Día Mundial do Autismo

+ info

Cada un ten unha personalidade e un desenvolvemento diferente.

Cales son as principais características das persoas con TEA?

Cunha identificación temperá e unha intervención axeitada, o seu desenvolvemento pode ser moi bo.

Non sempre levan asociada discapacidade intelectual.

Polo xeral, presentan dificultades na comuniación e interacción social e na flexibilidade do pensamento e da conduta.

Qué é?

É un trastorno de orixe neurobiolóxico que afecta á configuración do sistema nervioso e ó funcionamento cerebral.

2 de abril

DÍA MUNDIAL DO AUTISMO

• Poden ter habilidades lingüísticas axeitadas, pero atopar dificultades para empregalas.
• Poden experimentar dificultades para empregar ou extraer o significado de xestos ou expresións faciais.
• Nos casos nos que non existe linguaxe verbal, é preciso empregar sistemas alternativos e/ou aumentativos de comunicación.

• Adaptarse ós cambios e ás situación imprevistas pode supoñerlles un gran esforzó e xerarlles malestar, angustia ou ansiedade.
• Poden presentar alteracións no procesamento dos estímulos sensoriais, que se poden manifestar en malestar intenso ante determinados sonidos, olores, sabores…

Poden ter dificultades para relacionar cos demais, comprender o entorno e desenvolverse en determinadas situación sociais.

Comunicación

Comportamento e pensamento

Interacción social

Manter na clase un ambiente estructurado e predecible.

Distribuirase o espazo en diferentes zonas.

Anticiparase sempre o que vai acontecer.

Orientacións a docentes

Empregar estratexias baseadas no aprendizaxe sen erro e motivadoras.

Empregar estratexias de moldeamento.

Empregaranse apoios visuais (esquemas, mapas conceptuais...) coas explicacións.

Favorecer a autonomía persoal

Involucralo nas tarefas do fogar

Fomentar el desarrollo de sus capacidades al máximo.

Coordinarse cos profesores (por exemplo, na axuda coas tarefas escolares)

Realizar e desfrutar de actividades en familia

Orientacións a familias

Entidades de referencia

#DíaMundialAutismo

"Podo APRENDER Podo TRABALLAR"