CPI EL ESPARTIDERO

CENTRO PÚBLICO INTEGRADO

EL ESPARTIDERO CURSO 22-23

1 Orientador + 24h. P.T.

- Educación Infantil - Educación Primaria - Educación Secundaria.

5 1 Claustro de profesores de Centro Integrado.

4 1 Equipo Directivo: cuatro personas: Dirección, Jefaturas de Estudios de Primaria y Secundaria respectivamente, Secretaría.

3 Tres etapas educativas:

2 Identidad de centro integrado, único Proyecto Educativo.

1 ORDEN ECD/1082/2018, de 24 demayo, por la que se regulan las condiciones de organización y funcionamiento de los Centros Públicos Integrados de educación básica y segundo ciclo de Educación Infantil de la Comunidad Autónoma de Aragón a partir del curso 2018/2019.

Orden que regula Centros Integrados en Aragón

- Cuatro cursos. 1º a 4º. - Dos ciclos: 1er ciclo 1º a 3º 2º Ciclo: 4º - De 12 a 16 años.

Principios Generales de la Educación Secundaria Obligatoria.

- Educación Física: 2 - Educación Plástica, visual y audiovisual: 3 - Música: 3 - 2ª lengua extranjera: 2 - Laboratorio de refuerzo de competencias clave: 2 - Religión / Atención educativa: 1 - Tutoría: 1

- Biología y Geología: 3 - Geografía e Historia: 3 - Lengua castellana y literatura: 4 - Matemáticas: 4 - 1ª lengua extranjera inglés: 4

MATERIAS ESPECÍFICAS Y DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA

MATERIAS TRONCALES

Materias 1º ESO

Distribución horaria semanal 1º-3º E.S.O.

1ª HORA: 8,00-8,502ª HORA: 8,55-9,45 RECREO: 9,45-10,05 3ª HORA: 10,05-10,55 4ª HORA: 11,00-11,50 RECREO: 11,50-12,10 5ª HORA: 12,10-13,00 6ª HORA: 13,05-13,55 7ª HORA: 14,00-14,50 Los martes y los jueves.

DISTRIBUCIÓN HORARIA CURSO 2020-2021

PROFESORADO

PLÁSTICA

BiOLOGÍA Y gEOLOGÍA

BILINGÜISMO - MODELO BRIT

ITINERARIO BILINGÜISMO MODELO BRIT

P.A.I.

1º C

1º B

1º D

1º A

AGRUPAMIENTOS

ESPACIOS

en secundaria usamoschromebook

LIBROS DE TEXTO

ALMUERZOS SALUDABLES

piva

pOESÍAPARA LLEVAR

AUNA

UN DÍA DECINE

CONEXIÓN MATEMÁTICA

PROGRAMAS EDUCATIVOS

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

UN RUEGO...

... Y PREGUNTAS

2 ¿Los contenidos que se dan son los mismos en ambas opciones? Sí, para controlarlo, habrá un docente que tendrá unas horas asignadas a esta labor.

1 ¿Diferencia entre selección itinerario bilingüe o no bilingüe? Los BILINGÜES: Tienen 2 asignaturas bilingües y de las específicas tienen que seleccionar segundo idioma, que llevará una carga horaria de 4 horas en lugar de 2 horas. Los NO BILINGÚES: Podrán cursar segundo idioma (francés- 2h.) o laboratorio de refuerzo de competencias clave. Esta elección viene dada por el equipo didáctico de 6º de primaria.

DUDAS QUE HAN PODIDO SURGIR

3 ¿Los alumnos/as que decidan itinerario bilingüe, tendrán 2 horas más de clases, dónde se ubican esas horas? Los alumnos tienen períodos de 50 minutos, los que cursen itinerario bilingüe, tendrán 2 séptimas horas, 2 dias de 14:00 a 14:50.

6 Las asignaturas bilingües previstas para 2º, SON DEFINITIVAS.

5 ¿Se agruparán los alumnos bilingües por un lado y los no bilingües por otro? NO, los grupos serán lo más heterogéneos posibles.

4 ¿Se podrán mantener los grupos actuales de 6º? Es imposible, debido a la necesidad de agrupamientos en función de las asignaturas elegidas.

9 ¿Se puede abandonar el itinerario bilingüe? El Programa BRIT es VOLUNTARIO, cada familia, obviamente aconsejado por el equipo docente, decidirá si cursarlo o no. Una vez elegido, NO se podrá abandonar a lo largo del curso. La decisión se podrá replantear, al final del curso escolar, en vistas al siguiente.

8 El alumnado que curse el programa PAI: Tiene por obligación coger el Laboratorio de refuerzo de competencias clave. Pueden llegar a 4º de la ESO y titular.

7 ¿La comunicación de las incidencias de conducta se realizarán a través de la agenda? La agenda se seguirá usando para su organización personal, pero vamos a funcionar a través del SIGAD. Cada familia tendrá su clave y podrá acceder para controlar las faltas de asistencia y retrasos de sus hijos, y publicación del boletín de notas. Podrá ver si algún profesor pone alguna incididencia y de la misma manera también podréis contactar con el docente que queráis.

11 En breve recibirán un cuestionario google donde hacer la prematrícula. En ella tendrán que decidir si cursar programa bilingüe o no (siempre aconsejadas por vuestras tutoras), elegir entre religión o atención educativa y los que decidáis cursar programa no bilingüe, tendréis que marcar entre laboratorio de refuerzo de competencias clave o Segundo idioma francés, según lo que hayan dicho las tutoras. Los que cursen el programa PAI, tienen que elegir obligatoriamente el laboratorio de refuerzo de competencias clave.

10 ¿Libros de texto? En secundaria se trabaja con chromebooks y los libros de texto, son licencias digitales que se compran y se descargan en cada uno de los dispositivos.

¡GRACIAS!