COVID-19

FAMILIAS DE PEQUES CON TEA* ANTE EL COVID-19

KIT DE IDEAS Y HERRAMIENTAS#quedateencasaTEA

Elige la terminología con la que te identifiques: peques con TEA, peques con autismo, peques autistas.

" Es normal que ante la nueva situación sientas angustia por cómo afrontarla con tu peque. No te sientas culpable. Todos tus pensamientos y sentimientos son lícitos "

#quedateencasaTEA

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NUEVA SITUACIÓN

Explica de manera ajustada a la edad y capacidad de comprensión.

RECURSOS ARASAAC

CUENTO CORONAVIRUS

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NUEVAS RUTINAS

Es clave para el bienestar emocional de las personas con autismo que el entorno sea lo más predictivo posible.

Paula, I. (2015): La ansiedad en el autismo. Comprenderla y tratarla. Madrid: Alianza Editorial.

cómo

ideas

soporte

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¿QUÉ PASA CON LA MOVILIDAD?

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MÁS DOCUMENTOS DE APOYO

Si necesitas más información puedes encontrar en el siguiente enlace una compilación de documentos muy interesantes elaborados por otros servicios de apoyo a personas con TEA y sus familias.

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EN RESUMEN...

• Favorece estructura dentro de lo posible.
• No intentes replicar 100% lo que se hace en el cole o en terapias.
• Prioriza actividades placenteras y aquellas que no requieran un alto nivel de apoyo por tu parte.
• Comparte con otras familias tus inquietudes, twitter puede ser una buena forma en estos momentos de #quedateencasa.
• Pide a tu centro educativo que te ofrezca ideas y alternativas.
• No será fácil pero NO ESTÁS SOLO/A.

soporte

a.

Cómo favorecer la creación de nuevas rutinas

Ofrece oportunidades de elección

Planificar acciones variadas

Establecer rutinas funcionales, predecibles y flexibles.

Facilitar que el/la pequeño/a tenga opciones de control sobre la actividad. Ello es importante para asegurar el bienestar.

INFO

Actividades placenteras

Actividades con diferentes niveles de apoyo

Organizar actividades conectadas con sus motivaciones e intereses especiales.

Para organizar las acciones es importante tener en cuenta el nivel de apoyo que va a precisar el/la peque. Alternar actividades que pueda hacer solo/a con otras que requieran ayuda.

INFO

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generador de horarios ARASAAC

¿Qué soporte podemos usar?

Se entiende por estructuración temporal el orden cronológico y la duración de actividades que una persona realiza a lo largo de un período de tiempo limitado. Para tal cometido se utilizan cada día calendarios, agendas, alarmas… Las personas con TEA necesitan predictibilidad y los horarios visuales, los temporizadores, las alarmas y los diarios aportan orden y organización a sus vidas.

dictapicto

InTIC

+ info

pictotario

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Algunas ideas de actividades

Caminos sensoriales

Apps para ocio

Cocinar en familia

Recetas secuenciadas y adaptadas

Rutas para pausa para relajarse, para jugar o para liberar el exceso de energía.

Apps para jugar y estimular cognitivamente

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Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA)

Cajas sensoriales

Juegos de clasificar colores

Pictocuentos

Herramienta fantástica para que los niños aprendan experimentando y reconozcan sus sentidos. Además, tiene un efecto calmante, les ayuda a concentrarse y a mantenerse entretenidos.

Partiendo de la motivación que suscita el mundo de los cuentos, y ayudándonos de pictogramas, podemos ayudar a las personas a comprender mejor su entorno así como estimular y ejercitar todos los aspectos relacionados con el lenguaje.

A través del juego podemos estimular aspectos cognitivos.

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Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA)

Bañitos relajantes

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Series infantiles

Bailar

Compilación de series infantiles seguras y gratuitas.

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Yoga para niños

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Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org) Licencia: CC (BY-NC-SA)