COMPETENCIAS

ACTIVIDAD CONTEXTO PROFESIONALEduardo Rodríguez MachadoPaula Vilar ArjonesNoelia Villar Sánchez

AVALIACIÓN E ORIENTACIÓN DE COMPETENCIAS EN CONTEXTOS PROFESIONAIS (Prof. Sandra R. Burgos)

Propuesta de mejora profesional

Presentación

AVALIACIÓN E ORIENTACIÓN DE COMPETENCIAS EN CONTEXTOS PROFESIONAIS (Prof. Sandra R. Burgos)

CONTENIDOS DE LA PRESENTACIÓN

1. Qué queremos proponer (situación actual e idea que queremos plantear). 2. Qué es un procedimiento de evaluación y acreditación de competencias. 3. Cuáles son los requisitos y qué pasos hay que dar. 4. Cómo se justifican los requisitos. 5. Cuáles son las fases del procedimiento y en qué consisten. 6. Ejemplo de un cuestionario de autoevaluación para una unidad de competencia relacionada con la profesión. 7. Por qué es interesante hacerlo. 8. Dónde obtener más información.

1. Qué queremos proponer (situación actual e idea que queremos plantear).

Actualmente entre la plantilla que compone nuestra empresa se encuentra un pequeño grupo de personas que cuentan con muchos años de experiencia pero sin un título adecuado que avale su profesionalidad a nivel formal. Lo que nos gustaría plantear es que estas personas a las que nos referimos sean sometidas a un proceso de evaluación y acreditación de competencias para que puedan optar a la obtención de un título o, por lo menos, a un certificado de profesionalidad, ya que esto supondría una mejora para el prestigio de la empresa, una mayor flexibilidad en la asignación de funciones a este personal y un aumento de sueldo que se corresponda con las nuevas categorías profesionales de estos/as trabajadores/as.

Las competencias profesionales pueden acreditarse oficialmente a través de las convocatorias del procedimiento para la evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, dirigido a todas aquellas personas que hayan adquirido sus competencias profesionales mediante la experiencia laboral y/o la formación de las que no tengan una acreditación oficial.

Este procedimiento consiste en evaluar, reconocer y acreditar las competencias profesionales que han sido adquiridas a través de la experiencia laboral o la formación no formal .

2.Qué es un procedimiento de evaluación y acreditación de competencias

Facilitar a las personas el aprendizaje a lo largo de la vida y el incremento de su cualificación profesional

Acreditar oficialmente las competencias profesionales

Evaluar las competencias profesionales que poseen las personas

2.Qué es un procedimiento de evaluación y acreditación de competencias

Los fines que persigue el procedimiento de evaluación y acreditación son:

Para participar en el procedimiento deberás cumplir los siguientes requisitos: Nacionalidad: Poseer la nacionalidad española. Haber obtenido el certificado de registro de ciudadanía comunitaria o la tarjeta de familiar de ciudadano o ciudadana de la Unión, ser titular de una autorización de residencia o, de residencia y trabajo en España en vigor, en los términos establecidos en la normativa española de extranjería e inmigración. Edad: Tener 18 años cumplidos en el momento de realizar la inscripción, cuando se trate de unidades de competencia correspondientes a cualificaciones de nivel I y 20 años para los niveles II y III. Tener experiencia laboral y/o formación relacionada con las competencias profesionales

3. Cuáles son los requisitos y qué pasos hay que dar.

En el caso de experiencia laboral. Justificar, al menos 3 años, con un mínimo de 2.000 horas trabajadas en total, en los últimos 10 años transcurridos antes de realizarse la convocatoria. Para las unidades de competencia de nivel I, se requerirán 2 años de experiencia laboral con un mínimo de 1.200 horas trabajadas en total.

4. Cómo se justifican los requisitos.

Tercera: acreditación y registrode la competencia profesional

Segunda: evaluación de la competencia profesional

La persona va a pasar por tres fases: Primera: Asesoramiento

5. Cuáles son las fases del procedimiento y en qué consisten.

6. Ejemplo de un cuestionario de autoevaluación para una unidad de competencia relacionada con la profesión.

• Mejorar el prestigio de la empresa

• Mayor flexibilidad en la asignación de funciones

• Incremento salarial

7. Por qué es interesante hacerlo.

Si os ha quedado alguna duda, podéis encontrar más información en la siguiente web:

8. Dónde obtener más información.

AVALIACIÓN E ORIENTACIÓN DE COMPETENCIAS EN CONTEXTOS PROFESIONAIS

Curso 2020-2021

¡GRACIAS!