Titolo 1
Titolo 2
L’insegnamento dell’inglese coinvolge anche i bambini della scuola dell’infanzia, con un primo approccio ludico ed esplorativo, pensato per avvicinarli con curiosità e spontaneità alla lingua.
Il presente progetto è rivolto ai bambini della scuola dell’infanzia e si concentra sul momento delle routine quotidiane, in particolare sull’appello del mattino. Durante questa attività, i bambini vengono guidati a partecipare attivamente a semplici routine in lingua inglese, utilizzando vocaboli di base legati ai saluti, al nome e alle emozioni.
Il progetto integra inoltre i temi stagionali attraverso l’uso di canzoni, filastrocche e supporti visivi. Ogni stagione (autunno, inverno, primavera ed estate) offre un contesto significativo per introdurre e consolidare nuovi vocaboli in modo naturale e coinvolgente.
Titolo 1
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Agnese Vescovi
Created on June 24, 2026
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L’insegnamento dell’inglese coinvolge anche i bambini della scuola dell’infanzia, con un primo approccio ludico ed esplorativo, pensato per avvicinarli con curiosità e spontaneità alla lingua.
Il presente progetto è rivolto ai bambini della scuola dell’infanzia e si concentra sul momento delle routine quotidiane, in particolare sull’appello del mattino. Durante questa attività, i bambini vengono guidati a partecipare attivamente a semplici routine in lingua inglese, utilizzando vocaboli di base legati ai saluti, al nome e alle emozioni. Il progetto integra inoltre i temi stagionali attraverso l’uso di canzoni, filastrocche e supporti visivi. Ogni stagione (autunno, inverno, primavera ed estate) offre un contesto significativo per introdurre e consolidare nuovi vocaboli in modo naturale e coinvolgente.
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