CONSEJO 6
30/06/2025
Empezar
Artículo 13.5 Decreto 93/2022, de 16 de agosto, por el que se regula la composición, organización y funcionamiento del consejo escolar de centros educativos públicos de enseñanzas no universitarias de Castilla-La Mancha. Artículo 33.5. Orden 121/2022, de 14 de junio, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, de regulación de la organización y el funcionamiento de los centros públicos que imparten enseñanzas de Educación Infantil y Primaria en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha "No podrá ser objeto de deliberación o acuerdo ningún asunto que no figure en el orden del día, salvo que estén presente todos los miembros del Claustro y sea declarada la urgencia del asunto por el voto favorable de la mayoría de los miembros presentes"
1. Aprobación, si procede, del acta anterior.
2. Información Plan de Mejora
3. Aprobación, si procede, de las modificaciones a los DPC
ÍNDICE
5. Ruegos y preguntas.
Aprobación, si procede, del programa de Comprensión Lectora
Aprobación, si procede, del programa de Comprensión Lectora
4. Información general.
5. Ruegos y preguntas.
1. Aprobación, si procede, del acta anterior.
2. Información Plan de Mejora
PLAN DE MEJORA
- HASTA AHORA: Plan de mejora (inicio de curso) y Memoria Anual (final de curso)
- DESDE AHORA: Plan de mejora (valoraciones PGA + Ev. Diagnóstico + Ev. Interna + Ev. Externa)
- Presentar lo que va a contener el 30 de junio
- Resto de memorias, como anexo al acta de claustro y consejo del 30 de junio
- Presentarlo en la aplicación antes del 20 de juli
- Aprobar en primer claustro y consejo de inicio de curso
PGA 2024/2025
VALORACIÓN RESULTADOS FINAL
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
MATEMÁTICAS
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
INGLÉS
ARTÍSTICA
VALORACIÓN RESULTADOS FINAL
EDUCACIÓN FÍSICA
RELIGIÓN
VALORACIÓN RESULTADOS FINAL
A1: CRECIMIENTO EN ARMONÍA
A2: DESCUBRIMIENTO Y EXPLORACIÓN DEL ENTORNO
A3: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LA REALIDAD
PROPUESTAS DE MEJORA
3. Aprobación, si procede, de las modificaciones a los documentos progrmáticos de centro
PLAN TRANSICIÓN ENTRE ETAPAS
PLAN DE COMUNICACIÓN
PLAN DE MEJORA
POAT
Pruebas Diagnóstico y Evaluación Interna
RRSS, TEAMS y EducamosCLM
Función tutorial y Orientación
INF-PRIM y PRIM-ESO
PE
PE
PE
NOFC
retrasos alumnado, uso espacios extraescolares, plan de comedor, plan de comunicación, espacio aula del futuro.
plan de mejora, sesiones de proyecto, plan transición entre etapas
plan de mejora, sesiones de proyecto, plan transición entre etapas
plan de mejora, sesiones de proyecto, plan transición entre etapas
Aprobación, si procede, del programa de Comprensión Lectora
Aprobación, si procede, del programa de Comprensión Lectora
Aprobación, si procede, Información del inicio de los trámites para el cambio de gestión del comedor escolar.
4. Información general
INFORMACIÓN
ADJUDICACIÓN PROFESORADO PRÓXIMO CURSO
COPIAS AULAS VIRTUALES/WORDS Y GENIALLY
CALENDARIO
ordenadores
ADJUDICACIÓN ALUMNADO PRÓXIMO CURSO
INSTRUCCIONES INICIO DE CURSO
INFORMACIÓN
RECONOCIMIENTO CENTROS SOSTENIBLES y PROGRAMA INMERSIÓN LINGÜÍSTICA
AGRUPACIONES ESCOLARES
HORARIOS
PROYECTO ERASMUS+ KA121
BANCO DE LIBROS DE TEXTO
PROYECTO JEAN MONET
INFORMACIÓN
5. Ruegos y preguntas
¡muchas gracias!
¿Tienes una idea?
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- Visita las preferencias de Analytics;
- Activa el seguimiento de usuarios;
- ¡Que fluya la comunicación!
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CONSEJO 6
30/06/2025
Empezar
Artículo 13.5 Decreto 93/2022, de 16 de agosto, por el que se regula la composición, organización y funcionamiento del consejo escolar de centros educativos públicos de enseñanzas no universitarias de Castilla-La Mancha. Artículo 33.5. Orden 121/2022, de 14 de junio, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, de regulación de la organización y el funcionamiento de los centros públicos que imparten enseñanzas de Educación Infantil y Primaria en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha "No podrá ser objeto de deliberación o acuerdo ningún asunto que no figure en el orden del día, salvo que estén presente todos los miembros del Claustro y sea declarada la urgencia del asunto por el voto favorable de la mayoría de los miembros presentes"
1. Aprobación, si procede, del acta anterior.
2. Información Plan de Mejora
3. Aprobación, si procede, de las modificaciones a los DPC
ÍNDICE
5. Ruegos y preguntas.
Aprobación, si procede, del programa de Comprensión Lectora
Aprobación, si procede, del programa de Comprensión Lectora
4. Información general.
5. Ruegos y preguntas.
1. Aprobación, si procede, del acta anterior.
2. Información Plan de Mejora
PLAN DE MEJORA
PGA 2024/2025
VALORACIÓN RESULTADOS FINAL
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
MATEMÁTICAS
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
INGLÉS
ARTÍSTICA
VALORACIÓN RESULTADOS FINAL
EDUCACIÓN FÍSICA
RELIGIÓN
VALORACIÓN RESULTADOS FINAL
A1: CRECIMIENTO EN ARMONÍA
A2: DESCUBRIMIENTO Y EXPLORACIÓN DEL ENTORNO
A3: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE LA REALIDAD
PROPUESTAS DE MEJORA
3. Aprobación, si procede, de las modificaciones a los documentos progrmáticos de centro
PLAN TRANSICIÓN ENTRE ETAPAS
PLAN DE COMUNICACIÓN
PLAN DE MEJORA
POAT
Pruebas Diagnóstico y Evaluación Interna
RRSS, TEAMS y EducamosCLM
Función tutorial y Orientación
INF-PRIM y PRIM-ESO
PE
PE
PE
NOFC
retrasos alumnado, uso espacios extraescolares, plan de comedor, plan de comunicación, espacio aula del futuro.
plan de mejora, sesiones de proyecto, plan transición entre etapas
plan de mejora, sesiones de proyecto, plan transición entre etapas
plan de mejora, sesiones de proyecto, plan transición entre etapas
Aprobación, si procede, del programa de Comprensión Lectora
Aprobación, si procede, del programa de Comprensión Lectora
Aprobación, si procede, Información del inicio de los trámites para el cambio de gestión del comedor escolar.
4. Información general
INFORMACIÓN
ADJUDICACIÓN PROFESORADO PRÓXIMO CURSO
COPIAS AULAS VIRTUALES/WORDS Y GENIALLY
CALENDARIO
ordenadores
ADJUDICACIÓN ALUMNADO PRÓXIMO CURSO
INSTRUCCIONES INICIO DE CURSO
INFORMACIÓN
RECONOCIMIENTO CENTROS SOSTENIBLES y PROGRAMA INMERSIÓN LINGÜÍSTICA
AGRUPACIONES ESCOLARES
HORARIOS
PROYECTO ERASMUS+ KA121
BANCO DE LIBROS DE TEXTO
PROYECTO JEAN MONET
INFORMACIÓN
5. Ruegos y preguntas
¡muchas gracias!
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