FORUM des éco-délégués
Nice, 9 juin 2026
S’engager pour son territoire
RETOUR SUR LE FORUM
Les projets mis à l’honneur
Le livret de l’éco-délégué
La remise du label E3D
La remise du label E3D
Le village des partenaires
Les ateliers éco-délégués
LE LIVRET DE L’ÉCO-DÉLÉGUÉ
Le livret de l'éco-délégué a accompagné les élèves tout au long de la journée. Distribué dès leur arrivée, il leur a permis de suivre le déroulement du forum, de découvrir les partenaires présents et de conserver une trace des ressources présentées.
Vous pouvez le télécharger en cliquant sur ce lien.
LES PROJETS MIS À L’HONNEUR
Les éco-délégués ont découvert des projets inspirants portés par des établissements du département. Qu'il s'agisse de débattre, transmettre, coopérer, protéger ou sensibiliser, chacun illustre une manière différente de s'engager dans son établissement et pour son territoire. Cliquez sur les logos pour découvrir les projets.
Organiser une journée citoyenne et solidaire
Entrer dans un dispositif de sciences participatives
Participer à une simulation ONU
Animer une journée inter-degré Mer et Océan
Participer à l’aménagement de son territoire
Participer à une simulation ONU
Comment s’engager pour construire des solutions face aux défis du développement durable ? Pas moins de 248 élèves du département ont participé à une simulation ONU cette année. Ce jeu de rôle leur a permis de découvrir le fonctionnement de l'ONU en représentant différents pays. Répartis en commissions, ils ont débattu, argumenté et coopéré afin d'aboutir à des propositions communes pour répondre à plusieurs enjeux de développement durable.
Organiser une journée citoyenne et solidaire
Comment engager l’établissement entier à travers une journée citoyenne et solidaire ? Les éco-délégués ont organisé une journée citoyenne et solidaire et ont ainsi mobilisé tout leur établissement. A travers un défi inter-classes, ils ont proposé une grande collecte de vêtements afin de promouvoir le réemploi et la consommation responsable. Défilé de mode en vêtements recyclés, concert, concours photo et ateliers de sensibilisation ont rythmé cette journée festive, dont les vêtements non redistribués ont été remis à une association. Avec une journée sportive en pleine nature pour les vainqueurs !
Entrer dans un dispositif de sciences participatives
Comment s’engager pour son territoire dans le cadre d’un dispositif de sciences participatives ? Dans le cadre du programme de sciences participatives « Plastique à la Loupe » proposé par la Fondation Tara Océan, les élèves suivent un protocole scientifique pour collecter, identifier et quantifier les déchets plastiques présents sur le littoral. Les données recueillies sont ensuite transmises aux chercheurs de la Fondation Tara Océan afin de contribuer à une meilleure connaissance de cette pollution. Cette étude constitue ensuite un support pour identifier les enjeux du territoire, réfléchir collectivement à leurs causes et construire des actions de sensibilisation ou de préservation.
Participer à l’aménagement de son territoire
Comment s’engager pour protéger la biodiversité sur le modèle d’une aire marine protégée ? Inspirée du modèle des aires marines protégées, l'aire éducative invite les élèves à explorer un territoire proche de leur établissement. À partir d'un diagnostic partagé et de rencontres avec les acteurs locaux, ils identifient les enjeux, débattent des solutions et construisent des projets concrets pour préserver, valoriser et faire vivre ce territoire.
Animer une journée inter-degrés Mer et Océan
Comment s’engager pour transmettre l’envie d’agir ? Les éco-délégués ont conçu et animé des ateliers pédagogiques et ludiques à destination des écoliers du réseau, du CP au CM2. À travers différentes thématiques liées au monde marin, chaque atelier apportait des connaissances scientifiques, permettait de comprendre les enjeux liés aux activités humaines, puis invitait les élèves à réfléchir aux solutions et aux gestes qu'ils peuvent adopter à leur échelle pour préserver les océans.
Le prix de l’action éco-déléguée
Le Prix de l'action éco-déléguée met à l'honneur des projets d'Éducation au Développement Durable portés par les éco-délégués. Chaque établissement présente un projet à travers une vidéo illustrant la démarche, les actions menées et leur impact sur l'établissement ou le territoire.
Les deux projets ci-dessous sont ceux qui ont obtenu le meilleur classement départemental lors du Prix de l'action éco-déléguée. Découvrez leurs vidéos en cliquant sur les logos.
REMISE DU LABEL E3D
Le forum a été l'occasion de mettre à l'honneur les établissements engagés dans une démarche globale de développement durable. Cette année, 17 établissements du départempent ont obtenu ou renouvelé leur label E3D, certains accédant à un niveau supérieur. M. Castel a remis les diplômes aux établissements présents ; les autres ont été adressés par courrier.
VILLAGE DES PARTENAIRES
Le village des partenaires a permis un temps privilégié d'échanges entre les éco-délégués et les acteurs engagés du territoire. Les élèves ont pu découvrir leurs domaines d'expertise, leurs actions et les nombreuses possibilités de partenariat pour construire des projets EDD. Retrouvez leurs ressources en cliquant sur les logos.
ATELIERS DES ÉCO-DÉLÉGUÉS
L'après-midi, les partenaires ont animé des ateliers pédagogiques pour aider les éco-délégués à comprendre les enjeux de leur territoire, développer leur pouvoir d'agir et découvrir des outils concrets pour s'engager… et engager les autres. Les éco-délégués ont été répartis dans des groupes mixtes, identifiés par des métiers du territoire. Ce brassage entre élèves d'établissements différents a favorisé les échanges, la confrontation des points de vue et la découverte d’enjeux territoriaux variés. Cliquez sur les noms des ateliers pour en savoir plus.
OCÉANOGRAPHES
NATURALISTES
PAYSAGISTES
ÉCO-GARDES
AGRONOMES
URBANISTES
Jeu Potamoi
Jeu Géoriskio
Jeu Conso
Aire Protégée
Élections idéales
Jeu m’Engage
Jeu Potamoi
Cet atelier permet de comprendre comment répondre aux différents enjeux liés à l'eau.
Jeu Géoriskio
Cet atelier permet de connaître son territoire pour mieux le protéger.
Aire Marine Protégée
Cet atelier permet de comprendre comment agir pour protéger l'océan.
Jeu Conso
Cet atelier permet de comprendre comment réduire la consommation d’énergie de son établissement.
Élections idéales
Cet atelier permet de réfléchir au rôle des éco-délégués à travers un débat mouvant et à préparer les élections.
Jeu m’Engage
JEU M’ENGAGE
Cet atelier permet de comprendre comment passer d'une idée à une action concrète à travers une démarche de projet.
Plateau
Règles
Cartes
Les icônes vous amènent au design Canva. Merci de copier le design avant de le modifier ! Vous pouvez aussi télécharger le PDF en cliquant ici.
VOS PROJETS EN IMAGES
Bravo à toutes et à tous pour votre engagement !
FORUM d es éco-délégués
vanessaferdjani
Created on June 29, 2026
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Nice, 9 juin 2026
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Le livret de l’éco-délégué
La remise du label E3D
La remise du label E3D
Le village des partenaires
Les ateliers éco-délégués
LE LIVRET DE L’ÉCO-DÉLÉGUÉ
Le livret de l'éco-délégué a accompagné les élèves tout au long de la journée. Distribué dès leur arrivée, il leur a permis de suivre le déroulement du forum, de découvrir les partenaires présents et de conserver une trace des ressources présentées.
Vous pouvez le télécharger en cliquant sur ce lien.
LES PROJETS MIS À L’HONNEUR
Les éco-délégués ont découvert des projets inspirants portés par des établissements du département. Qu'il s'agisse de débattre, transmettre, coopérer, protéger ou sensibiliser, chacun illustre une manière différente de s'engager dans son établissement et pour son territoire. Cliquez sur les logos pour découvrir les projets.
Organiser une journée citoyenne et solidaire
Entrer dans un dispositif de sciences participatives
Participer à une simulation ONU
Animer une journée inter-degré Mer et Océan
Participer à l’aménagement de son territoire
Participer à une simulation ONU
Comment s’engager pour construire des solutions face aux défis du développement durable ? Pas moins de 248 élèves du département ont participé à une simulation ONU cette année. Ce jeu de rôle leur a permis de découvrir le fonctionnement de l'ONU en représentant différents pays. Répartis en commissions, ils ont débattu, argumenté et coopéré afin d'aboutir à des propositions communes pour répondre à plusieurs enjeux de développement durable.
Organiser une journée citoyenne et solidaire
Comment engager l’établissement entier à travers une journée citoyenne et solidaire ? Les éco-délégués ont organisé une journée citoyenne et solidaire et ont ainsi mobilisé tout leur établissement. A travers un défi inter-classes, ils ont proposé une grande collecte de vêtements afin de promouvoir le réemploi et la consommation responsable. Défilé de mode en vêtements recyclés, concert, concours photo et ateliers de sensibilisation ont rythmé cette journée festive, dont les vêtements non redistribués ont été remis à une association. Avec une journée sportive en pleine nature pour les vainqueurs !
Entrer dans un dispositif de sciences participatives
Comment s’engager pour son territoire dans le cadre d’un dispositif de sciences participatives ? Dans le cadre du programme de sciences participatives « Plastique à la Loupe » proposé par la Fondation Tara Océan, les élèves suivent un protocole scientifique pour collecter, identifier et quantifier les déchets plastiques présents sur le littoral. Les données recueillies sont ensuite transmises aux chercheurs de la Fondation Tara Océan afin de contribuer à une meilleure connaissance de cette pollution. Cette étude constitue ensuite un support pour identifier les enjeux du territoire, réfléchir collectivement à leurs causes et construire des actions de sensibilisation ou de préservation.
Participer à l’aménagement de son territoire
Comment s’engager pour protéger la biodiversité sur le modèle d’une aire marine protégée ? Inspirée du modèle des aires marines protégées, l'aire éducative invite les élèves à explorer un territoire proche de leur établissement. À partir d'un diagnostic partagé et de rencontres avec les acteurs locaux, ils identifient les enjeux, débattent des solutions et construisent des projets concrets pour préserver, valoriser et faire vivre ce territoire.
Animer une journée inter-degrés Mer et Océan
Comment s’engager pour transmettre l’envie d’agir ? Les éco-délégués ont conçu et animé des ateliers pédagogiques et ludiques à destination des écoliers du réseau, du CP au CM2. À travers différentes thématiques liées au monde marin, chaque atelier apportait des connaissances scientifiques, permettait de comprendre les enjeux liés aux activités humaines, puis invitait les élèves à réfléchir aux solutions et aux gestes qu'ils peuvent adopter à leur échelle pour préserver les océans.
Le prix de l’action éco-déléguée
Le Prix de l'action éco-déléguée met à l'honneur des projets d'Éducation au Développement Durable portés par les éco-délégués. Chaque établissement présente un projet à travers une vidéo illustrant la démarche, les actions menées et leur impact sur l'établissement ou le territoire.
Les deux projets ci-dessous sont ceux qui ont obtenu le meilleur classement départemental lors du Prix de l'action éco-déléguée. Découvrez leurs vidéos en cliquant sur les logos.
REMISE DU LABEL E3D
Le forum a été l'occasion de mettre à l'honneur les établissements engagés dans une démarche globale de développement durable. Cette année, 17 établissements du départempent ont obtenu ou renouvelé leur label E3D, certains accédant à un niveau supérieur. M. Castel a remis les diplômes aux établissements présents ; les autres ont été adressés par courrier.
VILLAGE DES PARTENAIRES
Le village des partenaires a permis un temps privilégié d'échanges entre les éco-délégués et les acteurs engagés du territoire. Les élèves ont pu découvrir leurs domaines d'expertise, leurs actions et les nombreuses possibilités de partenariat pour construire des projets EDD. Retrouvez leurs ressources en cliquant sur les logos.
ATELIERS DES ÉCO-DÉLÉGUÉS
L'après-midi, les partenaires ont animé des ateliers pédagogiques pour aider les éco-délégués à comprendre les enjeux de leur territoire, développer leur pouvoir d'agir et découvrir des outils concrets pour s'engager… et engager les autres. Les éco-délégués ont été répartis dans des groupes mixtes, identifiés par des métiers du territoire. Ce brassage entre élèves d'établissements différents a favorisé les échanges, la confrontation des points de vue et la découverte d’enjeux territoriaux variés. Cliquez sur les noms des ateliers pour en savoir plus.
OCÉANOGRAPHES
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Jeu Potamoi
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Jeu m’Engage
Jeu Potamoi
Cet atelier permet de comprendre comment répondre aux différents enjeux liés à l'eau.
Jeu Géoriskio
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Aire Marine Protégée
Cet atelier permet de comprendre comment agir pour protéger l'océan.
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Cet atelier permet de comprendre comment réduire la consommation d’énergie de son établissement.
Élections idéales
Cet atelier permet de réfléchir au rôle des éco-délégués à travers un débat mouvant et à préparer les élections.
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JEU M’ENGAGE
Cet atelier permet de comprendre comment passer d'une idée à une action concrète à travers une démarche de projet.
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