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Pizarra estadística

Cal y Mayor De Los Santos Maria Itzel

Created on June 26, 2026

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Al desarrollar este trabajo comprendí que la regresión lineal es una herramienta muy útil para describir cómo se relacionan dos variables y realizar predicciones confiables. Por su parte, los contrastes de hipótesis nos permiten saber si lo que observamos es real o se debe solo al azar: - El contraste bilateral verifica si existe alguna relación, sin importar su sentido. - El contraste unilateral confirma en qué dirección actúa esa relación. Estos conceptos completan lo aprendido en el primer parcial y son fundamentales para tomar decisiones basadas en datos reales, tanto en estudios académicos como en situaciones de la vida diaria.

Describe el problema que vas a resolver y, sobre todo, el motivo por el cual tu idea es interesante

1. Proyecto Descartes. (s.f.). Hipótesis nula, alternativa y tipos de contraste. Recuperado de https://proyectodescartes.org/iCartesiLibri/materiales_didacticos/EstadisticaProbabilidadInferencia/ContrasteDeHipotesis/2HipotesisNulayAlternativaTiposContraste.html 2. Aprende con Eli. (s.f.). Entendiendo el contraste de hipótesis bilateral. Recuperado de https://aprendeconeli.com/entendiendo-contraste-hipotesis-bilateral/ 3. Amazon Web Services. (2022). ¿Qué es la regresión lineal?. Recuperado de https://aws.amazon.com/es/what-is/linear-regression/ 4. QuestionPro. (s.f.). Regresión lineal: qué es, importancia y usos. Recuperado de https://www.questionpro.com/blog/es/regresion-lineal/ 5. Economipedia. (s.f.). Prueba de hipótesis. Recuperado de https://economipedia.com/definiciones/prueba-de-hipotesis.html

Incluye infografías en tus creaciones

En este trabajo se desarrollan tres herramientas fundamentales de la estadística inferencial, que nos permiten analizar cómo se relacionan las variables y verificar si los resultados obtenidos son confiables o se deben solo al azar. Se detalla la regresión lineal, para describir asociaciones y hacer predicciones. También los contrastes de hipótesis: el bilateral para saber si existe relación sin importar su dirección, y el unilateral para confirmar en qué sentido actúa. Todo se explica con definiciones claras y ejemplos sencillos, basándonos en fuentes confiables.

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Definición: Es un procedimiento estadístico que evalúa si una relación o diferencia ocurre en una sola dirección específica. Se usa cuando ya tenemos una suposición previa: queremos saber si el resultado es mayor o menor que el valor de referencia. Se plantean las hipótesis así (para relación positiva): * Hipótesis nula (H₀): β ≤ 0 → No hay relación o es negativa. * Hipótesis alternativa (H₁): β > 0 → La relación es positiva. Toda la zona de rechazo se concentra en un solo extremo de la gráfica, lo que hace la prueba más sensible para detectar cambios en ese sentido. ✅ Ejemplo: Queremos confirmar que a mayor cantidad de horas de estudio, mayor es la calificación: * H₀: β ≤ 0 → Estudiar más no mejora el resultado. * H₁: β > 0 → Más horas de estudio = mayor calificación. * Nivel de confianza: 95 % * Valor crítico: + 1,734 * Estadístico obtenido: t = 4,68 * Decisión: Como 4,68 > 1,734, rechazamos H₀. Confirmamos que la relación es positiva y estadísticamente significativa.

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Definición:* Es una técnica estadística que estudia la relación entre dos variables: - *Variable independiente (X):* Es la que influye o explica el cambio. - *Variable dependiente (Y):* Es la que cambia o queremos medir. Su objetivo es obtener una ecuación en forma de recta para describir la asociación, medir su intensidad y hacer predicciones. *Fórmula:* Ŷ = a + b · X - a = valor de Y cuando X vale 0 - b = cuánto cambia Y por cada unidad que aumenta X ✅ *Ejemplo:* Relación entre *horas de estudio (X)* y *calificación final (Y)* > Ŷ = 36 + 2,5 · X → Por cada hora extra, la nota sube 2,5 puntos. Con 6 horas: 36 + (2,5 × 6) = 51 puntos.

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Definición:* Es un procedimiento estadístico que sirve para comprobar si existe una relación o diferencia significativa entre dos variables, *sin definir de antemano en qué dirección ocurre*. Solo buscamos saber si el resultado es distinto del valor esperado, ya sea mayor o menor. Se plantean dos afirmaciones: - *Hipótesis nula (H₀):* β = 0 → No hay relación entre las variables. - *Hipótesis alternativa (H₁):* β ≠ 0 → Sí existe relación, puede ser positiva o negativa. Se usa un margen de error del 5 % (α = 0,05). La zona de rechazo se divide en los dos extremos de la gráfica.

Ejemplo práctico: Retomamos el caso de horas de estudio y calificaciones, para saber si existe relación significativa, sin importar su dirección: * H₀: β = 0 → No hay relación * H₁: β ≠ 0 → Sí hay relación * Nivel de confianza: 95 % * Valor crítico: ±2,101 * Estadístico obtenido: t = 4,68 Decisión: Como |4,68| > 2,101, rechazamos H₀. Concluimos que sí existe una relación estadísticamente significativa.