Título de la sesión
Tiempo de duración.
Bienvenida y encuadre
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme. En un mundo cada vez más conectado y digital, la educación juega un papel fundamental en la preparación de la próxima generación de líderes y pensadores.
agenda
5 minutos
5 minutos
Bienvenida y encuadre
Desarrollo
12 minutos
6 minutos
Agenda y Objetivos
Cierre
12 minutos
Apertura
OBJETIVOS DE LA SESIÓN
Reconocer los principales aprendizajes, áreas de oportunidad y próximos pasos durante el proceso de Formación inicial 2025.
APERTURA
This paragraph is ready to be filled with incredible creativity, experiences, and stories.
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
TÍTULO
Title 1
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
TÍTULO
Title 1
TÍTULO
TÍTULO
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
APERTURA
Trayecto formativo:
Antes de la FI
- Sesiones asíncronas y síncronas para compartir pautas clave del rol como CLA y fortalecer habilidades y competencias para el acompañamiento a candidatos y candidatas a PEM Regulares mediante estrategias, herramientas y prácticas.
- Establecimiento de metas para la pasantía.
- Integración a la “semana 0” con staff.
- Comunicación y organización previa a la FI 2026.
TÍTULO
Acompañamiento como CLA
Durante la FI
- Co-facilitación de espacios síncronos.
- Acompañamiento a candidatos y candidatas a PEM Regulares (evaluación, co-investigación, etc.).
- Reuniones con staff.
Término de pasantía
Después de la FI
- Auto-evaluación de metas de la pasantía.
- Reflexión final de la pasantía.
***Para conocer más, da clic en los íconos
Información del Trayecto de la pasantía como CLA en FI 2026
Antes de la FI
***Para conocer más, da clic en los íconos
Comunicación y organización
Sesiones asíncronas y síncronas
Establecimiento de metas
Integración en semana 0
Actividades:
Durante la FI
***Para conocer más, da clic en los íconos
Co-facilitación
Acompañamiento a candidatos y candidatas a PEM Regulares
Reuniones con staff
Actividades:
Después de la FI
Reflexión final
Auto-evaluación de metas
***Para conocer más, da clic en los íconos
APERTURA
Es importante que establezcas metas de manera personal, respecto a los aspectos en los que te vas a enfocar durante tu pasantía. Atendiendo a las características y necesidades del rol como CLA, deberás definir dos metas:
- Una enfocada en las habilidades de acompañamiento del rol como CLA.
- Otra enfocada a las competencias de la Rúbrica de Liderazgo más relacionadas al rol como CLA.
Para diseñar tus metas...
Paso 1
Paso 2
Paso 3
Identifica al menos un aspecto en cada pestaña en el que te gustaría enfocarte y finalmente diseña una meta SMART tanto para el rol de CLA como para la competencia de la rúbrica de liderazgo.
Haz clic en el enlace para realizar una copia del documento “Metas de Pasantía 2026”. Sube la copia en la carpeta de seguimiento que tienes con tu CLA.
Revisa de manera consciente las pestañas “Descripción del rol como CLA” y “Rúbrica de Liderazgo”.
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
¿Lista?, ¿Listo?
100%
Ten a la mano tus metas, pues en la siguiente sesión las seguiremos fortaleciendo y nutriendo con el propósito de monitorearlas a lo largo de la pasantía.
APERTURA
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme. En un mundo cada vez más conectado y digital, la educación juega un papel fundamental en la preparación de la próxima generación de líderes y pensadores.
Desde plataformas en línea que brindan acceso a cursos de alta calidad hasta herramientas de colaboración que conectan a estudiantes de todo el mundo, la educación está experimentando una transformación radical.
TÍTULO
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
TÍTULO
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme. En un mundo cada vez más conectado y digital, la educación juega un papel fundamental en la preparación de la próxima generación de líderes y pensadores.
Title 2
¡GRACIAS!
Nos vemos en la siguiente.
Es posible que durante los espacios de formación para candidatos y candidatas a PEM Regulares, se te solicite apoyo para co-facilitar sesiones al lado del staff o de tus mismos/as compañeros/as pasantes. ¡No te preocupes! Las sesiones ya están diseñadas y cuentan con un Plan de Sesión (PdS) que te ayudará a guiarte y a prepararte.
También se te pedirá apoyo para facilitar en grupos pequeños: orientar, resolver dudas, incentivar la participación y ejecutar algunas otras actividades en línea.
Agenda
Encuadre y objetivo
8 minutos
Apertura
12 minutos
Inicio
Cierre
15 minutos
Desarrollo
25 minutos
Nuestra comunicación sucederá por medio de un grupo de WhatsApp. Será necesario que estés al tanto de tu correo, y de las invitaciones que te estarán llegando a través de Google Calendar. Durante este trayecto estaremos usando Drive (carpetas, unidades y documentos compartidos).
Durante las tres semanas de formación, te estarás uniendo con el staff y con las áreas correspondientes de la FI, con el fin de conocer avances, fortalezas, áreas de oportunidad, incidencias, casos especiales, evaluaciones, bajas, datos cualitativos y cuantitativos.
Es sumamente importante conectarse y compartir en colectivo para el fortalecimiento de los procesos.
Durante los meses de abril, mayo y junio, será necesario que te unas a los espacios asíncronos y síncronos que se tienen programados, con el objetivo de nutrir y fortalecer los conocimientos para un acompañamiento eficaz durante la FI 2026.Por ahora, ten presente que del 29 de abril al 08 de mayo tenemos nuestra primera sesión asíncrona para ir emprendiendo este viaje. También te invitamos a revisar las sesiones asíncronas que se te estarán compartiendo.
Al término de la FI 2026, es costumbre hacer reflexiones finales sobre los logros alcanzados, así como aquellos retos encontrados. Nuestra intención es siempre la mejora continua de los procesos, por lo que es indispensable tener estos espacios de escucha, diálogo, aprendizaje y de crecimiento tanto personal como grupal.
Nuestra comunicación sucederá por medio de un grupo de WhatsApp. Será necesario que estés al tanto de tu correo, y de las invitaciones que te estarán llegando a través de Google Calendar. Durante este trayecto estaremos usando Drive (carpetas, unidades y documentos compartidos).
Nuestra comunicación sucederá por medio de un grupo de WhatsApp. Será necesario que estés al tanto de tu correo, y de las invitaciones que te estarán llegando a través de Google Calendar. Durante este trayecto estaremos usando Drive (carpetas, unidades y documentos compartidos).
Nuestra comunicación sucederá por medio de un grupo de WhatsApp. Será necesario que estés al tanto de tu correo, y de las invitaciones que te estarán llegando a través de Google Calendar. Durante este trayecto estaremos usando Drive (carpetas, unidades y documentos compartidos).
Antes de comenzar nuestra FI 2026 (del 13 al 31 de julio), se llevará a cabo una semana 0 (del 6 al 10 de julio), donde viviremos junto al resto del staff una inmersión previa en temas de sensibilización, logística, exploración de instrumentos, apoyo, organización de actividades, entre otras.
Es fundamental que de forma personal establezcas las metas que quieras lograr durante esta experiencia. Para ello, será necesario seguir las instrucciones y recomendaciones para un registro significativo y un monitoreo pertinente. Dentro de esta sesión te ayudaremos a lograrlo.
Agenda
Encuadre y objetivo
8 minutos
Apertura
12 minutos
Inicio
Cierre
15 minutos
Desarrollo
25 minutos
Agenda
Encuadre y objetivo
8 minutos
Apertura
12 minutos
Inicio
Cierre
15 minutos
Desarrollo
25 minutos
Agenda
Encuadre y objetivo
8 minutos
Apertura
12 minutos
Inicio
Cierre
15 minutos
Desarrollo
25 minutos
Agenda
Encuadre y objetivo
8 minutos
Apertura
12 minutos
Inicio
Cierre
15 minutos
Desarrollo
25 minutos
Agenda
Encuadre y objetivo
8 minutos
Apertura
12 minutos
Inicio
Cierre
15 minutos
Desarrollo
25 minutos
Valoración de metas personales durante esta pasantía, por lo que te pediremos un seguimiento puntual de las mismas, mediante evidencia y retroalimentación por parte del Comité de Pasantes y personas que acompañen los procesos dentro de este trayecto.
¡Prepárate para alcanzar tus objetivos y vivir esta nueva experiencia!
Durante la pasantía, te será asignado un grupo de candidatos y candidatas a quienes estarás acompañando y dando seguimiento durante las tres semanas de la FI. Contarás con apoyo de una Coordinadora y de Jefa de Formación de forma directa para consolidar tus habilidades a través de herramientas como rúbricas, listas de cotejo, observaciones, etc. Estarás haciendo retroalimentaciones, checks, registros, evaluaciones, co-investigaciones y observaciones.
Durante los próximos espacios estarás adquiriendo más información para seguir fortaleciendo tus conocimientos y habilidades de liderazgo.
Formación Pasantes CLA-EI
Liderazgo y Aprendizaje
Created on June 23, 2026
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Tiempo de duración.
Bienvenida y encuadre
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme. En un mundo cada vez más conectado y digital, la educación juega un papel fundamental en la preparación de la próxima generación de líderes y pensadores.
agenda
5 minutos
5 minutos
Bienvenida y encuadre
Desarrollo
12 minutos
6 minutos
Agenda y Objetivos
Cierre
12 minutos
Apertura
OBJETIVOS DE LA SESIÓN
Reconocer los principales aprendizajes, áreas de oportunidad y próximos pasos durante el proceso de Formación inicial 2025.
APERTURA
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Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
TÍTULO
Title 1
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
TÍTULO
Title 1
TÍTULO
TÍTULO
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
APERTURA
Trayecto formativo:
Antes de la FI
TÍTULO
Acompañamiento como CLA
Durante la FI
Término de pasantía
Después de la FI
***Para conocer más, da clic en los íconos
Información del Trayecto de la pasantía como CLA en FI 2026
Antes de la FI
***Para conocer más, da clic en los íconos
Comunicación y organización
Sesiones asíncronas y síncronas
Establecimiento de metas
Integración en semana 0
Actividades:
Durante la FI
***Para conocer más, da clic en los íconos
Co-facilitación
Acompañamiento a candidatos y candidatas a PEM Regulares
Reuniones con staff
Actividades:
Después de la FI
Reflexión final
Auto-evaluación de metas
***Para conocer más, da clic en los íconos
APERTURA
Es importante que establezcas metas de manera personal, respecto a los aspectos en los que te vas a enfocar durante tu pasantía. Atendiendo a las características y necesidades del rol como CLA, deberás definir dos metas:
Para diseñar tus metas...
Paso 1
Paso 2
Paso 3
Identifica al menos un aspecto en cada pestaña en el que te gustaría enfocarte y finalmente diseña una meta SMART tanto para el rol de CLA como para la competencia de la rúbrica de liderazgo.
Haz clic en el enlace para realizar una copia del documento “Metas de Pasantía 2026”. Sube la copia en la carpeta de seguimiento que tienes con tu CLA.
Revisa de manera consciente las pestañas “Descripción del rol como CLA” y “Rúbrica de Liderazgo”.
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
Esto es un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.
¿Lista?, ¿Listo?
100%
Ten a la mano tus metas, pues en la siguiente sesión las seguiremos fortaleciendo y nutriendo con el propósito de monitorearlas a lo largo de la pasantía.
APERTURA
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme. En un mundo cada vez más conectado y digital, la educación juega un papel fundamental en la preparación de la próxima generación de líderes y pensadores. Desde plataformas en línea que brindan acceso a cursos de alta calidad hasta herramientas de colaboración que conectan a estudiantes de todo el mundo, la educación está experimentando una transformación radical.
TÍTULO
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme.
TÍTULO
Este es un texto de prueba en español para demostrar que puedo escribir sin equivocarme. En un mundo cada vez más conectado y digital, la educación juega un papel fundamental en la preparación de la próxima generación de líderes y pensadores.
Title 2
¡GRACIAS!
Nos vemos en la siguiente.
Es posible que durante los espacios de formación para candidatos y candidatas a PEM Regulares, se te solicite apoyo para co-facilitar sesiones al lado del staff o de tus mismos/as compañeros/as pasantes. ¡No te preocupes! Las sesiones ya están diseñadas y cuentan con un Plan de Sesión (PdS) que te ayudará a guiarte y a prepararte. También se te pedirá apoyo para facilitar en grupos pequeños: orientar, resolver dudas, incentivar la participación y ejecutar algunas otras actividades en línea.
Agenda
Encuadre y objetivo
8 minutos
Apertura
12 minutos
Inicio
Cierre
15 minutos
Desarrollo
25 minutos
Nuestra comunicación sucederá por medio de un grupo de WhatsApp. Será necesario que estés al tanto de tu correo, y de las invitaciones que te estarán llegando a través de Google Calendar. Durante este trayecto estaremos usando Drive (carpetas, unidades y documentos compartidos).
Durante las tres semanas de formación, te estarás uniendo con el staff y con las áreas correspondientes de la FI, con el fin de conocer avances, fortalezas, áreas de oportunidad, incidencias, casos especiales, evaluaciones, bajas, datos cualitativos y cuantitativos. Es sumamente importante conectarse y compartir en colectivo para el fortalecimiento de los procesos.
Durante los meses de abril, mayo y junio, será necesario que te unas a los espacios asíncronos y síncronos que se tienen programados, con el objetivo de nutrir y fortalecer los conocimientos para un acompañamiento eficaz durante la FI 2026.Por ahora, ten presente que del 29 de abril al 08 de mayo tenemos nuestra primera sesión asíncrona para ir emprendiendo este viaje. También te invitamos a revisar las sesiones asíncronas que se te estarán compartiendo.
Al término de la FI 2026, es costumbre hacer reflexiones finales sobre los logros alcanzados, así como aquellos retos encontrados. Nuestra intención es siempre la mejora continua de los procesos, por lo que es indispensable tener estos espacios de escucha, diálogo, aprendizaje y de crecimiento tanto personal como grupal.
Nuestra comunicación sucederá por medio de un grupo de WhatsApp. Será necesario que estés al tanto de tu correo, y de las invitaciones que te estarán llegando a través de Google Calendar. Durante este trayecto estaremos usando Drive (carpetas, unidades y documentos compartidos).
Nuestra comunicación sucederá por medio de un grupo de WhatsApp. Será necesario que estés al tanto de tu correo, y de las invitaciones que te estarán llegando a través de Google Calendar. Durante este trayecto estaremos usando Drive (carpetas, unidades y documentos compartidos).
Nuestra comunicación sucederá por medio de un grupo de WhatsApp. Será necesario que estés al tanto de tu correo, y de las invitaciones que te estarán llegando a través de Google Calendar. Durante este trayecto estaremos usando Drive (carpetas, unidades y documentos compartidos).
Antes de comenzar nuestra FI 2026 (del 13 al 31 de julio), se llevará a cabo una semana 0 (del 6 al 10 de julio), donde viviremos junto al resto del staff una inmersión previa en temas de sensibilización, logística, exploración de instrumentos, apoyo, organización de actividades, entre otras.
Es fundamental que de forma personal establezcas las metas que quieras lograr durante esta experiencia. Para ello, será necesario seguir las instrucciones y recomendaciones para un registro significativo y un monitoreo pertinente. Dentro de esta sesión te ayudaremos a lograrlo.
Agenda
Encuadre y objetivo
8 minutos
Apertura
12 minutos
Inicio
Cierre
15 minutos
Desarrollo
25 minutos
Agenda
Encuadre y objetivo
8 minutos
Apertura
12 minutos
Inicio
Cierre
15 minutos
Desarrollo
25 minutos
Agenda
Encuadre y objetivo
8 minutos
Apertura
12 minutos
Inicio
Cierre
15 minutos
Desarrollo
25 minutos
Agenda
Encuadre y objetivo
8 minutos
Apertura
12 minutos
Inicio
Cierre
15 minutos
Desarrollo
25 minutos
Agenda
Encuadre y objetivo
8 minutos
Apertura
12 minutos
Inicio
Cierre
15 minutos
Desarrollo
25 minutos
Valoración de metas personales durante esta pasantía, por lo que te pediremos un seguimiento puntual de las mismas, mediante evidencia y retroalimentación por parte del Comité de Pasantes y personas que acompañen los procesos dentro de este trayecto. ¡Prepárate para alcanzar tus objetivos y vivir esta nueva experiencia!
Durante la pasantía, te será asignado un grupo de candidatos y candidatas a quienes estarás acompañando y dando seguimiento durante las tres semanas de la FI. Contarás con apoyo de una Coordinadora y de Jefa de Formación de forma directa para consolidar tus habilidades a través de herramientas como rúbricas, listas de cotejo, observaciones, etc. Estarás haciendo retroalimentaciones, checks, registros, evaluaciones, co-investigaciones y observaciones. Durante los próximos espacios estarás adquiriendo más información para seguir fortaleciendo tus conocimientos y habilidades de liderazgo.