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Mystère en Egypte

Activité réalisée par Julien Ferrand (Collège Montjoie, Saran, 45). http://jferrand.over-blog.com

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Consignes

Au travail. Bonne chance

Faire une recherche Internet

Prenez une feuille à carreaux pour répondre aux questions en faisant des phrases. Ce n'est pas la peine de recopier les différentes questions.

Le professeur Mortimer avant son départ pour l'Egypte

Le professeur Henri Désiré, enseignant à l'université d'Orléans, n'a pas donné de nouvelles depuis plus de trois jours alors qu'il était sur le point d'annoncer une découverte sans précédent sur la civilisation égyptienne au IIIe millénaire avant Jésus Christ.

Le professeur Henri Désiré a disparu

Dans son appartement où il séjournait en Egypte, un étrange symbole a été retrouvé noté sur un carnet. Les plus grands spécialistes se demandent déjà ce qu'il peut bien signifier

Ce n'est pas la première fois que quelqu'un disparaît dans ces conditions. Certains disent même que fouiller cette zone serait synonyme de malédiction.

Une région remplie de mystères

"Je le retrouverai"

Son ami de toujours, le capitaine Francis Blake, ne perd pas espoir et est en ce moment même dans un avion privé en direction de l'Egypte

Lundi 20 novembre

Prix : 1,20€

Numéro 2517

La police locale a retrouvé un étrange symbole dans un carnet situé dans la chambre d'hôtel où il séjournait. Les plus grands spécialistes sont déjà au travail pour tenter de le comprendre.

"Je le retrouverai"

Son amie de toujours, la capitaine Eva Limoile est actuellement en vol dans un avion privé en direction de l'Egypte pour tenter de retrouver le professeur Désiré.

Etrange

Un symbole bien mystérieux...

Un symbole bien mystérieux...

Question 1 : Nommez la personne qui a disparu. Nommez la personne qui part à sa recherche.

"Je pars immédiatement pour l'Egypte afin de me rendre dans la chambre d'hôtel du professeur. Je suis persuadée qu'un indice s'y trouvera encore. Voyons voir ce panneau d'affichage de l'aéroport pour trouver la bonne porte d'embarquement"N'hésitez pas à cliquer sur moi ou sur les personnes que je rencontre pour avoir des indices

Cliquez sur la bonne porte d'embarquement pour vous rendre au Caire en Egypte

"Je suis en retard, il faut vite que je me rende à la bonne porte d'embarquement afin de prendre mon avion pour l'Egypte".

Ce n'est pas la bonne porte d'embarquement, faîtes demi-tour

Power

Allumez la tablette

"Je vais profiter du vol pour me cultiver sur l'Egypte. J'ai de la chance, il y a une tablette incorporée à mon siège d'avion. J'espère trouver des informations sur l'antiquité égyptienne. Il faut que je parvienne à allumer cette tablette"

Power

Cliquez sur la carte

"Heureusement, les avions disposent désormais du Wifi. Je peux donc faire une recherche internet en cliquant sur ce téléphone"

L'Orient ancien durant l'Antiquité (Vers 2500 av. J-C)

Question 2 : Identifiez à laquelle des quatre grandes parties de l'Histoire cette carte fait référence. Recopiez pour cela la bonne réponse parmi les quatre propositions suivantes : - Préhistoire - Antiquité - Moyen-Age - Epoque moderne Question 3 : Relevez sur la carte le nom de l'Etat qui se trouvait au sud de la Méditerranée et à l'ouest de la mer rouge. Identifiez sa capitale. Question 4 : Effectuez une recherche internet (en cliquant sur le téléphone) pour indiquer de haut en bas les trois couleurs du drapeau actuel de ce pays.

Cliquez sur le carnet du professeur

"Me voici dans la chambre d'hôtel du professeur, je suis sûre que je peux trouver un indice dans son carnet."

Une tablette. Elle est verrouillée par un mot de passe.

Le professeur a dessiné un bien étrange symbole Je suis persuadé que c'est un indice important.

Question 5 : Listez deux dieux qui portent ce symbole. A l'aide de vos connaissances et/ou d'internet : Expliquez comment l'on appelle une personne qui croit en plusieurs dieux. Question 6 : Expliquez comment sont représentés le plus souvent les dieux égyptiens. (Indice : A quoi ressemblent leurs corps et leurs têtes ?) Recopiez pour cela la bonne réponse parmi les deux propositions suivantes : . Ils ont un corps d'animal et une tête humaine OU . Ils ont une tête d'animal et un corps humain Question 7 : A l'aide d'internet (cliquez sur le téléphone), relevez le nom du dieu égyptien de la momification.

Il est donc question ici de la religion des Égyptiens au IIIe millénaire avant Jésus Christ. J'ai donc décidé de me rendre au musée du Caire pour obtenir de nouvelles informations.

Où dois-je vous conduire ?

Aux pyramides de Gizeh

Au musée du Caire

A l'aéroport du Caire

A la bibliothèque du Caire

Ce n'est pas là que je dois aller.Je dois choisir une autre destination

Cliquez sur la porte d'entrée du musée

"Me voici au musée du Caire, je n'ai plus qu'à franchir la porte pour entrer à l'intérieur. J'ai rendez-vous avec un égyptologue très célèbre à l'intérieur. J'espère qu'il pourra m'aider."

Cliquez sur l'égyptologue (homme de droite) pour obtenir une information importante pour l'enquête

"Bonjour Monsieur Hawass. Connaissez vous ce symbole ?"

Question 8 : Relevez le mot par lequel on peut traduire le hiéroglyphe "Ankh". Question 9 : A l'aide d'internet, définissez ce que sont les hiéroglyphes.(Vous pouvez cliquer sur le téléphone portable pour faire la recherche internet)

"Bonjour, je suis Zahi Hawass, un important égyptologue. Bien sûr je connais ce symbole. J'ai même écrit un livre dessus. Voici d'ailleurs la première page."

"Monsieur Hawass m'a confirmé que le professeur était bien venu au musée. Il m'a dit de me rendre aux objets trouvés car le professeur a oublié quelque chose après être parti précipitamment".

"C'est la veste du professeur !!!! Quelque chose se trouve dans sa poche droite"

Cliquez sur la veste

Un morceau de papier froissé, j'espère qu'il contient quelque chose d'important

Cliquez sur le papier

Osiris... Je me demande ce que cela veut bien vouloir dire

"Monsieur Hawass. Est-ce que cela vous dit quelque chose ?"

Cliquez sur l'égyptologue (homme de droite) pour obtenir une information importante pour l'enquête

"Monsieur Hawass, est-ce que cela vous dit quelque chose ?"

Q10. Nommez le dieu qui tue Osiris et identifiez son lien de parenté avec Osiris. Recopiez pour cela la bonne réponse parmi les quatre propositions suivantes : . Seth tue son père Osiris . Seth tue son frère Osiris . Isis tue son frère Osiris . Isis tue son père Osiris Question 11 : Nommez la femme d'Osiris. Question 12 : Selon la croyance des Egyptiens de l'époque, expliquez ce que fait la femme d'Osiris pour ramener son mari à la vie. Question 13 : Selon la croyance des Egyptiens de l'époque, que peut faire depuis ce jour Osiris pour les morts.

"Osiris ? Bien sûr que je connais. Voici ce que je peux vous dire à ce sujet :

Cliquez sur le téléphone

"Vous pouvez téléphoner à un collègue qui travaille au British Museum de Londres. Il pourra vous en dire plus. Prenez mon téléphone."

Le Caire

Londres

Bonjour Monsieur, Pouvez-vous me parler d'Osiris ?

"Bien sûr. Nous conservons au Bristish Museum un document extraordinaire qui explique le jugement d'un Egyptien après la mort. Il fait notamment référence à Osiris. Je pense que cela peut aider. Je vous l'envoie de suite en pièce jointe par mail. J'y ajoute quelques explications."

"Bonjour Monsieur, pouvez-vous me parler d'Osiris ?"

Cliquez sur le mail du British Museum

Passez la souris sur les icones comme celles-ci :

Le mort, Hunefer, est à genoux devant une table à offrandes. Juste derrière, se trouvent 14 dieux égyptiens qui vont le juger.

Osiris est assis sur un trône. Il porte les attributs des dieux égyptiens comme le fléau (le fouet), le sceptre ou bien encore la barbe postiche. Il ouvre les portes de son royaume au mort.

Isis et Nephtys, les soeurs d'Osiris, entourent leur frère.

Anubis, le dieu de la momification, emmène Hunefer à la pesée de son coeur/âme.

Maat, la déesse de l'ordre, de la vérité et de la justice, surveille la pesée du coeur par Anubis.

Pour les Égyptiens, la Dévorante (Ammout) est la bête qui mange les condamnés.

La balance permet de peser l'âme du mort et de savoir s'il pourra entrer dans le royaume de l'au-delà.

Lors de cette pesée, on compare le poids de la plume de la déesse Maat avec celui de l'âme/coeur du mort. Si les deux plateaux s'équilibrent le mort peut entrer dans le royaume de l'au-delà. Si ce n'est pas le cas il est dévoré par Ammout.

Thot, le dieu des scribes (personne qui pratique l'écriture), enregistre le jugement.

Horus conduit Hunefer dans le royaume d'Osiris, son père.

Les quatre enfants d'Horus sortent de la fleur de lotus et attendent Hunefer. Ils symbolisent la renaissance dans le royaume des morts.

Question 14 : Nommmez le dieu qui emmène le mort à la pesée de l'âme. Question 15 : Identifiez à quoi est comparé le poids de l'âme/coeur du mort. Recopiez pour cela la bonne réponse parmi les propositions suivantes. - Une bête surnommée Ammout - Le dieu des scribes Thot - Une plume de Maat, la déesse de la justice Question 16 : Expliquez ce qu'il se passe si les deux plateaux ne s'équilibrent pas.

Hunefer

Cliquez sur la tablette

"Me voici à nouveau dans la chambre d'hôtel du professeur, je suis sûre que je peux désormais déverrouiller sa tablette grâce aux informations récupérées depuis le début de cette enquête."

Pour dévérouiller la tablette : Entrez le mot de passe

- - - - - - -

"Je me souviens que le professeur était passionné par le royaume d'Osiris. Je suis persuadée que le mot de passe a un rapport avec cette histoire. Je vais essayer d'écrire le nom du mort qui est conduit par Anubis pour être jugé dans le document précédent".

Pour dévérouiller la tablette : Entrez le mot de passe

H - - - - - -

Pour dévérouiller la tablette : Entrez le mot de passe

HU - - - - -

Pour dévérouiller la tablette : Entrez le mot de passe

HUN - - - -

Pour dévérouiller la tablette : Entrez le mot de passe

HUNE - - -

Pour dévérouiller la tablette : Entrez le mot de passe

HUNEF- -

Pour dévérouiller la tablette : Entrez le mot de passe

HUNEFE -

Ce n'est pas la bonne lettre.Il faut que je recommence

"Le dernier document consulté par le professeur sur sa tablette est cette photographie. Je suis persuadé que cela peut m'être utile pour le retrouver."

Question 17 : Listez les noms que portent les trois grandes pyramides situées sur le site de Gizeh.

Où dois-je vous conduire ?

Aux pyramides de Gizeh

Au musée du Caire

A l'aéroport du Caire

A la bibliothèque du Caire

"J'en étais sûre. C'est sur cet incroyable site historique que je dois me rendre"

Ce n'est pas là que je dois aller.Je dois choisir une autre destination

"Me voici devant la pyramide de Khéops, une des sept merveilles du monde. Tous les indices me font penser que le professeur est passé par ici. Je dois absolument entrer à l'intérieur de cette pyramide."

Cliquez sur l'entrée de la pyramide

"Il y a énormément de queue. Je ne vais jamais pouvoir entrer aujourd'hui...."

Je suis guide touristique sur le site de Gizeh. J'ai encore une place disponible aujourd'hui mais vous devez répondre à des questions pour montrer que vous méritez d'entrer. Pour vous aider voici deux documents issus de la brochure touristique que je donne aux visiteurs français.

Cliquez sur le guide touristique

Question 18 : Identifiez la fonction qu'occupaientt les personnes enterrées dans les pyramides. Recopiez la bonne réponse parmi les propositions suivantes : - Pharaon - Scribe - Haut fonctionnaire - Esclave Question 19 : Nommez le dieu du soleil selon la croyance des Egyptiens de l'époque. Question 20 : Expliquez pourquoi ce monument a une forme de pyramide. Question 21 : Donnez les dimensions (hauteur et longueur/base) de la pyramide de Khéops. Question 22 : A l'aide de vos connaissances et/ou d'internet, expliquez qui était Khéops. (Vous pouvez cliquer sur le téléphone pour faire votre recherche internet).

"C'est bon, j'ai répondu à vos questions."

"Parfait, allons-y. Vous pouvez me suivre. Entrons dans la pyramide"

Cliquez sur l'entrée de la pyramide

"C'est bon, j'ai répondu à vos questions."

Sur la brochure touristique il est marqué : "La pyramide de Khéops est aussi appelée grande pyramide de Gizeh. Cette pyramide est la plus grande du site de Gizeh. Elle fait partie des 7 merveilles du monde. C’est d’ailleurs la seule merveille du monde qui a survécu jusqu’à nos jours. Malheureusement, la pyramide de Khéops a été pillée et elle est donc désormais vide. Il reste simplement le sarcophage en pierre de Khéops." Je continue d'avancer dans la pyramide

Cliquez sur le bout du couloir

"C'est le téléphone du professeur! Je pense qu'il l'a fait tomber volontairement pour que quelqu'un le retrouve. J'ai vraiment de la chance qu'il soit encore là"

Cliquez sur le téléphone

"Voyons voir son historique. la dernière page consultée est une vidéo YouTube qu'il avait téléchargée sur son téléphone. Je vais la regarder et activer les sous-titres pour voir ce dont il est question"

Question 23 : Identifiez la matière dont était recouverte l'intégralité de la pyramide de Khéops. Question 24 : Identifiez le moyen de transport qui permettait de transporter les pierres jusqu'au site de construction. Question 25 : Expliquez comment les Égyptiens sont parvenus à dévier les eaux du Nil afin d'apporter les pierres directement sur le site de construction de la pyramide.

"Cette vidéo est intéressante mais elle ne m'en dit pas plus sur le lieu où pourrait se trouver le professeur. Tiens, il y a un sms qui m'est destiné qui n'a pas été envoyé car il n'y a pas de réseau ici. Voyons ce qu'il dit."

Cliquez sur l'application "Messages"

""Étrange ce nombre associé au mot latitude. Ce sont peut être les coordonnées du lieu où il est détenu. Il semble manquer une partie de ces coordonnées."

Question 26 : Recopiez les coordonnées de la latitude données par le professeur.

"Je suis désormais dans la chambre du roi. Mon guide dit que la pyramide doit fermer et que nous devons ressortir sauf si je réponds à certaines de ces questions."

Question 27 : Citez la phrase du texte montre que c'est bien le Pharaon qui commande les Égyptiens. Relevez combien il a fallu d'années environ pour construire cette pyramide.

"Pour être reconnus, les pharaons portaient différents insignes facilement reconnaissables. Encore deux questions et le guide me laissera terminer ma visite de la pyramide. Je suis sûre qu'il me reste encore un indice à trouver."

Question 28 : Citez quatre insignes spécifiques aux pharaon égyptiens que vous retrouvez sur le sarcophage ci-dessous. Question 29 : identifiez le pharaon à qui appartenait ce sarcophage.

"La chambre de la reine n’est pas une chambre funéraire. Les scientifiques pensent qu’il est possible qu’une pièce inconnue se situe à proximité de cette salle. Je suis persuadée que le professeur nous a laissé un indice. Il faut que je sois attentive."

Cliquez sur l'endroit où le professeur aurait pu cacher un indice

Cliquez sur le morceau de papier caché par le professeur

"C'est l'écriture du professeur. Il a laissé un morceau de papier au fond du conduit de ventilation de la chambre de la reine. Ce sont surement les coordonnées du lieu où il est détenu. Il faut que je les associe à celles trouvées précédemment "

Question 30 : Recopiez les coordonnées de la longitude laissées par le professeur.

"Je suis sortie de la pyramide et j'ai enfin du réseau. Je vais pouvoir faire une recherche sur mon téléphone pour trouver les coordonnées du lieu où le professeur est détenu. Il faut que j'entre sur le site les coordonnées gps que j'ai trouvé avec la latitude et la longitude"

Cliquez sur le téléphone pour retrouver le professeur

Question finale : Nommez l'hôtel où a été kidnappé le professeur Désiré. Pour cela cliquez sur le téléphone pour vous rendre sur un site internet, autorisez le partage de la position et recopiez les coordonnées GPS qui correspondent aux questions 26 et 30.

Power

Quelques jours plus tard, dans l'avion du retour

"Grâce à mes indications, la police égyptienne a pu retrouver le professeur. Je peux retourner en France, j'ai hâte de pouvoir voir le professeur une fois qu'il aura, lui aussi, le droit de rentrer Tiens, on parle de moi à la télévision..."

"Le professeur Henri Désiré, enseignant à l'université d'Orléans, a été retrouvé en Egypte. Des pillards l'avaient kidnappé afin qu'il n'annonce pas le moyen d'accéder à des pièces cachées dans la pyramide de Kheops. En effet, les pillards souhaitaient que le professeur les fasse pénétrer dans la chambre de la reine. Heureusement, le professeur n'a pas cédé et a pu cacher des incides qui ont permis à la capitaine Eva Limoile de le retrouver. Les kidnappeurs du professeur Désiré vont être jugés demain au tribunal du Caire. ils risquent jusqu'à vingt ans de prison. Son amie de toujours, la capitaine Eva Limoile, a tenu à remercier les personnes qui l'ont aidée à retrouver le professeur. "Sans eux, je n'aurais pu y parvenir" a-t-elle ajouté. En ce moment, elle se trouve dans un avion pour rentrer en France."

Vous avez retrouvé le professeur. Félicitations. N'hésitez pas à visiter ces pages si vous avez terminé.

Merci d'avoir participé à cette aventure. Julien.FERRAND (professeur d'Histoire-Géographie-EMC)

Vérifiez de bien avoir répondu aux 30 questions (et à la question finale) en ayant fait des phrases. pensez à vous relire.