educART
Fèlix Rodríguez BolósGrup 41 2025/26
Fèlix Rodríguez BolósGrup 41 2025/26
mARTgisteri
En aquesta sessió hem vist diferents artistes, hem escollit una obra per artista. Després un artista i una obra seva amb el que hem fet petits grups, un cop acabat això s'ha fet una selecció d'obres per petit grup i finalment una gran selecció de la classe.Aquí algunes de les meves preferides.
REflExIó
Hem treballat el concepte de maleta expressART del MACBA. Una forma de fer treball en equip a partir de les experiències personals.
REflExIó
Gràcies a aquesta sessió hem descobert nous i noves artistes que treballen amb diferents elements. Descobrim nous models creatius, noves formes de crear i pensar. Penso que m'emporto una nova forma d'ajudar als infants, a ensenyar com realment per ximple que sembli una cosa a l'hora de fer un dibuix o expressar-se realment està bé i tindrà molta importància. És una activitat que ajuda a conèixer els interessos dels companys i noves formes de desenvolupar la capacitat creativa.
mARTgisteri
expressART
Hem treballat el concepte de maleta expressART del MACBA. Una forma de fer treball en equip a partir de les experiències personals.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Título
Título
Título
Título
Escribe aquí una descripción breve
Escribe aquí una descripción breve
Escribe aquí una descripción breve
Shirin Neshat
Escribe aquí una descripción breve
Título
Hem treballat el concepte de maleta expressART del MACBA. Una forma de fer treball en equip a partir de les experiències personals.
REfLEXió
En aquesta sessió m'he endut el fet de pensar com realment la majoria d'activitats si no totes es poden apropar a l'infant i al mestre des d'un simple objecte. Penso que més enllà d'utilitzar aquest recurs com una cosa planejada prèviament també es pot improvisar. És molt versàtil, ja que es pot fer des del punt de vista de compartir les experiències dels infants entre ells o de compartir alguna cosa que no té res a veure amb ells, simplement per introduir història, l'activitat que toqui o una dinàmica. L'únic que no m'ha agradat ha estat el fet d'haver d'utilitzar la IA generativa. És una eina que ha robat obres de molts artistes diferents de tota mena contra la qual es lluita de forma constant en les xarxes. És una eina fàcil i barata per les empreses que l'usen per a no contractar artistes i una de les conseqüències de la lluita és aquest filtre groguenc que té la imatge.
expressART
Hem treballat el concepte de maleta expressART del MACBA. Una forma de fer treball en equip a partir de les experiències personals.
Hem treballat el concepte de maleta expressART del MACBA. Una forma de fer treball en equip a partir de les experiències personals.
REfLExIÓ
Aquesta pràctica té bastant sentit. El fet de fer-nos tant a nosaltres com als infants conscients del que estem veient i vivint és important, ens demostra que hi ha molt més en el nostre entorn del que ens adonem i com realment només quan som conscients del camí que estem fent es torna en evident. Observem petits objectes que passen desapercebuts al dia a dia, donem l'oportunitat als infants d'augmentar la seva percepció i de donar més sentit al seu voltant. Donem més espai per a la creativitat i veiem diversos punts de vista quan cadascú ressalta o destaca una cosa diferent. Potser un infant destaca l'única flor que hi ha al voltant i un altre, en canvi, destaca una ploma amagada. Impulsem que siguin observadors.
Toni Vila
En la visita d'aquest mestre ens ha ensenyat noves formes d'ensenyar plàstica i fer els nens i nenes més observadors/es i com fomentar la creativitat. Ens ha ensenyat com el que coneixem com a plàstica de forma tradicional no limita aquesta àrea sinó que hi ha molt més.
En la visita d'aquest mestre ens ha ensenyat noves formes d'ensenyar plàstica i fer els nens i nenes més observadors/es i com fomentar la creativitat. Ens ha ensenyat com el que coneixem com a plàstica de forma tradicional no limita aquesta àrea sinó que hi ha molt més.
Toni Vila
En la visita d'aquest mestre ens ha ensenyat noves formes d'ensenyar plàstica i fer els nens i nenes més observadors/es i com fomentar la creativitat. Ens ha ensenyat com el que coneixem com a plàstica de forma tradicional no limita aquesta àrea sinó que hi ha molt més.
reflexIÓ
M'emporto noves activitats a fer amb els infants, recursos com les ulleres investigadores, nous artistes i d'altres que ja coneixia, com adaptar les obres d'aquestes persones als infants. La importància de parlar d'artistes actuals amb la possibilitat de contactar amb aquestes persones i així aprofundir en el treball. En definitiva, moltes coses d'una persona que sembla un gran mestre.
reflexIÓ
M'emporto noves activitats a fer amb els infants, recursos com les ulleres investigadores, nous artistes i d'altres que ja coneixia, com adaptar les obres d'aquestes persones als infants. La importància de parlar d'artistes actuals amb la possibilitat de contactar amb aquestes persones i així aprofundir en el treball. En definitiva, moltes coses d'una persona que sembla un gran mestre.
reflexIÓ
M'emporto noves activitats a fer amb els infants, recursos com les ulleres investigadores, nous artistes i d'altres que ja coneixia, com adaptar les obres d'aquestes persones als infants. La importància de parlar d'artistes actuals amb la possibilitat de contactar amb aquestes persones i així aprofundir en el treball. En definitiva, moltes coses d'una persona que sembla un gran mestre.
Gràcies!
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat, duis aute irure dolor in reprehenderit.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat, duis aute irure dolor in reprehenderit.
Blog Educació Visual b
fèlix rodríguez
Created on June 19, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Memories Presentation
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
Explore all templates
Transcript
educART
Fèlix Rodríguez BolósGrup 41 2025/26
Fèlix Rodríguez BolósGrup 41 2025/26
mARTgisteri
En aquesta sessió hem vist diferents artistes, hem escollit una obra per artista. Després un artista i una obra seva amb el que hem fet petits grups, un cop acabat això s'ha fet una selecció d'obres per petit grup i finalment una gran selecció de la classe.Aquí algunes de les meves preferides.
REflExIó
Hem treballat el concepte de maleta expressART del MACBA. Una forma de fer treball en equip a partir de les experiències personals.
REflExIó
Gràcies a aquesta sessió hem descobert nous i noves artistes que treballen amb diferents elements. Descobrim nous models creatius, noves formes de crear i pensar. Penso que m'emporto una nova forma d'ajudar als infants, a ensenyar com realment per ximple que sembli una cosa a l'hora de fer un dibuix o expressar-se realment està bé i tindrà molta importància. És una activitat que ajuda a conèixer els interessos dels companys i noves formes de desenvolupar la capacitat creativa.
mARTgisteri
expressART
Hem treballat el concepte de maleta expressART del MACBA. Una forma de fer treball en equip a partir de les experiències personals.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Título
Título
Título
Título
Escribe aquí una descripción breve
Escribe aquí una descripción breve
Escribe aquí una descripción breve
Shirin Neshat
Escribe aquí una descripción breve
Título
Hem treballat el concepte de maleta expressART del MACBA. Una forma de fer treball en equip a partir de les experiències personals.
REfLEXió
En aquesta sessió m'he endut el fet de pensar com realment la majoria d'activitats si no totes es poden apropar a l'infant i al mestre des d'un simple objecte. Penso que més enllà d'utilitzar aquest recurs com una cosa planejada prèviament també es pot improvisar. És molt versàtil, ja que es pot fer des del punt de vista de compartir les experiències dels infants entre ells o de compartir alguna cosa que no té res a veure amb ells, simplement per introduir història, l'activitat que toqui o una dinàmica. L'únic que no m'ha agradat ha estat el fet d'haver d'utilitzar la IA generativa. És una eina que ha robat obres de molts artistes diferents de tota mena contra la qual es lluita de forma constant en les xarxes. És una eina fàcil i barata per les empreses que l'usen per a no contractar artistes i una de les conseqüències de la lluita és aquest filtre groguenc que té la imatge.
expressART
Hem treballat el concepte de maleta expressART del MACBA. Una forma de fer treball en equip a partir de les experiències personals.
Hem treballat el concepte de maleta expressART del MACBA. Una forma de fer treball en equip a partir de les experiències personals.
REfLExIÓ
Aquesta pràctica té bastant sentit. El fet de fer-nos tant a nosaltres com als infants conscients del que estem veient i vivint és important, ens demostra que hi ha molt més en el nostre entorn del que ens adonem i com realment només quan som conscients del camí que estem fent es torna en evident. Observem petits objectes que passen desapercebuts al dia a dia, donem l'oportunitat als infants d'augmentar la seva percepció i de donar més sentit al seu voltant. Donem més espai per a la creativitat i veiem diversos punts de vista quan cadascú ressalta o destaca una cosa diferent. Potser un infant destaca l'única flor que hi ha al voltant i un altre, en canvi, destaca una ploma amagada. Impulsem que siguin observadors.
Toni Vila
En la visita d'aquest mestre ens ha ensenyat noves formes d'ensenyar plàstica i fer els nens i nenes més observadors/es i com fomentar la creativitat. Ens ha ensenyat com el que coneixem com a plàstica de forma tradicional no limita aquesta àrea sinó que hi ha molt més.
En la visita d'aquest mestre ens ha ensenyat noves formes d'ensenyar plàstica i fer els nens i nenes més observadors/es i com fomentar la creativitat. Ens ha ensenyat com el que coneixem com a plàstica de forma tradicional no limita aquesta àrea sinó que hi ha molt més.
Toni Vila
En la visita d'aquest mestre ens ha ensenyat noves formes d'ensenyar plàstica i fer els nens i nenes més observadors/es i com fomentar la creativitat. Ens ha ensenyat com el que coneixem com a plàstica de forma tradicional no limita aquesta àrea sinó que hi ha molt més.
reflexIÓ
M'emporto noves activitats a fer amb els infants, recursos com les ulleres investigadores, nous artistes i d'altres que ja coneixia, com adaptar les obres d'aquestes persones als infants. La importància de parlar d'artistes actuals amb la possibilitat de contactar amb aquestes persones i així aprofundir en el treball. En definitiva, moltes coses d'una persona que sembla un gran mestre.
reflexIÓ
M'emporto noves activitats a fer amb els infants, recursos com les ulleres investigadores, nous artistes i d'altres que ja coneixia, com adaptar les obres d'aquestes persones als infants. La importància de parlar d'artistes actuals amb la possibilitat de contactar amb aquestes persones i així aprofundir en el treball. En definitiva, moltes coses d'una persona que sembla un gran mestre.
reflexIÓ
M'emporto noves activitats a fer amb els infants, recursos com les ulleres investigadores, nous artistes i d'altres que ja coneixia, com adaptar les obres d'aquestes persones als infants. La importància de parlar d'artistes actuals amb la possibilitat de contactar amb aquestes persones i així aprofundir en el treball. En definitiva, moltes coses d'una persona que sembla un gran mestre.
Gràcies!
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat, duis aute irure dolor in reprehenderit.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat, duis aute irure dolor in reprehenderit.