CANDIDATURA FEC

Título 1

Subtítulo

APLICACIÓM PRÁCTICA

Subtítulo

Tema de especializacióN

Sobre mí

Sobre mí

Título 1

Nombre: Jose Durán Cordero

Subtítulo

Título 1

Tema de especializacióN

Título 1

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Tema de especializacióN

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Título 1

Título 2

Título 2

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Subtítulo

Título 1

Título 2

Título 2

Título 2

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Título 1

Título 2

Título 2

Título 2

Título 2

Título 2

Título 2

Subtítulo

Título 1

Título 2

Título 2

Título 2

Subtítulo

Título 1

Título 1

Seres digitales

Seres sociales

Seres narrativos

Somos seres visuales

Título 1

Subtítulo

Título 1

Título 1

METODOLOGÍAS ACTIVAS HERRAMIENTAS DIGITALES

Título 1

METODOLOGÍAS ACTIVAS HERRAMIENTAS DIGITALES

Título 1

Subtítulo

Título 1

Subtítulo

Título 1

Título 1

Título 1

Subtítulo

Título 1

Título 2

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Título 2

Título 1

Título 1

Título 1

Título 1

¿Qué hace que el alumnado aprenda de forma activa?

Título 2

Título 2

Título 2

¡Correcto!

Aprender participando transforma el aula.

¡Correcto!

Aprender participando transforma el aula.

Aprender participando transforma el aula.

Título 2

Título 1

Título 1

Título 1

Título 1

¿Qué hace que el alumnado aprenda de forma activa?

Título 2

Título 2

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¡Correcto!

Aprender participando transforma el aula.

¡Correcto!

Aprender participando transforma el aula.

Aprender participando transforma el aula.

Título 2

Título 1

Título 1

Título 1

Título 1

¿Qué hace que el alumnado aprenda de forma activa?

Título 2

Título 2

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¡Correcto!

Aprender participando transforma el aula.

¡Correcto!

Aprender participando transforma el aula.

Aprender participando transforma el aula.

Título 2

Título 1

Título 1

Título 1

Título 1

¿Qué hace que el alumnado aprenda de forma activa?

Título 2

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¡Correcto!

Aprender participando transforma el aula.

¡Correcto!

Aprender participando transforma el aula.

Aprender participando transforma el aula.

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Título 1

Título 1

Subtítulo

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seres sociales

Contamos miles y miles de historias. ⅔ de nuestras conversaciones son historias.

Seres narrativos

Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

Seres visuales

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seres sociales

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seres sociales

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seres sociales

Necesitamos interactuar unos con otros. Aprendemos de forma colaborativa.

Seres sociales

Título 1

Subtítulo

Seres digitales

Seres sociales

Seres narrativos

Somos seres visuales

Título 1

Subtítulo

Herramientas reales para un aprendizaje significativo

Herramientas reales para un aprendizaje significativo

APLICACIÓM PRÁCTICA

Título 1

Herramientas reales para un aprendizaje significativo

Herramientas reales para un aprendizaje significativo

Título 1

Debilidades

Contextualiza tu tema

• Planificar la estructura de tu comunicación.
• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

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