extranjerizante viajando

C.Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

GRABACIÓN Y EDICIÓN del guion.

ELABORACIÓN: guion con el hilo narrativo de la historia que vamos a grabar.

CREACIÓN: un mural gigante, y muy creativo, con todos los extranjerismos encontrados para hacer un pase de fotos

DOCUMENTO AUDIOVISUAL

Gran grupo

Equipos de trabajo (máx. 3)

Individual

WordArt

Editor de vídeo

GoogleDrive, G. Classroom

Internet, bolígrafos, tiza líquida, papel continúo negro

Cámara de vídeo

Ordenador

aprendemoshaciendo.com

Canal de YouTube del Instituto.

REFLEXIÓN: visualización de la campaña de la RAE sobre el tema, viñetas y monólogos para reflexionar y debatir.

INVESTIGACIÓN: 1.-¿Qué son los extranjerismos?Listado de extranjerismos frecuentes en nuestra lengua.

Rúbricas de evaluacion para cada tarea y producto final, así como para el trabajo en equipo

1. Organiza el contenido y elabora iguones previos
2. Pronuncia con claridad y modulación adecuada.
3. Respeta las opiniones de los demás
4. Usa esquemas, mapas, borradores.. para organizarse.
5. Conoce y utiliza TICS
6. Utiliza fuentes variadas de información
7. Trabaja bien en equipo
8. Aporta conclusiones críticas y personales

C. Aprender a aprender

C. Digital

C. Lingüística

Idea original de

EXTRANJERÍZATE VIAJANDO

AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN

HERRAMIENTAS TIC

RECURSOS

DIFUSIÓN

TAREAS

PRODUCTO FINAL

MÉTODOS DE EVALUACIÓN

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS CLAVE