Ferry

- Choix du sujet par groupe de 2 à 4 élèves - Collecte d'informations en s'appuyant sur des ressources fiables et diversifiées, directes ou indirectes -Rédaction, mise en page.

- Recherche d'images réutilisables ;des droits d'auteur au Domaine Public : Licences , éventail de combinaisonsau service des Communs / introduction de la notion de "Communs" Choix d'1 licence pour le journal : BY - NC

Anne Brandener, professeure documentaliste (78)

Phase 3 : les "Communs" :réutilisation et publication

Phase 2 : Création collective d'articles et du journal Madmagz Ferry Chaine 4

- Lecture et repérages sur un article en ligne sur les "fake news" ( Le Monde ) - Comment la forme met en valeur le fonds

Phase 1 : l'écriture journalistique

Journal Ferry Chaîne 4 : un commun ?!