RUTA TERRITORIAL DEL II PLAN DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

La infancia en todas las políticas y en todos los municipios

II Plan de Infancia y Adolescencia de Andalucía

Coordinación intersectorial: servicios sociales, salud, educativos, etc.

Reto: la infancia en todas las políticas

• Aumentar la visibilidad de la infancia en las políticas y servicios.
• Incorporar la visión de los niños y niñas en el diseño e implementación de actuaciones (expectativas, opiniones, experiencias)
• Promover espacios y metodologías para la participación infantil.
• Fomentar la información y la autonomía en niños, niñas y adolescentes en los asuntos que les afectan.

• Territorio donde vive, actúa y ejerce sus derechos y obligaciones la vecindad.
• Espacio donde se desarrollan las actividades sociales y productivas de la ciudadanía.
• El lugar donde se generan las redes de colaboración, apoyo y de amistad .
• Escenario más propicio para el desarrollo de dinámicas políticas: socioeconómicas, sociosanitarias, urbanísticas, medioambientales,…..
• Bajo el liderazgo local.

Importancia del nivel local

MetasCon el horizonte temporal del año 2020, pretendemos instaurar en Andalucía una nueva cultura de la infancia, en la que: - los niños, niñas y adolescentes disfruten de un elevado reconocimiento social. - Se generen las mejores oportunidades para que desarrollen sus capacidades y su potencial de vida. - Se promuevan sus derechos, su plenitud y bienestar y su educación. - Se sientan con seguridad, confianza y con protección contra el maltrato. - Se valore en alto grado su posición como actores sociales y contribuyentes al desarrollo colectivo.

Atención integral mediante políticas intersectoriales

4.“Participar y prosperar”, sentirse importantes

3.“Aprender y realizarse”, aprender a ser, estar y hacer.

2.“Seguridad y confianza”, sentirse personas protegidas.

5.“Transversalidad", situar a la infancia en el centro .

1. “Salud y bienestar emocional”, crecer como personas sanas y felices.

II PLAN DE INFACIA Y ADOLESCENCIA DE ANDALUCÍA 2016-2020

Necesidades y propuestas de la Infancia en Andalucía

Artículo 54.- Derecho a la participación infantil y al asociacionismo

En proceso desarrollo normativo

Formación de referentes. Agentes de dinamización de Infancia y Adolescencia. Mooc social.

Creación de Foros Técnicos de Infancia y Familias provinciales, que apoyarán la creación de órganos de participación de niñas, niños y adolescentes.

Adecuación marco legal. Creación de las Comisiones de Infancia y Adolescencia y órganos de participación territorial de niñas, niños y adolescentes.

TERRITORIALIZACIÓN DEL PLAN

Estrategia para el fomento de la participación infantil en las políticas públicas

Dinamización de los niños, niñas y adolescentes de Andalucía

Dinamización de los distintos sectores profesionales y familiares

Proceso de provincialización y localización del Plan

PROCESO PARTICIPATIVO PLANIFICACION PERIODO 2018-2020

Consejo Municipal NNA

Sección Provincial Consejo Andaluz NNA

Consejo Andaluz NNA

Reglamento de la Ley

Ordenanzas municipales

Anteproyecto Ley de Infancia y Adolescencia de Andalucía

Consejos de Participación de Niñas, Niños y Adolescentes

Comisiones de Infancia y Adolescencia

I Plan Andaluz de Promoción de la Autonomía Personal y Prevención de la DependenciaIII Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones

IV Plan de Salud Plan de Deporte en Edad Escolar de Andalucía Red Local de Acción en Salud (RELAS)

Se

Ma

Ja

Hu

Gr

Co

Ca

Al

PLANES LOCALES DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Planes estratégicos de otros sectores

Planes estratégicos del sector Igualdad y Políticias Sociales

8 Planes provinciales de Infancia y Adolescencia

Marco autonómico estratégico de Infancia y Adolescencia

http://www.juntadeandalucia.es/organismos/igualdadypoliticassociales.html

iiplandeinfancia@juntadeandalucia.es

Consejería de Igualdad y Políticas Sociales