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ITINERARIOS FORMATIVOS

victorcaballero

Created on October 3, 2019

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Transformación Digital EducativaCompetencia Digital Docente

competencias clave primaria /secundaria

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Itineario formativo

ITINERARIOS FORMATIVOS Y RECURSOS

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TODO SOBRE EL ÁMBITO LINGÜÍSTICO

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ÁMBITO LINGÜÍSTICO

RECURSOS

PLURILINGÜISMO

Asesoría responsable Maribel Muñoz 671568493 - 768493maribelmunoz@cepronda.com

secundaria

ITINERARIOS FORMATIVOS

CEP DE RONDA

ITINERARIO MATEMÁTICAS

Desde el CEP de Ronda te ofrecemos el siguiente itinerario formativo para conocer: Formaciones para el desarrollo de la competencia matemática en diferentes niveles. A partir de aquí tenéis la opción de autoformarse mediante Grupos de Trabajo o Formación en Centros con la ayuda de ponencias que os llevará el CEP a vuestro centro educativo, según la modalidad escogida.Para saber más pincha en las diferentes animaciones. Si necesitas más información no dudes en llamarnos.

MATEMÁTICAS

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA EN INFANTIL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

  • Formación dirigida a infantil y primaria y secundaria. Búscalas en las propuestas formativas de la Web oficial del CEP de Ronda
  • Y a la espera de las actividades procedentes de Servicios Centrales.
  • Asesoría: Víctor Caballero (671566465) victorcaballero@cepronda.com

SOLICITA TU GRUPO DE TRABAJO O FORMACIÓN EN CENTRO (INSTRUCCIONES Y CARACTERÍSTICAS)

secundaria

  • Formaciones individuales o a nivel de Centro.
  • La certificación es individual y en función de la formación elegida.
  • Pincha en las diferentes opciones para saber más.

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CARACTERÍSTICAS DE LOS GRUPOS DE TRABAJOS Y FORMACIONES EN CENTROS

A continuación os explicamos las carácterísticas más destacables de estas dos modalidades de autoformación, teniendo en cuenta que podéis autoformaros en el tema que queráis:

GRUPOS DE TRABAJOS

FORMACIÓN EN CENTROS

GGTT y FFCC

  • Solicitudes hasta el 15 de octubre a través de Séneca.
  • Sujeto a la realización de un proyecto con la participación de entre 3-10 participantes con compromisos individuales.
  • Se puede solicitar formación externa (Hasta 8h).
  • Se puede certificar entre 20-30h.
  • Solicitudes hasta el 15 de octubre a través de Séneca.
  • Sujeto a la realización de un proyecto con la participación de más del 30% del profesorado del centro y con compromisos individuales. (El CEP te ayuda a elaborar el proyecto).
  • Se puede solicitar hasta 12h de formación externa.
  • Se puede certificar entre 30-80h.

Instrucciones GGTT 2024/25

Instrucciones FFCC 2024/25

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Fases de FFCC

Fases de GGTT

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KIT III DE HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EL PROFESORADO

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL A1

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL A2

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B1

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2
COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL A1. EDUCACIÓN INFANTIL (0-3 años)
II KIT DE HERRAMIENTAS DIGITALES PARA CENTROS RURALES Y AULAS MULTINIVEL
INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA DOCENTES

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