CANDIDATURE AU POSTE D'ÉTUDIANTE REPORTER POUR L'UL
Améline Boyer
Étudiante en M1 de journalisme à l'UL
Ma motivation en quelques lignes
Étudiante en master de journalisme à l’Université de Lorraine, j’aimerais contribuer à raconter la vie du campus de l’intérieur. À l’aise devant et derrière la caméra, je maîtrise la prise de vue, le montage et les formats courts, que j’explore depuis plusieurs années. J’aime aller à la rencontre des étudiants, capter des initiatives inspirantes et créer des contenus dynamiques pensés pour les réseaux sociaux. Mon expérience en rédaction, en audiovisuel et en communication me permet d’imaginer des formats variés : interviews, portraits, reels, reportages. Curieuse et engagée, je souhaite rejoindre votre équipe éditoriale pour valoriser la richesse de la communauté UL. Devenir étudiante‑reporter serait pour moi l’occasion de mettre mon énergie et ma créativité au service d’un média étudiant vivant et incarné.
Points clés de mon profil
- Double formation journaliste-communicante
- Expériences professionnelles diverses
Portfolio
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Rendez-vous sur mon portfolio pour découvrir mon travail ! Vous y trouverez de nombreux travaux que j'ai réalisés lors de mes stages ou de mes études, dont des reportages télévisés ou encore du contenu réseaux sociaux.
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Améline Boyer
Created on June 25, 2026
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Transcript
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Améline Boyer
Étudiante en M1 de journalisme à l'UL
Ma motivation en quelques lignes
Étudiante en master de journalisme à l’Université de Lorraine, j’aimerais contribuer à raconter la vie du campus de l’intérieur. À l’aise devant et derrière la caméra, je maîtrise la prise de vue, le montage et les formats courts, que j’explore depuis plusieurs années. J’aime aller à la rencontre des étudiants, capter des initiatives inspirantes et créer des contenus dynamiques pensés pour les réseaux sociaux. Mon expérience en rédaction, en audiovisuel et en communication me permet d’imaginer des formats variés : interviews, portraits, reels, reportages. Curieuse et engagée, je souhaite rejoindre votre équipe éditoriale pour valoriser la richesse de la communauté UL. Devenir étudiante‑reporter serait pour moi l’occasion de mettre mon énergie et ma créativité au service d’un média étudiant vivant et incarné.
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