Terminale - Articulation SES autres programmes copie

4.Comment expliquer les crises fiancières et réguler le système financier?

2.Quels sont les fondements du commerce international e de l'internationalisation de la production?

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3.Comment lutter contre le chômage ?

5.Quelles politiques économiques dans le cadre européen?

1.Quels sont les sources et les défis de la croissance économique?

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ECONOMIE

TERMINALE - LIENS AVEC LES AUTRES DISCIPLINES

EMC 2/1/T

SOCIOLOGIE

7. Quelle est l'action de l'Ecole sur les destins individuels et sur l'évolution de la société?

8. Quelles sont les caractéristiques contemporaines de la mobilité sociale?

9.Quelles mutations du travail et de l'emploi?

10. Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques?

6. Comment est structurée la société française actuelle ?

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SCIENCES POLITIQUES

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ATTENTION

12.Quelle action publique pour l'environnement?

11.Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de justice sociale ?

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REGARDS CROISES

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MATHS - en 2de :Statistiques et probabilités : Ecart interquantile et écart-type Maths complémentaires : Répartition des richesses, inégalités :Courbe de Lorenz ; indice de Gini, caractéristiques de dispersion (médiane, quartiles, déciles, rapport interdécile) Corrélation et causalité : distinguer corrélation et causalité (ex de pb :Évolution de la température et des émissions de gaz à effet de serre dans le cadre du réchauffement climatique)

Objectifs d’apprentissage concernant l’utilisation des données quantitatives et des représentations graphiques - NOUVEAUX PAR RAPPORT A LA PREMIERE :Calcul, lecture et interprétation: Proportion, pourcentage de répartition (y compris leur utilisation pour transformer une table de mobilité en tables de destinée et de recrutement). Lecture et interprétation :

• Ecart et rapport interquantile
• Coefficient de Gini
• Corrélation et causalité
• Courbe de Lorenz

Savoir - faire

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