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Les énigmes

Christelle Quesne

Created on July 14, 2019

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Christelle Quesne - Escape n' Games

Fiche conseil

Les énigmes

* l'enfermement dans une pièce ou en virtuel, mais jamais réel, ceci étant interdit.

De par sa nature, un jeu d'évasion pédagogique est une activité constituée d'une mission à relever en temps limité, d'une équipe de participants enfermés* devant résoudre une série d'énigmes menant à la libération, accompagnée ou non d'une récompense. Ceci étant convenu, trouver des énigmes cohérentes, variées et encore plus lorsqu'il s'agit du premier jeu d'évasion pédagogique peut être une source d'appréhension. Ceci tient à différentes raisons : la connaissance des types d'énigmes, la pertinence de celles-ci face aux objectifs que l'on s'est fixés, les liens numériques pour les réaliser etc. Indéniablement, créer un jeu d'évasion pédagogique implique aussi un investissement de la part de son/sa concepteur/rice et il convient également de penser à deux autres aspects : la pérénite et également l'éventuelle diffusion de son travail sur le web. Ce Genially a donc pour but de clarifier certains points liés à la création des énigmes.

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Avant de commencer :

Pour plus de détails, consultez les fiches conseils sur l'organigramme ici

Parcours ouvert

Parcours multilinéaire

Parcours linéaire

Un jeu d'évasion pédagogique est constitué d'énigmes qui s'enchaînerent selon différents types de parcours. Tous ces parcours n'ont pas le même objectif final et il convient de bien choisir en fonction de ce à quoi on souhaite que les élèves soient sensibilisés (ex : pour une thématique sur le harcèlement scolaire, un parcours linéaire sera plus indiqué qu'un parcours multilinéaire car les élèves auront tous fait les énigmes).

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Les types de parcours d'énigmes

Sources : "Créer un escape game pédagogique", avec l'aimable autorisation de Vincent Roger et Clémence Gueidan

Scénarisation

Mécanisme

Objectifs pédagogiques

Une bonne énigme part avant tout des objectifs pédagogiques que l'on s'est fixés. Elle est : - ni trop facile, ni trop difficile - ne doit pas excéder cinq minutes dans sa résolution - fait appel à la collaboration - est en lien avec la thématique choisie pour l'escape game

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Qu'est-ce qu'une bonne énigme ?

Sources : "Créer un escape game pédagogique", reproduction avec l'aimable autorisation de Vincent Roger et Clémence Gueidan

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Le déroulement d'une énigme

* Sources : "Créer un escape game pédagogique", avec l'aimable autorisation de Vincent Roger et Clémence Gueidan

Pour concevoir de votre jeu d'évasion pédagogique, vous avez à votre disposition un choix très large de sites, applications et d'objets. Ces sites que vous pouvez retrouver sur notre site (liens pour la création ici et padlet d'objets ici) font appel à différents mécanismes qui peuvent être classifiés ainsi* : - Observation (révélation d'un message invisible grâce à une lampe UV etc.) - Fouille (trouver un objet caché dans une pièce, une clef cachée sous une table etc.) - Déverrouillage (trouver le mot de passe, la combinaison d'un cadenas ou le code d'un coffre etc.) - Assemblage (faire apparaître un code, une URL en assemblant les pièces d'un puzzle, les parties de cette URL, reconstruire un QR-code avec ses différentes parties, superposer des calques pour faire apparaître un code etc.) - Traduction (décrypter un message grâce à un code César, traduire un code morse en toutes lettres etc.) - Modification (colorier un QR-code, dessiner ses yeux et le scanner etc.) - Manipulation (trouver un code en tournant les différentes faces de cubes de bébé sur lesquelles on a collé des images et sur l'une d'elles un mot de passe, tourner des tables pour reconstruire un mot de passe etc.) - Sélection (parmi des objets, choisir celui qui fera avancer le jeu et écarter les autres etc.)

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Les mécanismes d'énigmes

Sont simples à remettre en place lors de la remise à zéro du jeu

sont ni trop faciles, ni trop difficiles

partent avant tout des objectifs pédagogiques

Pour télécharger la fiche conseil, cliquez ici

Peuvent être conçus avec des objets et des sites

répondent à des mécanismes différents

n'excédent pas cinq minutes dans leurs résolutions

sont en lien avec la thématique choisie pour l'escape game

font appel à la collaboration

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Fiche conseil : les énigmes

collectifescapengames@gmail.com

@escapengames

http://bit.ly/2ocwqd6

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