Universidad Virtual del Estado de Guanajuato
Mario Omar de la Rosa García
Matrícula: 24015801
Desarrollo regional y administración ecológica en México
La instrumentación política y legal del ambiente en México
María Liliana Ávalos Rodríguez
23 de Junio de 2026
Torreón, Coahuila
Timeline genial, paso a paso
VIDEOCONSOLA
19XX
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VIDEOCONSOLA
- Caracterización del territorio
- Diagnóstico ambiental
- Zonificación ecológica
- Definición de Unidades de Gestión Ambiental (UGA)
- Análisis de aptitud y fragilidad ambiental
- Definición de políticas ambientales (Protección, Conservación, Restauración y Aprovechamiento)
- Consulta y participación social
- Implementación
- Evaluación
- Caracterización del territorio
- Diagnóstico ambiental
- Zonificación ecológica
- Definición de Unidades de Gestión Ambiental (UGA)
- Análisis de aptitud y fragilidad ambiental
- Definición de políticas ambientales (Protección, Conservación, Restauración y Aprovechamiento)
- Consulta y participación social
- Implementación
- Evaluación
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- Implementación
- Evaluación
VIDEOCONSOLA
- Identificación y Diseño del proyecto
- Presentación de MIA o Informe Preventivo
- Recepción y análisis por SEMARNAT
- Solicitud de información complementaria (si aplica)
- Consulta pública
- Dictamen de la autoridad
- Autorización, condicionamiento o rechazo
- Seguimiento y cumplimiento
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VIDEOCONSOLA
- Identificación de problema ambiental
- Elaboración de propuesta técnica
- Desarrollo de criterios y especificaciones
- Publicación y aprobación oficial
- Aplicación obligatoria
- Supervisión y verificación
- Sanciones en caso de incumplimiento
- Actualización normativa
- Identificación de problema ambiental
- Elaboración de propuesta técnica
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- Identificación del problema ambiental
- Diseño del incentivo económico
- Implementación del instrumento
- Aplicación al sector objetivo
- Modificación de conductas
- Reducción de impactos ambientales
- Evaluación de resultados
- Identificación del problema ambiental
- Diseño del incentivo económico
- Implementación del instrumento
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- Modificación de conductas
- Reducción de impactos ambientales
- Evaluación de resultados
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- Evaluación de resultados
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- a. Impuestos ambientales
- b. Tarifas y cargos
- c. Subsidios ambientales
- d. Depósito-reembolso
- e. Permisos transables
- f. Enfoques voluntarios
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- Identificación de problema ambiental
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- Desarrollo de criterios y especificaciones
- Publicación y aprobación oficial
- Aplicación obligatoria
- Supervisión y verificación
- Sanciones en caso de incumplimiento
- Actualización normativa
- Identificación de problema ambiental
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- Actualización normativa
- Identificación de problema ambiental
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- Actualización normativa
VIDEOCONSOLA
- Ingreso voluntario al PNAA
- Diagnóstico ambiental de la organización
- Evaluación de procesos, riesgos y contaminación
- Verificación del cumplimiento normativo
- Identificación de incumplimientos y áreas de mejora
- Implementación de acciones correctivas
- Seguimiento y verificación por PROFEPA
- Obtención del certificado ambiental
- Mejora continua.
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- Implementación de acciones correctivas
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- Diagnóstico ambiental de la organización
- Evaluación de procesos, riesgos y contaminación
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- Identificación de incumplimientos y áreas de mejora
- Implementación de acciones correctivas
- Seguimiento y verificación por PROFEPA
- Obtención del certificado ambiental
- Mejora continua.
VIDEOCONSOLA
- AYUNTAMIENTO DE MORELIA. (S.F.). MODELO DE ORDENAMIENTO ECOLÓGICO DEL TERRITORIO DEL MUNICIPIO DE MORELIA. CIE - UNAM, 604-658.
- Azuela, A. (2007). El ordenamiento ecológico del territorio en México: génesis y perspectivas. Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales. https://antonioazuela.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/02/libro-oet.pdf
- Cámara de diputados del H. Congreso de la unión. (1992). LEY FEDERAL SOBRE METROLOGÍA Y NORMALIZACIÓN. Secretaría de Servicios Parlamentarios. https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/107522/LEYFEDERALSOBREMETROLOGIAYNORMALIZACION.pdf
- Comisión Económica para América Latina y el Caribe [CEPAL]. (2015). Guía metodológica Instrumentos económicos para la gestión ambiental. CEPAL.
- López Fernández, C. (s.f.). Lección 9: Instrumentos de política ambiental en México. UVEG Campus Virtual: https://postgradomod20.uveg.edu.mx/course/view.php?id=199&mainsection=4
- López Fernández, C. (s.f.). Normas Oficiales Mexicanas. UVEG.
- López Fernández, C. (s.f.). Procedimiento de la evaluación de impacto ambiental. UVEG.
- Procuraduria Federal de Proteccion al Ambiente [PROFEPA]. (2026, Junio 22). Programa Nacional de Auditoría Ambiental. Gobierno de México: https://www.gob.mx/profepa/acciones-y-programas/programa-nacional-de-auditoria-ambiental-56432
Contextualiza tu tema
A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.
Escribe un título genial
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
Contextualiza tu tema
No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula. Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula. Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula. Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Inst Pol y legal
MARIO OMAR DE LA ROSA GARCIA
Created on June 24, 2026
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Universidad Virtual del Estado de Guanajuato Mario Omar de la Rosa García Matrícula: 24015801 Desarrollo regional y administración ecológica en México La instrumentación política y legal del ambiente en México María Liliana Ávalos Rodríguez 23 de Junio de 2026 Torreón, Coahuila
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Contextualiza tu tema
A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras que se graben a fuego en el cerebro de tu audiencia.
Escribe un título genial
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!
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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula. Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula. Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.
Contextualiza tu tema
No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula. Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.