Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Unamuno vs IA: L'uomo contro l'algoritmo

Chiara

Created on June 23, 2026

Un'analisi filosofica sul conflitto tra il 'sentimento tragico della vita' di Miguel de Unamuno e la logica dell'Intelligenza Artificiale. Esplora l'unicità dell'individuo umano di fronte all'automazione digitale.

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Smart Presentation

Practical Presentation

Essential Presentation

Akihabara Presentation

Flow Presentation

Terrazzo Presentation

Dynamic Visual Presentation

Transcript

Esploriamo il conflitto tra l'umanesimo esistenzialista di Miguel de Unamuno e le sfide etiche dell'intelligenza artificiale nel nostro presente.

UNAMUNO VS IA

L'uomo di carne ed ossa contro l'algoritmo

Unamuno e l'AI: Il confronto

Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo

10

Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo

Titolo 2

Oltre la Ragione: Il Sentimento Tragico

Oltre la Ragione: Il Sentimento Tragico

Per Unamuno, l'individuo non è riducibile a una formula matematica. Il nostro essere è radicato nel desiderio, nella sofferenza e nel terrore della morte, elementi che sfuggono a qualsiasi calcolo razionale. Questa è l'essenza de il sentimento tragico della vita. La ragione cerca l'universalità e l'astrazione, ma la vita reale è fatta di carne, di dubbi e di singolarità irripetibili. Non siamo macchine logiche, ma esseri viventi in costante tensione tra la finitezza biologica e l'aspirazione all'eternità.

Il motore della nostra esistenza non è la coerenza, ma la contraddizione. Accettare questa frizione interiore significa abbracciare la nostra natura più autentica, rifiutando di essere catalogati o ottimizzati. In un'epoca dominata dal dato, ricordare che l'uomo non è solo pensiero, ma passione, rimane l'atto di resistenza più potente contro ogni forma di riduzione algoritmica.

Titolo 2

Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Definire l'essenza dell'individuo umano
Definire l'essenza dell'individuo umano
Sottotitolo

Questo è un paragrafo pronto a contenere creatività, esperienze e storie geniali.

Sottotitolo
Sottotitolo

Questo è un paragrafo pronto a contenere creatività, esperienze e storie geniali.

Sottotitolo

Questo è un paragrafo pronto a contenere creatività, esperienze e storie geniali.

Sottotitolo

Questo è un paragrafo pronto a contenere creatività, esperienze e storie geniali.

Sottotitolo

Questo è un paragrafo pronto a contenere creatività, esperienze e storie geniali.

L'IA: Logica e Limiti

Titolo 2

Sottotitolo

Titolo 2

Sottotitolo

Titolo 2

Titolo 2

Traguardi di riferimento Interagire oralmente in lingua spagnola in semplici situazioni comunicative. Utilizzare la lingua per esprimere opinioni e riflessioni personali. Stabilire collegamenti tra aspetti culturali e la propria esperienza.

Questo è un paragrafo pronto a contenere creatività, esperienze e storie geniali.

Competenze / Saper essere Sviluppare consapevolezza di sé attraverso la riflessione sui grandi interrogativi dell'esistenza. Partecipare attivamente e responsabilmente alle attività di gruppo. Ascoltare e rispettare punti di vista diversi dal proprio. Utilizzare in modo critico e consapevole le tecnologie digitali e riflettere sul rapporto tra essere umano e Intelligenza Artificiale. Stabilire collegamenti tra esperienze personali, contenuti disciplinari e problematiche del mondo contemporaneo.

Abilità (saper fare) Confrontare il pensiero di Unamuno con le caratteristiche dell'Intelligenza Artificiale individuando analogie e differenze. Esprimere opinioni e riflessioni personali in lingua spagnola. Formulare domande pertinenti e coerenti con i temi affrontati. Collaborare con i compagni nella progettazione dell'intervista. Selezionare e organizzare informazioni utili alla realizzazione del compito di realtà.

Sottotitolo

Titolo 2

Sottotitolo

Titolo 2

Sottotitolo

Titolo 2

Sottotitolo

Titolo 2

Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo

Cooperative Learning ⭐ (la principale) Learning by Doing Project Based Learning (stanno realizzando un prodotto finale) Compito autentico / Compito di realtà

Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo

I Punti di Frizione tra Unamuno e l'IA

Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo

Gli studenti rispondono a domande stimolo come: ¿Cuáles son las grandes preguntas que preocupaban a Unamuno?

Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo

Problem Solving (escape room)

Sottotitolo

Metodologie: Cooperative Learning Scaffolding

Unamuno entre nosotros: preparémonos para conocerlo

Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo
Sottotitolo

¿Qué pesa más: la razón o los sentimientos?

Sottotitolo

Cooperative Learning ⭐ (la principale) Learning by Doing Project Based Learning (stanno realizzando un prodotto finale) Compito autentico / Compito di realtà

Sottotitolo

Did you know that Genially allows you to share your creation directly, without the need for downloads? Ready for your audience to view it on any device andshare it anywhere.

Opportunities

This is a paragraph of text waiting to be awesome content

This is a paragraph of text waiting to be awesome content

Sottotitolo

Threats

Sottotitolo

Gli alunni con BES sono inseriti in gruppi differenti per favorire una partecipazione attiva e bilanciata. L'alunno con ADHD assume il ruolo di Miguel de Unamuno, valorizzando le competenze comunicative e il coinvolgimento attivo, mentre l'alunna con dislessia e disgrafia partecipa come intervistatrice, supportata da strumenti compensativi per l'organizzazione delle domande.

Sottotitolo
Sottotitolo

Underline a digit or relevant data in this space

Underline a digit or relevant data in this space

Titolo 2

Titolo 2