Comparaison spécialité SVT en voie générale-STLBiotechnologies

Quelles sont les poursuites d'études ?

En savoir plus sur la série STL-Biotechnologies

Quels horaires en 1ere etTale ?

Les enseignements suivis sont-ils similaires ?

Quels domaines de la biologie sont étudiés ?

Comment se passe le bac dans chaque formation?

Comment se déroulent les activités au laboratoire ?

Les modalités d'enseignement sont-elles identiques?

Comment choisir entre STL-biotechnologies et voie générale SVT ?

Des enseignements de biotechnologies axés sur l’utilisation du vivant pour des productions utiles à l’être humain appliquées à :• La santé : biochimie, physiologie, médicaments • Les bio-industries : aliments, biocarburants, cosmétiques • L’environnement : microorganismes dépolluants . Une approche de la biologie en laboratoire pour accéder à la compréhension des concepts scientifiques et technologiques.

STL-biotechnologies

Des sciences de la vie et de la Terre au sens large : de l’échelle moléculaire à l’échelle planétaire autour de trois thématiques :• La Terre, la vie et l’évolution du vivant ; • Enjeux planétaires contemporains ; • Le corps humain et la santé. Travail interdisciplinaire en Enseignement Scientifique du tronc commun en première et terminale réunissant SVT, Mathématiques, Physique-Chimie.

Voie générale spécialité SVT

Les domaines de la biologie étudiés sont différents

Quels horaires en 1ere etTale ?

La pratique des langues étrangères est essentielle

Les enseignements de mathématiques et de physique-chimie sont obligatoires en 1ère et en Tale • Ils sont progressifs et complémentaires à l'enseignement de spécialité de biotechnologies.• Les concepts sont traités par une approche contextualisée expérimentale. Pratique d’une LV1 et d’une LV2 • Un enseignement de biotechnologies en anglais • Éventuellement un enseignement (scientifique ou non) en langue étrangère : section européenne

STL-biotechnologies

Les enseignements mathématiques et de physique-chimie sont des enseignements de spécialité : • Ils sont au choix de l’élève en 1ère et en Tale.• Les contenus et les approches de ces enseignements sont à la fois pratiques et théoriques. Pratique d’une LV1 et d’une LV2 • Éventuellement un enseignement (scientifique ou non) en langue étrangère pour les sections européennes

Voie générale spécialité SVT

Les enseignements de mathématiques, physique-chimie et anglais ont un statut différent

Quels horaires en 1ere etTale ?

Des expérimentations longues centrées sur les cellules, les microorganismes, les biomolécules pour :o évaluer les risques, o utiliser des technologies de laboratoire de recherche, o optimiser des procédures opératoires o analyser les résultats obtenus de manière critique. • Une mise en œuvre expérimentale individuelle pendant 7 à 9 h par semaine

STL-biotechnologies

• Des activités expérimentales en salle de TP de SVT centrées sur le vivant et la Terrepour : o observer, o expérimenter, o modéliser un phénomène. • Des manipulations en binômes, ou en groupes le plus souvent, entre 1h30 et 2h par semaine.

Voie générale spécialité SVT

la nature et la place des activités expérimentales de biologie sont différentes

• L’analyse de documents est guidée pour extraire des informations et argumenter, dans un contexte de recherche. Elle sert de support à la réflexion sur la démarche expérimentale scientifique : les élèves exploitent systématiquement leurs propres résultats.• La conception et la réalisation d'un projet s'appuie sur l’expertise des élèves dans les techniques usuelles de biotechnologies (plus de 60h sur l’année). • Une formation à la démarche de projet collaborative dès la classe de première.

STL-biotechnologies

• L’analyse de documents est peu guidée et sert de support à la construction de notions scientifiques et à la démarche scientifique : les élèves exploitent leurs résultats ou ceux produits par les chercheurs. • Conception et réalisation d’un projet expérimental et numérique en classe de première (environ 12h sur l’année), en groupe, dans le cadre de l’Enseignement Scientifique.

Voie générale spécialité SVT

Les modalités d'enseignement sont différentes

En plus des épreuves de contrôle continu (Histoire-Géographie, Langues vivantes), des épreuves terminales de Français, de Philosophie

•Epreuve de contrôle continue de mathématiques (coefficient 5) •Épreuve de contrôle continu en fin de 1ere de Biochimie-biologie (coefficient 8) • Épreuve terminale de Mathématiques- Physique-Chimie (coefficient 16) • Épreuve terminale de biochimie-biologie-biotechnologies (coefficient 16) comprenant : - Écrit de biochimie-biologie-biotechnologies (3h) - Évaluation des Compétences Expérimentales (3h) • Le Grand oral s’appuie sur l’enseignement de Biochimie-biologie-biotechnologies et notamment sur le projet mené par les élèves

STL-biotechnologies

• Épreuves de contrôle continu d’Enseignement scientifique (SVT- Mathématiques-Physique- Chimie) en 1ere et Tale (coefficient 6) •Epreuve de l' enseignement de spécialité conservé (coefficient 16) • Épreuve terminale de SVT (coefficient 16) comprenant : - Écrit de SVT (3h30) - Evaluation des Compétences Expérimentales (1h) •Le Grand oral s’appuie sur l’un des deux enseignements de spécialité conservés en terminale.

Voie générale spécialité SVT

La nature des épreuves au BAC est différente

• Médecine et études paramédicale,
• Écoles d’ingénieur,
• Licences de biologie et santé, Licence de STAPS,
• BTS de biologie appliquée et BUT de génie biologique, suivi éventuellement d’une CPGE

Les mêmes études courtes ou longues peuvent être envisagées après une STL Biotechnologies ou une voie générale SVT dans le domaine des sciences du vivant :

Classes préparatoires économiques, littéraires et scientifiques dont BCPST (Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre) pour les écoles d'ingénieur en biologie et véto

Classe préparatoire TB (Technologie et Biologie) dédiée aux élèves de STL, pour les écoles d'ingénieur en biologie et véto

STL-biotechnologies

Voie générale spécialité SVT

Les poursuites d'études dans le domaine des sciences du vivant sont les mêmes