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Inteligencia Artificial Aplicada - ArtquitecturaUNNE

RHR Consultores

Created on July 3, 2026

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Transcript

Inteligencia Artificial Aplicada a la Docencia en

Ciencias Económicas

https://bit.ly/ia_fau

Ing. Axel Robles Lic. Sergio Pilar info@rhrconsultores.com.ar

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Introducción a la ia

Introducción a la ia

Introducción a la ia

Introducción a la ia

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Herramientas para crear Contenidos

ChatGPT: Es una inteligencia artificial que conversa contigo y te ayuda a escribir, explicar temas, responder preguntas o crear contenidos. Funciona como un asistente digital que entiende lo que pides y genera respuestas. 🔗 https://chatgpt.comGemini: Es la inteligencia artificial de Google que ayuda a buscar información, escribir textos, resumir contenidos y resolver tareas usando lenguaje natural.🔗 https://gemini.google.com Claude: es un asistente de inteligencia artificial conversacional creado por Anthropic para generar texto, analizar información y ayudar en tareas cognitivas.🔗 https://claude.ai NotebookLM: Es una herramienta de Google que analiza documentos que subes (PDF, textos, etc.) y te ayuda a resumirlos, hacer preguntas sobre ellos y organizar información para estudiar o investigar. 🔗 https://notebooklm.google.com

Rapid Learning

Modo CANVA

Gemini

.TXT .DOC .PDF .PPT (texto plano)

Subir

PROCESO

Creación de contenidos Interactivos

Único Archivo HTML Interactivo

PROMPT

Compartir/Copiar Contenido

Copiar contenido

Vamos

Chatgpt

.TXT .DOC .PDF .PPT (texto plano)

Subir

Elegir formatos de las Actividades

PROMPT

PROCESO

Copiar el formato generado

Copiar contenido

Creación de Actividades de autoevaluación En h5p

Agregar Actividad "H5P": Quiz (Question Set)

Moodle (aula virtual)

Pegar contenido

Modo textual

Vamos

Guardar y Mostrar

Probar actividad

Chatgpt

.TXT .DOC .PDF .PPT (texto plano)

Subir

Intrucciones formato Gift

PROMPT

PROCESO

Descargar archivo .TXT

Descarga

Creación de Banco de preguntas formato gift para moodle

Crear banco de preguntas e importar archivo .TXT

Moodle (aula virtual)

Agregar preguntas

Crear cuestionario

Vamos

Guardar y Mostrar

Probar actividad

HERRAMIENTAS IA

Gamma.app

app.heygen.com

suno.com

designer.microsoft.com

leonardo.ai

elevenlabs.io

Capcut

Capcut

Muchas

Gracias

Ing. Axel Robles - Director axel@rhrconsultores.com.ar

FIN

Prompt:

Crea a partir del material adjunto (sin agregar ni cambiar nada) un único archivo HTML interactivo, visualmente atractivo y didáctico, con secciones claras, elementos interactivos y diseño moderno para facilitar el aprendizaje. Incluye una sección final de autoevaluación con preguntas interactivas y retroalimentación inmediata. El HTML debe ser autosuficiente (CSS Avanzado y fuentes de estilo), Muy Importante: NO USAR JAVASCRIPT, funcionar offline y mostrar el logo de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNNE en la parte superior (https://www.eco.unne.edu.ar/wp-content/uploads/2021/01/logo-eco-unne-horizontal.svg).

https://www.promptcowboy.ai/

https://es.imgbb.com/

+Info:

  • Trabajar el diseño con la diseñadora y ver si es posible adaptar la idea (Ulises es clave en esto).
  • Pixel de Facebook (Ulises)
  • Tutoriales y guias de registración e ingreso.
  • FAQ

Prompt:

Crear: - 5 actividades Multiple Choice - 4 actividades Verdadero/Falso - 3 actividades de Arrastrar palabras Seguir exactamente el siguiente formato. MCH y V/F: Enunciado de la pregunta. *opción correcta::retroalimentación opción incorrecta::retroalimentación opción incorrecta::retroalimentación opción incorrecta::retroalimentación (Pueden existir varias opciones correctas) Enunciado de la pregunta. *Verdadero::retroalimentación Falso::retroalimentación (Pueden ser verdaderas o falsas) Arrastrar palabra: Frase donde *deben* arrastrar las *palabras*. Reglas obligatorias: - Las actividades deben basarse exclusivamente en el texto proporcionado. - No inventar información. - No agregar contenidos externos. - No modificar conceptos del texto. - Mantener frases breves y claras. - Usar exactamente el formato indicado. - Entregar el resultado dentro de un bloque de consola. - No indicar el tipo de pregunta.

Prompt:

A partir del documento que voy a subir, generá un banco de 20 preguntas para Moodle en formato GIFT siguiendo estrictamente estas condiciones: Crear 10 preguntas de opción múltiple (multiple choice) Crear 10 preguntas de verdadero/falso Para las preguntas de opción múltiple: Deben tener 4 opciones de respuesta Solo una respuesta correcta Marcar la respuesta correcta con el signo = Las incorrectas con ~ Redactar opciones plausibles (no obvias) Para las preguntas de verdadero/falso: Utilizar el formato GIFT correcto (TRUE/FALSE o T/F) Alternar entre verdaderas y falsas (no todas verdaderas) Requisitos generales: Las preguntas deben basarse exclusivamente en el contenido del documento Redacción clara, precisa y sin ambigüedades Nivel de dificultad medio Evitar repetir información Cubrir distintos puntos del contenido Formato de salida: Entregar todo en formato GIFT listo para importar en Moodle No agregar explicaciones adicionales fuera del formato IMPORTANTE: Generar también una versión descargable en archivo .txt El archivo debe estar codificado en UTF-8 El contenido del archivo debe ser exactamente el mismo que el generado en pantalla Realizar salto de línea por cada pregunta.

Como contenido del rótulo de cada embalaje, se puede especificar:
  • Nombre y dirección de la empresa productora
  • Descripción y marca del producto
  • Clase de calidad (para productos agro)
  • Cantidad de unidades que contiene (en el caso de unidades empacadas, o de frutas o hortalizas frescas comercializadas por unidad)
  • Volumen, peso o tamaño de las unidades empacadas que contiene
  • Volumen, peso o tamaño total, si el embalaje no contiene una cantidad contable de unidades
  • País de origen
  • Número de lote (para la Unión Europea, éste número debe empezar con la letra L) En cuanto a las advertencias frente a posibles peligros, existe una simbología internacional acorde a la norma ISO3864, la cual se aplica a embalajes de contenidos explosivos, oxidantes, altamente inflamables, tóxicos, nocivos, irritantes, corrosivos y/o de riesgo ambiental.