PREMIOS AULA DESIGUAL

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María Ruiz (Tutora 3º E.I.)

¿Quiénes somos?

Somos una escuela de confianza social.Una escuela que incluye a todos y todas.Hemos creado una fuerte y amplia Comunidad Educativa. Como impacto final de presencia y participación

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Presencia y participación

Convivencia

Metodologías

Evaluación auténtica

Gracias

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Sostenibilidad

Alumnado Ayudante-Mediador

Comunidad Educativa

Formación Familias

Aprendizaje servicio:

Cambios metodológicos acompañados de transformación de espacios.

Cooperativas escolares, Guías del Parque Oliver...

Radio Ramiro y Ramiro Tv

Grupos interactivos

Robótica y ajedrez

ABP, Gamificación

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Cooperativo

Apostamos por una evaluación en la que la participación del alumnado es fundamental partiendo de situaciones de aprendizaje significativas, contextualizadas, competenciales y relacionadas con la vida real, favorenciendo la autonomía y la metacognición.

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Mindfulness, atención plena, fortalezas Seligman

Aulas felices:

Currículum emcional: La educación emocional impregna el día a día del centro.

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Alumnado Ayudante-Mediador

Desde los 5 años el alumnado detecta situaciones de desigualdad de género y plantean propuestas para erradicarlas. Se han convertido en “profes” de igualdad en sus respectivos grupos

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Alumnado desde 4º hasta 6º de E.P. se comprometen en la vida del centro y trasladan propuestas de mejora al equipo directivo.Forman las comisiones de recreos inclusivos: elaboran normas de los espacios de juego y gestionan estos espacios.

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World café.

La comunidad educativa reflexiona y busca propuestas de cambio (importancia de la educación, igualdad de género)

Radio Comunitaria e Intercultural

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Alumnado, Familias, Profesorado, Voluntariado, Ayuda en Acción....Corresponsabilidad compartida

Formación Familias...Las familias han cambiado su mirada hacia la educación como algo necesario y no obligatorio.

Hilvana

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Mesa de trabajo con la participación de representantes de profesorado y alumnado desde 5 años hasta 6º de E.P.En ella se coordinan acciones de concienciación y responsabilidad medioambiental

Sostenibilidad

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