Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Contingut Interactiu de Sons del Cel v2 (web)

Escoles al Palau

Created on July 13, 2026

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Essential Business Proposal

Project Roadmap Timeline

Step-by-Step Timeline: How to Develop an Idea

Artificial Intelligence History Timeline

Word Search: Corporate Culture

Match the Verbs in Spanish: Present and Past

Process Flow: Corporate Recruitment

Transcript

si cliques sobre aquesta icona podràs veure tots els continguts interactius de cada diapositiva

SONS DEL CEL

Contingut Interactiu

Projecte impulsat per:

Amb el suport de:

clica sobre cada dibuix per sentir els sons

EL SO ENS ENVOLTA

El so ens permet conèixer el món que ens envolta i ens permet comunicar-nos

M'encantala seva veu

investiga per la imatge

El primer sentit que desenvolupem al ventre de la nostra mare és l'oïda. En el cinquè mes de gestació ja està del tot format

No tots els sons són agradables. ha que ens molesten i n’hi ha que ens fan mal. Tots aquells que són desagradables els anomenem soroll

vs.

soroll

so

El so és invisible. No el podem veure, però sabem que existeix perquè el sentim, ens afecta i ens commou

M'encantala seva veu

M'encantala seva veu

M'encantala seva veu

El so i el soroll impacten el nostre cos i aquest reacciona, de vegades de manera positiva + i de vegades de manera negativa -

ESCALA DE

dB

llisca per sobre de dB per recordar què vol dir!

Aquí tens alguns dels sons que pot percebre l'oïda humana i el seu valor de nivell d'intensitat sonora corresponent

>55 dB

Quan la intensitat sonora supera els 55 decibels, o bé es manté recurrent i constant en el temps, considerem que és perjudicial per a les persones

La contaminació acústica afecta la salut de les persones i el desenvolupament cognitiu dels infants

APROFUNDIM UNA MICA MÉS...

El so és la sensació que percep l'oïda degut a la vibració d'un cos, que es propaga mitjançant ones sonores.Per tal de tenir so necessitem una font, un medi i un receptor

QUÈ ÉS EL SO?

clica sobre cada element per descobrir més

Perquè existeixi el so necessitem aquests tres elements:

FONT SONORA

MEDI DE PROPAGACIÓ

RECEPTOR

PROPIETATS D'UNA ONA

QUALITATS DEL SO

Des del punt de vista de la música

ALTURA

TIMBRE

INTENSITAT

DURADA

Expressa si els sons són llargs o curts. Es mesura en unitats de temps (segons, minuts, etc.). La durada del so en la música es representa amb figures rítmiques (blanques, negres, corxeres, etc.)

Expressa la qualitat o color d'un so, i ens permet identificar-ne la font sonora. És el que diferencia dos sons que tinguin la mateixa altura, durada i intensitat, però sonin diferents

Expressa si els sons són forts o fluixos. La intensitat es mesura en decibels (dB) i en la música es representa amb indicacions de dinàmiques (ff, pp, crescendos...)

Expressa si els sons són aguts o greus. Està relacionada amb la freqüència, que es mesura en hertz (Hz) i, en la música, es representa a través de les notes musicals.

EXPERIMENTA AMB EL SO!

Pots fer molts sons diferents tant amb el teu cos com amb diferents objectes. Intenta fer els següents sons i descobreix què tenen tots en comú:

CREEM SO!

Fes vibrar un regle de 30 cm aguantant-lo sobre la vora de la taula i empenyent cap a baix l'extrem que queda a l'aire

CREEM SO!

Colpeja una llauna de metall amb una cullera de fusta

CREEM SO!

Fes un fort pet amb la boca, amb la llengua fora

CREEM SO!

Rodeja un got de iogurt o una caixa buida de mocadors de paper amb una goma elàstica i estira-la

CREEM SO!

Tots aquests sons tenen en comú que es generen gràcies a haver provocat una

vibració

COM VIATJA EL SO?

Per veure com viatgen les vibracions sonores fem el següent experiment:

  • Talla el coll d'un globus
  • Encaixa el globus a la boca del got de plàstic perquè estigui ben tibant, com un tambor
  • Escampa encenalls de xocolata o sal sobre la superfície del globus
  • Posa música ben forta i a prop del got. El so que produeix viatja per l'aire en forma d'ones, quan arriben al globus aquestes fan que vibri i que els encenalls saltin

FEM UNA ONA SONORA

Ja sabeu que el so són ones, i que aquestes són invisibles, però podem comprovar com funcionen utilitzant un fragment llarg de corda:

  • Agafa un dels extrems de la corda i mou el braç de dalt a baix amb una certa velocitat perquè la corda formi ones.
  • Repeteix el moviment amb una mica més de força. Oi que les ones s'han fet més grosses?
  • Fent més força has fet créixer l'amplitud de l'ona, ja que en aquest cas, tu ets la font d'energia.

VISUALITZEM UNA ONA SONORA

Tot i que les ones són invisibles, la tecnologia ens permet visualitzar-les

Utilitzant el següent programari web i un micròfon enregistra una paraula o una frase:

Wavacity

Enregistra al teu company dient la mateixa paraula o frase. La forma d'ona segueix una forma similar, però no és exactament igual. Això és a causa de les diferències entre els timbres de les diferents veus i el ritme d'entonació.

EXPERIMENTEM AMB EL MEDI

Com ja sabeu, el so viatja més de pressa a través dels líquids i els sòlids que no pas a través de l'aire perquè les molècules estan més unides.

  • Apropa l'oïda a un costat d'un got o un pot de vidre i colpeja l'altre costat amb una cullera.
  • Ara omple'l d'aigua i repeteix. Com sona més fort?

Líquid

EXPERIMENTEM AMB EL MEDI

Com ja sabeu, el so viatja més de pressa a través dels líquids i els sòlids que no pas a través de l'aire perquè les molècules estan més unides.

  • Fes un telèfon casolà, amb dos pots de iogurt i una corda.
  • Mentre un parla per un dels extrems, l'altre escolta.
  • Compara com sents el company sense i amb el telèfon.

Sòlid

EXPERIMENTEM AMB EL MEDI

Com ja sabeu, el so viatja més de pressa a través dels líquids i els sòlids que no pas a través de l'aire perquè les molècules estan més unides.

  • Tapa't les orelles amb taps i posa música, amb un volum tan baix que quasi no la sentis.
  • Subjecta l'extrem d'un raspall de dents amb les dents i recolza l'altre extrem a l'altaveu. Sentiràs el so perfectament!

Sòlid-Ossos

REBOT O ECO

El so, a part de tot el que ja sabem sobre ell, també rebota! Ho pots comprovar de la següent manera:

  • Obre un llibre davant teu en forma de V i digues "Aaah"
  • Mentre ho dius col·loca el llibre davant la teva boca, prop de la cara, i llavors baixa'l
  • Quan el llibre està prop de la teva boca el so rebota al llibre i fa que sentis més fort la teva veu

ZONA DE JOCS

ÍNDEX DE JOCS

Comparativa de sons

Identifiquem formes d'ona

Identifiquem fonts sonores

Classifiquem els sons

Memory

Següent apartat

Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
ESCOLTA COM SONARIEN LES ALTRES FORMES D'ONA!
Prem aquí si vols repassar els continguts
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
ESCOLTA COM SONARIEN LES ALTRES FORMES D'ONA!
Prem aquí si vols repassar els continguts
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
ESCOLTA COM SONARIEN LES ALTRES FORMES D'ONA!
Prem aquí si vols repassar els continguts
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons
Escull quin creus que sona més fort
INSTRUCCIONS
Escull quin creus que sona més fort

13

12

10

11

15

14

16

10

11

12

14

16

15

13

SONS NATURALS

SONS ARTIFICIALS

Mira la solució!

10

11

12

14

16

15

13

SONS NATURALS

SONS ARTIFICIALS

10

11

14

15

13

16

12

INSTRUCCIONS
Escolta els dos sons

02:00

Escull quin creus que sona més fort

Estic preparat/da per jugar!

BUSCA AQUEST SO:

L'HAS ENCERTAT?

Sí! :)

No :(

Ups! A la pròxima ho faràs millor!

Molt bé! Quina oïda i quina memòria!!

Passem al següent nivell!

Escolta els dos sons
INSTRUCCIONS
Escull quin creus que sona més fort

02:00

Estic preparat/da per jugar!

BUSCA AQUEST SO:

L'HAS ENCERTAT?

Sí! :)

No :(

Ups! A la pròxima ho faràs millor!

Molt bé! Quina oïda i quina memòria!!

Passem al següent nivell!

Escolta els dos sons
INSTRUCCIONS
Escull quin creus que sona més fort

02:00

Estic preparat/da per jugar!

BUSCA AQUEST SO:

L'HAS ENCERTAT?

Sí! :)

No :(

Ups! A la pròxima ho faràs millor!

Molt bé! Quina oïda i quina memòria!!

Passem al següent nivell!

ZONA DE JOCS

ZONA DE JOCS

ÍNDEX DE JOCS

Comparativa de sons

Següent apartat

Tot i que les ones són invisibles, la tecnologia ens permet visualitzar-les

VISUALITZEM UNA ONA SONORA

  • Talla el coll d'un globus
  • Encaixa el globus a la boca del got de plàstic perquè estigui ben tibant, com un tambor
  • Escampa encenalls de xocolata o sal sobre la superfície del globus
  • Posa música ben forta i a prop del got. El so que produeix viatja per l'aire en forma d'ones, quan arriben al globus aquestes fan que vibri i que els encenalls saltin

Tot i que les ones són invisibles, la tecnologia ens permet visualitzar-les

VISUALITZEM UNA ONA SONORA

  • Talla el coll d'un globus
  • Encaixa el globus a la boca del got de plàstic perquè estigui ben tibant, com un tambor
  • Escampa encenalls de xocolata o sal sobre la superfície del globus
  • Posa música ben forta i a prop del got. El so que produeix viatja per l'aire en forma d'ones, quan arriben al globus aquestes fan que vibri i que els encenalls saltin

Tot i que les ones són invisibles, la tecnologia ens permet visualitzar-les

VISUALITZEM UNA ONA SONORA

  • Talla el coll d'un globus
  • Encaixa el globus a la boca del got de plàstic perquè estigui ben tibant, com un tambor
  • Escampa encenalls de xocolata o sal sobre la superfície del globus
  • Posa música ben forta i a prop del got. El so que produeix viatja per l'aire en forma d'ones, quan arriben al globus aquestes fan que vibri i que els encenalls saltin

Tot i que les ones són invisibles, la tecnologia ens permet visualitzar-les

VISUALITZEM UNA ONA SONORA

  • Talla el coll d'un globus
  • Encaixa el globus a la boca del got de plàstic perquè estigui ben tibant, com un tambor
  • Escampa encenalls de xocolata o sal sobre la superfície del globus
  • Posa música ben forta i a prop del got. El so que produeix viatja per l'aire en forma d'ones, quan arriben al globus aquestes fan que vibri i que els encenalls saltin

Tot i que les ones són invisibles, la tecnologia ens permet visualitzar-les

VISUALITZEM UNA ONA SONORA

  • Talla el coll d'un globus
  • Encaixa el globus a la boca del got de plàstic perquè estigui ben tibant, com un tambor
  • Escampa encenalls de xocolata o sal sobre la superfície del globus
  • Posa música ben forta i a prop del got. El so que produeix viatja per l'aire en forma d'ones, quan arriben al globus aquestes fan que vibri i que els encenalls saltin

Tot i que les ones són invisibles, la tecnologia ens permet visualitzar-les

VISUALITZEM UNA ONA SONORA

  • Talla el coll d'un globus
  • Encaixa el globus a la boca del got de plàstic perquè estigui ben tibant, com un tambor
  • Escampa encenalls de xocolata o sal sobre la superfície del globus
  • Posa música ben forta i a prop del got. El so que produeix viatja per l'aire en forma d'ones, quan arriben al globus aquestes fan que vibri i que els encenalls saltin

Tot i que les ones són invisibles, la tecnologia ens permet visualitzar-les

VISUALITZEM UNA ONA SONORA

  • Talla el coll d'un globus
  • Encaixa el globus a la boca del got de plàstic perquè estigui ben tibant, com un tambor
  • Escampa encenalls de xocolata o sal sobre la superfície del globus
  • Posa música ben forta i a prop del got. El so que produeix viatja per l'aire en forma d'ones, quan arriben al globus aquestes fan que vibri i que els encenalls saltin

Tot i que les ones són invisibles, la tecnologia ens permet visualitzar-les

VISUALITZEM UNA ONA SONORA

  • Talla el coll d'un globus
  • Encaixa el globus a la boca del got de plàstic perquè estigui ben tibant, com un tambor
  • Escampa encenalls de xocolata o sal sobre la superfície del globus
  • Posa música ben forta i a prop del got. El so que produeix viatja per l'aire en forma d'ones, quan arriben al globus aquestes fan que vibri i que els encenalls saltin

Tot i que les ones són invisibles, la tecnologia ens permet visualitzar-les

VISUALITZEM UNA ONA SONORA

  • Talla el coll d'un globus
  • Encaixa el globus a la boca del got de plàstic perquè estigui ben tibant, com un tambor
  • Escampa encenalls de xocolata o sal sobre la superfície del globus
  • Posa música ben forta i a prop del got. El so que produeix viatja per l'aire en forma d'ones, quan arriben al globus aquestes fan que vibri i que els encenalls saltin

VISUALITZEM UNA ONA SONORA

QUALITATS DEL SO

CARLOS DE HITA - EL SO DE LA NATURALESA

A SOFT MURMUR - GENERADOR D'AMBIENTS SONORS

LA INTOLERÀNCIA AL EXCÉS DE SOROLL AUMENTA ELS SEUS DECIBELS

ESCOLTAR EL MÓN, UNA MANERA DIFERENT DE VIATJAR

ZBE PER LA MILLORA ACÚSTICA - INFO K (minut 1:17)

QUALITATS DEL SO

DESGLAÇ

Sobrepassant el límit

Documental sobre la gravació de l'àlbum del duet XY "Desglaç", en el qual l'ambient sonor és un element musical més

Pel·lícula sobre com ens afecta el soroll de la ciutat a les persones

QUALITATS DEL SO

ESCOLTO EL MÓN...

LA GRAN ORQUESTA ANIMAL

EL RITME DEL MÓN

LA CIÈNCIA DEL SO

Romana Romanyshyn i Andriy Lesiv

Ayesha L. Rubio

Diversos autors

Bernie Krause

LA MÚSICA Y LA MENTE

ELS OCELLS

RESPIRA

Marion Billet

Inês Castel-Branco

Anthony Storr

QUALITATS DEL SO

Els compositors i compositores a vegades han utilitzat sons de l'entorn per compondre noves músiques. Si cliques aquí en podràs escoltar algunes:

Sons Concrets

Altres vegades els creadors s'han inspirat en sons de la naturalesa o l'entorn per compondre les seves obres musicals. Si cliques aquí en podràs escoltar algunes:

Peces Ambientals

Receptor

Com a receptors normalment ens referim als òrgans auditius de les persones o els animals, però tot allò que pugui captar ones i vibracions pot ser un receptor, com per exemple un micròfon o un sismògraf.Per tal de rebre el so, molts animals comptem amb un sistema auditiu.El sentit de l'oïda dels humans està format per l'orella externa, la mitjana i la interna, i és així:

Per què heu triat aquestes obres per a aquest espectacle?

La majoria de peces de l’espectacle son repertori escrit per a orgue, o bé peces on l’orgue té un paper rellevant com per exemple el tema de la banda sonora d’Interstellar.

Per on sona aquest orgue, si no és pels tubs?

Sona pels tubs, sí.

És complicat tocar l'orgue?

Igual que la resta d’instruments té les seves dificultats, encara que siguin diferents de les de tocar una trompeta o un piano.

Quant mesura l'orgue?

El tub més petit de l’orgue mesura 5 cm i el més gran, uns 6 m.

Quants anys teniu?

Jo tinc 28 anys! (Joan) I jo 43! (Anaïs)

Com funcionen les cartes?

Les cartes s’utilitzen a l’espectacle com a símil de com funciona l’orgue, igual que les cartes l’orgue s’ordena amb números i colors (pals de les cartes). Que apareguin les cartes del color que diu el Joan al moment és un truc de màgia que no es pot revelar… 🤫

Quant val l'orgue?

L’orgue del Palau no té preu, ja que té un valor històric incalculable! Però els preus dels orgues són molt variats poden anar des de 25000 €, els més petits, senzills i amb menys tubs, fins a 2 o 3 milions d’euros els més grossos, amb més tubs i amb mecanismes més sofisticats.

Quants tubs té l'orgue?

Tal com es diu a l’espectacle, n’hi ha 4160. Més de 4000 tubs!

Per què la cantant ha entrat dins de l'orgue?

La Nídia ha entrat dins l’orgue per investigar-lo i veure’l per dins. No ha pogut resistir la curiositat!

Quin és el vostre color preferit?

El turquesa. (Joan) Diria que el color blau. (Anaïs)

Tipus de medis

El medi és l'entorn per on es propagarà el so. De medis també n'existeixen molts, però es poden classificar en tres tipus:

Sòlid

Líquid

Gas

El so viatja més ràpid a través de medis sòlids i líquids que no pas a través de l'aire o el gas.

Mira!

S'HA ACABAT EL TEMPS!

Busquem el so!

EL SO ES POT ENTENDRE DES DEMOLTS PUNTS DE VISTA

FÍSICA

OTORRINOLARINGOLOGIA

LINGÜÍSTICA

MÚSICA

PSICOACÚSTICA

El so és una forma d'energia provocada per la vibració d'un cos que es propaga mitjançant ones a través d'un medi

El so és una sensació que percep l'òrgan auditiu produïda per les ones sonores

El so és una emissió fònica capaç de ser interpretada fonològicament

El so és la vibració sonora que produeix cada un dels instruments musicals

El so és la sensació produïda per les variacions de pressió de l'aire que es troben entre el llindar auditiu (el so més fluix que podem sentir) i el llindar de dolor (el so més fort que podem sentir)

Quants anys fa que canteu/toqueu?

Jo vaig començar a estudiar música de ben petit, als 2 anys ja m’asseia al piano i vaig començar classes amb 5 anys. Primer era molt lúdic i cada cop m’ho vaig prendre més seriosament. (Joan) Jo vaig començar de petita cantant sempre als viatges amb cotxe amb el meu pare i la meva germana. I als 10 anys vaig passar a cantar al cor infantil del Palau i a estudiar música a l'escola de música del poble, jo tocava violí. I després ja vaig entrar al conservatori, més gran ja a l' ESMUC i en acabar el màster d'interpretació i ara estic fent el doctorat... Vaja que és un no parar. Fa ben segur 30 anys que estudio música i encara segueixo i seguiré estudiant molts anys més. (Anaïs)

Maneres de generar so

Per tenir una font sonora no només cal tenir l'objecte que ha de sonar, sinó que cal fer-lo sonar. I de maneres de generar so, en tenim moltes. A continuació en teniu alguns exemples:

Mira tot el que es pot fer controlant les fonts sonores i les maneres de generar so!

Quant fa que es va construir l'edifici?

El Palau de la Música es va inaugurar l’any 1908, per tant, fa 117 anys que està construït. De totes maneres, des d’aleshores ha patit una restauració el 1971, una renovació entre el 1982 i el 1989 i una ampliació entre el 2000 i el 2004.

S'HA ACABAT EL TEMPS!

Busquem el so!

Ha costat molt fer aquest concert?

Per cada concert que dissenya el servei educatiu es dediquen 4 o 5 anys de feina per idear l’espectacle-concert, assajar-lo i portar-lo a escena.

Extret del llibre: "Escolto el món..." de Romana Romanyshyn i Andriy Lesiv

S'HA ACABAT EL TEMPS!

Busquem el so!

Quan va ser el vostre primer concert?

El primer concert el vaig fer amb 11 anys, encara no arribava als pedals. (Joan) A l'escola de música del poble i a l'escola, doncs amb 6, 8 anys. Però el primer rodejada de músics professionals va ser als 10 anys cantant al cor de nens de la Passió segons Sant Mateu de Bach amb el Cor Infantil del Palau. (Anaïs)

FITXA ARTÍSTICA

INTÈRPRETS:- Joan Seguí, orgue - Anaïs Oliveras, soprano i xilòfonREGIDOR I PROJECCIONS DE MAPPING:- Aleix Viadé ARRANJAMENTS I DRAMATÚRGIA:- Marc Timón DIRECCIÓ ESCÈNICA I COREOGRÀFICA:- Anna Romaní DIRECCIÓ ARTÍSTICA I EDUCATIVA:- Gemma Canadell

La contaminació acústica provoca
  • Falta de concentració
  • Baix rendiment
  • Mal de cap
  • Trastorns de son
  • Pèrdua de gana
  • Malalties greus com:
    • Estrès psicològic
    • Fatiga auditiva
    • Malalties del cor
    • Diabetis i obesitat
    • Traumatismes auditius
    • Hipertensió

Els centres escolars amb més exposició continuada al soroll del trànsit presenten una major simptomatologia d'alumnes amb TDAH

Més informació

Exemples de consignes

  1. Assenyalar algú (o un grup) indica que ha d'estar preparat per produir el so
  2. Gest d'obrir la mà indica començar a produir el so
  3. Gest de tancar la mà indica parar de produir el so
  4. Amb la mà paral·lela al terra, apujar-la o abaixar-la indica intensitat, més fort quan puja i més fluix quan baixa
  5. Els dos braços enlaire indiquen màxima intensitat possible
  6. Tancar les dues mans en un puny indica que TOTHOM para de produir so
  7. Obrir les dues mans cap enfora del cos indica que TOTHOM pot tornar a produir el so
  8. Amb la mà tancada, apujar-la o abaixar-la indica canvi d'altura, més agut quan puja i més greu quan baixa

I si no t'acaben de fer el pes, ja les has fet servir massa, o voldries fer més coses...

CREA LES TEVES PRÒPIES CONSIGNES I SIGUES TAN ORIGINAL COM VULGUIS!

L'orgue és fals, no?

No; l’orgue és de debò i sona a través dels tubs que es veuen.

Quan es va construir l'orgue?

L’orgue del Palau va tardar 3 anys a construir-se, igual que el mateix edifici del Palau. Es va encarregar a Alemanya el 1905 i, quan van acabar de construir l’edifici, van portar les diferents peces per muntar-lo i es va poder estrenar el mateix any que el Palau de la Música Catalana, el 1908.

Quantes hores us passeu tocant (al dia)?

Depèn del dia, però un mínim de 2 cada dia, i fins a 8 hores si cal. (Joan) Depèn del dia, però mínim 1 i hi ha dies que moltes més. Si tenim assajos, doncs podem assajar entre 3-6 hores al dia... (Anaïs)