El teatre musical

2

3

4

5

TEATRE MUSICAL

1

7

6

Projecte

El proper 19 d'octubre anem a veure That's A Musical, el nou espectacle que ofereix l'obra social de La Caixa a partir del qual descobrirem les diferents peces i elements que configuren un musical. Preparem la sortida des de diversos punts de vista:

1. Quin és el seu argument
2. Qui són els autors del text i de la música.
3. Quin és el procés de creació d'un musical? Quins professionals que hi intervenen?

Anirem pas a pas a través de les diferents activitats del projecte, des de l'1 Escenografia fins al 7 Marqueting, coneixent el QUI, el QUÈ i el COM en la creació d'un musical.

• Introducció. Making off d'Scaramouche
• Què és un musical?
  • CÀSTING. 100 Anys de musicals (petita cronologia dels musicals)
  • That's A Musical: Dossier EduCaixa

El meu agraïment a Ramón Llanes i Cristina Mestre pels materials que han elaborat prèviament i que m'han servit d'ajuda i inspiració en aquesta presentació.

Adelaida Ibañez (Música Selvatge)

Escenografia

Coreografia

So i Música

Marqueting

Vestuari

Caracterització

Il·luminació

1

1 ESCENOGRAFIA

És el conjunt d'elements visuals que conformen una escenificació, (decorat, utillatge teatral).

2

3

4

5

1

+ Què fem?

Recursos:

1. Programa "Teatral" de TV3 (26')
2. Com fer una maqueta. L'escenografia a la Comedia dell'Arte.
3. Què és l'escenografia virtual? L'escenografia
4. Treballar en un teatre avui. EduCaixa
5. Vocabulari Teatral
6. Els 10 millors musicals de Broadway (Nova York)
7. Els 10 millors musicals del West End (Londres)

Activitat:

• Dissenyar una maqueta pel musical Maremar tenint en compte l'argument (guia DIDÀCTICA)
• Fer una presentació de 10 diapositives màxim per presentar el treball a classe.

6

7

2

2 IL·LUMINACIÓ

És l'acció o efecte d'il·luminar. Es relaciona amb el conjunt de dispositius que s'instal·len amb l'objectiu de produir certs efectes lluminosos, pràctics i decoratius.

2

3

4

5

1

+ Què fem?

Recursos:

1. Programa "Teatral" de TV3. La il·luminació
2. Tipus d'il·luminació. Fotografia i vìdeo
3. Dissey de la il·luminació. Guia
4. Detras del telón. Iluminación y escenografia.
5. El significado de la luz en el teatro. Artes escènicas
6. La iluminació teatral. Conceptos bàsicos

Activitats:

• Agafeu un focus i poseu-vos darrera la càmera per explicar amb fotografies fetes per vosaltres, els diferents tipus d'il·luminació i l'efecte que heu pretès. Feu una presentació per explicar-ho a classe.
• Féu una selecció d'alguns musicals i mostreu els diferents tipus d'il·luminació. Feu-ne una presentació d'un màxim de 10 diapositives per exposar a classe.

6

7

3

3 CARACTERITZACIÓ

Consisteix a adaptar la fesomia de l'actor / actriu a la fesomia del personatge que representa. La caracterització contribuiex a la comprensió del personatge

2

3

4

5

1

+ Que fem?

Recursos:

1. La caracterització. Introducció al maquillatge per escena
2. Guia bàsica de caracterització per a tres tipus de personatges. AQUÍ
3. The Lion King. El maquillatge
4. Wicked. Hair and makeup
5. Teatral. Programa TV3. El maquillatge
6. Polònia. TV3. Capítol 454 | 09/11/2017 (minut 31)

Activitats:

• Fes una presentació amb un recull d'imatges amb la caracterització de personatges en diferents musicals.
• Us atreviu a caracteritzar-vos com algun personatge d'un musical? Decidiu quin personatge, què fareu i com ho fareu. Feu un enregistrament del procés i el resultat final.
• Us atreviu a fer una sessió de maquillatge a algun company/companya de la classe?
• Fer una presentació de 10 diapositives màxim per presentar el treball a classe.

6

7

4

4 VESTUARI

El procés creatiu d'un musical, no només passa pel guió i la música, sinó també per la imatge que els personatges projecten. En la posta en escena música i vestuari van estretament lligats.

2

3

4

5

1

+ Què fem?

Recursos:

1. Los oficios de la cultura. Diseño de vestuario
2. Working In The Theatre: Costumes
3. Sister Act. Vestuario
4. The Lion King. Vestuari i Descobrint el vestuari
5. The Light Princess. Creating Princess Althea's costume
6. Museu del Disseny de Barcelona. El cos vestit. Siluetes i moda (1550-2015)

Activitats:

• Llegeix. Cómo caracterizar a un personaje más allá de la descripción
• A l'institut volem muntar un espectacle musical: "Camins". La idea és fer un recorregut musical que inclogui peces d'estils diversos (culta, jazz, pop, musicals) escrites durant els segles XX i XXI. Fes una llista dels principals personatges i busca'ls un vestuari adient. Busca en el teu armari i fes un book amb les fotografies del vestuari.
• Fer una presentació de 10 diapositives màxim per presentar el treball a classe.

6

7

5

5 COREOGRAFIA

És el conjunt de moviments i balls organitzats de manera estructurada seguint el ritme d’una música determinada. Pot ser interpretada a través dels moviments corporals per una o més persones. .

2

3

4

5

1

+ Què fem?

Recursos:

1. ¿Què és y como se hace una coreografia? AQUÍ
2. Teatral. Programa TV3. La coreografia
3. Como hacer una coreografia. AQUÍ
4. Classe de ball amb Rubén d'OT 2018. AQUÍ
5. Els 10 millors musicals de Broadway

Activitats:

• Tria una cançó d'algun musical i crea una coreografia. Demana consell als de l'apartat de Música i So
• Percussió i ball. Prepareu la coreografia del vídeo Juego de ritmos. Palos y danza y ensenyeu-lo a la resta de la classe.
• Fer una presentació de 10 diapositives màxim per presentar el treball a classe.

6

7

6

6 SO i MÚSICA

Un musical o una obra de teatre musical és una forma de teatre que combina música, cançó, ball i diàlegs..

2

3

4

6

1

5

7

+ Què fem?

Recursos:

1. La música al teatre. EduCaixa
2. Casting-100 anys de musicals: AQUÍ
3. Casting-100 anys de musicals. Quadern didàctic
4. Les millors pel·lícules musicals. La Butaca
5. Els musicals. Llista de reproducció.
6. El musical. Activitats d'avaluació: Audicions 1 i Audicions 2
7. El disseny del so: AQUÍ (ves a la pg. 5 i clica directament l'enllac a DISSENY SO)

Activitats:

• Tasca 1: Feu una llista de reproducció pùblica amb Spotify amb els "10 imprescindibles" que tothom hauria de conèixer
• Tasca 2:
  • OPCIÓ 1: A l'institut volem muntar un espectacle musical: "Camins". Quin tipus de música acompanyaria un espectacle musical amb aquest nom? Inventeu una història amb 10 imatges i poseu música adient a cadascuna d'aquestes imatges. Tingueu en compte totes les indicacions que s'expliquen en el vídeo La musica al teatre. Podeu fer la presentació utilitzant la plantilla GUIA PERSONAJES de Genially.
  • OPCIÓ 2: Busqueu algun fragment teatral, un poema o un conte i poseu-hi música.
• Fer una presentació de 10 diapositives màxim per presentar el treball a classe.

7

7 MARQUETING CULTURAL

És el que s'encarrega de difondre els moviments que tenen a veure amb la cultura.

2

3

4

7

1

+Què fem?

Recursos:

1. Què és el marqueting cultural? Economiteca
2. Com crear una campanya de marqueting digital? L'expert
3. El teatre per dins. TR3SC
4. Exemple pràctic d'una campanya. Fem campanya
5. Per dissenyar posters: Canva
6. Per gravar podcast: Clyp

Activitats:

• Dissenya una estratègia de marquèting cultural per publicitar el nostre Concert de Primavera. Presenta el pla d'acció que portareu a terme i els diversos documents (paper, sonors, videos..) que elaborareu en la vostra campanya:
  • un pòster
  • una falca publicitària a la ràdio
  • un vídeo publicitari per la televisió local
• Fer una presentació de 10 diapositives màxim per presentar el treball a classe.

5

6