Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Día Mundial do síndrome de Down
Bea Ponte
Created on March 20, 2020
Tan diferentes como iguais
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
Día mundial do síndrome de Down
21 de marzo
É unha alteración xenética que se debe á aparición dun cromosoma extra do par 21.
Qué é?
Cales son as principais características das persoas con síndrome de Down?
Poden ter características físicas comúns
Teñen personalidade, aficións e ilusións propias
Cunha identificación temperá e unha intervención axeitada, o seu desenvolvemento pode ser moi bo.
Teñen un bo desenvolvemento da percepción e da memoria visual.
Non hai diferentes grados., pero esta alteración afecta a cada persoa dun xeito diferente.
Non é unha enfermedidade, aínda que pode estar asociado a algunhas: cardiopatías, enfermidades respiratorias...
Demostrarlle o seu fillo que confían nel e nas súas capacidades
Coordinarse cos profesores (por exemplo, na axuda coas tarefas escolares)
Realizar e desfrutar de actividades en familia
Orientacións para familias
Involucralo nas tarefas do fogar
Non ser permisivos nin moi estrictos. Todos os integrantes deben aplicar as mesmas normas
Empregaranse apoios visuais coas explicacións
Aplicar metodoloxías que favorezan a cooperación e a motivación (gamificación, ABP...)
As tarefas deben dividirse en pequenos pasos
Orientacións para profesores
Primarase o esforzo ante o resultado
Teranse en conta os intereses do alumno para deseñar as actividades
Fomentarase a autonomía na realización das actividades
Demostrarlle o seu fillo que confían nel e nas súas capacidades
Orientacións para familias
Coordinarse cos profesores (por exemplo, na axuda coas tarefas escolares)
Non ser permisivos nin moi estrictos. Todos os integrantes deben aplicar as mesmas normas
Realizar e desfrutar de actividades en familia
Involucralo nas tarefas do fogar
As tarefas deben dividirse en pequenos pasos
Empregaranse apoios visuais coas explicacións
Aplicar metodoloxías que favorezan a cooperación e a motivación (gamificación, ABP...)
Primarase o esforzo ante o resultado
Orientacións para profesores
Teranse en conta os intereses do alumno para deseñar as actividades
Fomentarase a autonomía na realización das actividades
Entidades de referencia
"Tan diferentes como iguais"
#calcetinsdesparellados
#tandiferentescomoiguais
#calcetinesdesparejados