COVID-19
carmenlopezdonoso
Created on March 14, 2020
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Transcript
Elige la terminología con la que te identifiques: peques con TEA, peques con autismo, peques autistas.
KIT DE IDEAS Y HERRAMIENTAS#quedateencasaTEA
FAMILIAS DE PEQUES CON TEA* ANTE EL COVID-19
#quedateencasaTEA
" Es normal que ante la nueva situación sientas angustia por cómo afrontarla con tu peque. No te sientas culpable. Todos tus pensamientos y sentimientos son lícitos "
CUENTO CORONAVIRUS
RECURSOS ARASAAC
NUEVA SITUACIÓN
Explica de manera ajustada a la edad y capacidad de comprensión.
01
cómo
soporte
ideas
Paula, I. (2015): La ansiedad en el autismo. Comprenderla y tratarla. Madrid: Alianza Editorial.
NUEVAS RUTINAS
Es clave para el bienestar emocional de las personas con autismo que el entorno sea lo más predictivo posible.
02
soporte
soporte
¿QUÉ PASA CON LA MOVILIDAD?
03
Si necesitas más información puedes encontrar en el siguiente enlace una compilación de documentos muy interesantes elaborados por otros servicios de apoyo a personas con TEA y sus familias.
MÁS DOCUMENTOS DE APOYO
04
- Favorece estructura dentro de lo posible.
- No intentes replicar 100% lo que se hace en el cole o en terapias.
- Prioriza actividades placenteras y aquellas que no requieran un alto nivel de apoyo por tu parte.
- Comparte con otras familias tus inquietudes, twitter puede ser una buena forma en estos momentos de #quedateencasa.
- Pide a tu centro educativo que te ofrezca ideas y alternativas.
- No será fácil pero NO ESTÁS SOLO/A.
soporte
EN RESUMEN...
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Actividades con diferentes niveles de apoyo
Para organizar las acciones es importante tener en cuenta el nivel de apoyo que va a precisar el/la peque. Alternar actividades que pueda hacer solo/a con otras que requieran ayuda.
Ofrece oportunidades de elección
Facilitar que el/la pequeño/a tenga opciones de control sobre la actividad. Ello es importante para asegurar el bienestar.
INFO
Actividades placenteras
Organizar actividades conectadas con sus motivaciones e intereses especiales.
INFO
Planificar acciones variadas
Establecer rutinas funcionales, predecibles y flexibles.
a.
Cómo favorecer la creación de nuevas rutinas
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+ info
pictotario
generador de horarios ARASAAC
dictapicto
InTIC
Se entiende por estructuración temporal el orden cronológico y la duración de actividades que una persona realiza a lo largo de un período de tiempo limitado. Para tal cometido se utilizan cada día calendarios, agendas, alarmas… Las personas con TEA necesitan predictibilidad y los horarios visuales, los temporizadores, las alarmas y los diarios aportan orden y organización a sus vidas.
¿Qué soporte podemos usar?
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA)
Algunas ideas de actividades
INFO
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Cocinar en familia
Caminos sensoriales
Apps para ocio
Apps para jugar y estimular cognitivamente
Recetas secuenciadas y adaptadas
Rutas para pausa para relajarse, para jugar o para liberar el exceso de energía.
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA)
INFO
INFO
INFO
Cajas sensoriales
Juegos de clasificar colores
Pictocuentos
Partiendo de la motivación que suscita el mundo de los cuentos, y ayudándonos de pictogramas, podemos ayudar a las personas a comprender mejor su entorno así como estimular y ejercitar todos los aspectos relacionados con el lenguaje.
Herramienta fantástica para que los niños aprendan experimentando y reconozcan sus sentidos. Además, tiene un efecto calmante, les ayuda a concentrarse y a mantenerse entretenidos.
A través del juego podemos estimular aspectos cognitivos.
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Yoga para niños
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA)
INFO
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Series infantiles
Bailar
Bañitos relajantes
Compilación de series infantiles seguras y gratuitas.