TRAAM 2018-2019
Académie Orléans-Tours
Problématique
Comment introduire la différenciation dans la pratique de l'oral grâce à la création de capsules vidéo ?
Lien vers les ressources
Mise en oeuvre
Travail de recherches documentaires sur un support numérique
Réalisation d'une capsule vidéo
Synthèse des travaux
Action des élèves
Démarche de recherche et de création de vidéo
Classe 'inversée"
Travail coopératif et différencié
Exemple de production
Plus values / Moins values
- Une séance plus longue quele temps préconisé par les programmes.
- Difficultés techniques liées au réseau d'établissement
- Un recueil de documents interactif et numérique qui permet la différenciation et la motivation.
- Des supports vidéos consultables en classe et à distance
C. Lefèvre-Alemany - Académie Orléans-Tours
traam capsule vidéo
coudreau.yann
Created on May 23, 2019
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Transcript
TRAAM 2018-2019
Académie Orléans-Tours
Problématique
Comment introduire la différenciation dans la pratique de l'oral grâce à la création de capsules vidéo ?
Lien vers les ressources
Mise en oeuvre
Travail de recherches documentaires sur un support numérique
Réalisation d'une capsule vidéo
Synthèse des travaux
Action des élèves
Démarche de recherche et de création de vidéo
Classe 'inversée"
Travail coopératif et différencié
Exemple de production
Plus values / Moins values
C. Lefèvre-Alemany - Académie Orléans-Tours