLAN, i posłuchaj lekcji, jak dobrze swoją pracę zacząć. Przed Tobą pan Tomasz Kammel >>> TU.
Dziś OSTATNIA lekcja przed ogromną pracą, którą wykonasz i długo oczekiwanym finałem. Zanim jednak rzucisz się w wir pracy, powinieneś wysłuchać jeszcze jednej przemowy. Przemówienia na bardzo ważny temat, wystąpienia majstersztyku, przygotowanego i wygłoszonego przez niedoścignionego oratora, profesora Jerzego Bralczyka. Usiądź wygodnie i wsłuchaj się w słowo >>> klik TU.
Brakuje Ci pomysłu na temat? Nie wiesz, o czym napisać? Na jaki temat zabrać głos? Po pierwsze: Zastanów się, co Cię interesuje? Z czym się nie zgadzasz? Jaki temat Cię męczy? Po drugie: Pomyśl, co jest ważne? Co powinni dostrzec inni ludzie? Po trzecie: Skorzystaj z tematu, które są Ci bliskie, np. Czy dorastanie to łatwa sprawa? Czy rodzice zawsze nie rozumieją? Co na prawdę jest ważne we współczesnym świecie? Na co powinniśmy zwrócić uwagę w dobie szalejącego wirusa? Dasz radę!
Pamiętaj, że to ma być nagranie filmowe. Zwróć uwagę na: - dobry wstęp zawierający tezę; - odpowiednią argumentację; - dobór przykładów, które nie pozostawią wątpliwości; - wykorzystanie zwrotów do słuchaczy; - styl i język przemówienia, wyraźną wymowę i mowę ciała; - podsumowanie wypowiedzi, wyciągnięcie wniosku i podziękowanie słuchaczom