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Il est petit mais pas tant que ça

muszynski

Created on June 18, 2026

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Transcript

l'enfant pupille Un regard sur son système d'attachement

L'adoption internationale

De nombreuses études, de nombreux ouvrages

L'adoption nationale

Peu d'ouvrages, peu d'études

L'adoption des enfants pupilles en France

Un process récent, encore trop à la marge, avec des particularités bien différentes des enfants adoptés à l'international

Alors qui sont-ils ces enfants pupilles ?

- D'abord une question d'attachement-

Les trois fonctionnements parentaux

qui impactent le système d'attachement

Les désorganisés

Les évitants

Les ambivalents

  • Agressifs/punitifs
  • Parentification
  • Obéissance compulsive
  • Une absence de sensibilité
  • Eteindre ses demandes
  • "Je ne peux compter que sur moi même".
  • Des "hyper-adaptés"
  • Anxieux et dépendants
  • Instable et impérivisble

Une crainte qui revient souvent

Que votre futur enfant ne s'attache pas

Il s'attachera

Une première bonne nouvelle

Mais ça peut déstabiliser et être un défi

+info

Des pistes pour vivre, comprendre et modifier le système d'attachement de votre futur enfant

- De la théorie à la pratique -

Les 5 notions de caregiving

Pourquoi c'est important

Ce que vous devrez apprendre

La sensibilite

  • Ses pensées et ses ressentis ont été peu reconnus et compris.
  • Cet enfant est dans le contrôle des ses sentiments.
  • Il a une vision déformée de lui-même et du monde.
  • Etre à l''écoute, observer l'enfant, se mettre dans sa peua
  • Réflêchir aux expériences antérieures.
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Petit exercice

Votre enfant est arrivé chez vous depuis 3 mois. Vous repérez que la relation est beaucoup plus démonstrative et affective avec l’autre. Avec vous, il fuit vos embrassades, vos enlacements. Dès que vous tentez de l’embrasser, il dit « Aïe », ou s’essuie la joue avec le dos de la main. Comment l’interprétez-vous ? Comment réagissez-vous ?

lA SENSIBILITE

Ce que vous devrez apprendre

Pourquoi c'est important

lA DISPONIBILITE

  • Repérer les signaux de l’enfant dans sa recherche de proximité, d’obtenir de l’aide et son besoin d’être encouragé.
  • Avoir sans cesse l’enfant à l’esprit, sans systématiquement attendre les signaux. Faire preuve d’anticipation.
  • Rechercher les moyens pour répondre à ses besoins physiques et émotionnels.
  • Acquiert un sentiment de sécurité
  • Se sente investi comme personne unique et de valeur
  • Vous intègre comme personne fiable et toujours présente quoi qu’il arrive, quoi qu’il fasse
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Petit exercice

  • Nous allons vous distribuer une feuille, avec un cercle, individuellement, vous allez représenter vos différentes activités (travail, couple, loisirs…).
Puis vous allez le confronter à celle de votre conjoint(e). Ensuite tentez conjointement de représenter les activités que vous pourriez limiter après l’arrivée de l’enfant.

La disponibilité

Ce que vous devrez apprendre

Pourquoi c'est important

lA COOPERATION

  • Il vous appartiendra alors de devenir tactique :
  • De proposer des alternatives même dans le désaccord
  • D’utiliser l’humour, la diversion
  • Reconnaitre les sentiments exprimés par l’enfant.
  • C’est lui permettre de faire des choix, des découvertes et de prendre des décisions.
  • Aider l'enfant à se sentir efficace.
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Petit exercice :

  • Il est 19h, c’est l’heure de la douche. Votre enfant est arrivé depuis un mois, vous savez que spontanément, il va vous dire « non » mais il finit par la prendre. Ce soir, il a décidé de faire autrement. Il refuse catégoriquement. Quel est votre comportement ? Que proposez-vous ?

La coopération

Ce que vous devrez apprendre

Pourquoi c'est important

L'acceptation

  • Il se sent désiré, accepté et se vit comme une « bonne chose » pour ses parents mais également pour les autres.
  • Un enfant auto estimé et accepté peut alors grandir avec le ferme sentiment « d’avoir de la valeur », pourra se montrer solide et capable d’affronter l’adversité des épreuves de la vie.
  • Une définition objective et authentique de ce que l’on peut accueillir, accepter
  • Certains comportements nous rendent irascibles, nous agacent,
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Petit exercice :

  • Liste à puces
  • Liste à puces

L'acceptation

+info

Ce que vous devrez apprendre

Pourquoi c'est important

  • Il a une dette de vie, si elle n’avait pas été là, il n’existerait pas.
  • Chaque enfant qui arrive en placement en vue d’adoption a vécu une série unique d’expériences de vie familiale. Il a besoin de savoir et comprendre que la votre va être différente.
  • Il est essentiel de fournir des messages verbaux et non verbaux d’inclusion afin qu’il n’éprouve aucune gêne face à sons sentiment d'appartenir à différentes familles.
  • Le défi consiste à penser les représentations de l’enfant sur la famille au sens large
  • Mais également de réfléchir à ses propres valeurs et propres représentations familiales.
  • Cette double perspectif autorise l’enfant à vivre, à penser sa double appartenance.

L'appartenance

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Petit exercice :

Votre enfant va venir avec des albums photos, des lettres, des objets de sa famille naturelle et de sa famille d’accueil. Ce que l’on appelle plus communément une boite à souvenir.Où pensez-vous la mettre ? Est-elle à disposition de l’enfant, où pensez-vous que sa consultation doit se faire en votre présence ? Dans l’exercice sur les récits de vie, on vous propose de mettre par écrit l’histoire de l’enfant, Seriez-vous prêts à nous le faire partager ?

L'appartenance

Des petits exercices

Des apports théoriques

On va vous distribuer des petites fiches techniques où vous allez découvrir de nombreux supports, de nombreuses astuces facillement utilisables dans votre quotidien. .

Et maintenant si on abordait la colère et la scolarité

- Un changement de statut qui arrive bien tardivement. -Des dysfonctionnements, des carences qui viennent s'ajouter au délaissement. - Des préconisations judiciaires qui peuvent les maintenir et les exposer aux dysfonctionnements familiaux.

C'est dans sa manière de vous le dire et de vous le montrer qui risque de vous déstabiliser et se révéler un défi.

Pourquoi ça peut déstabiliser?

Pourquoi c'est un défi ?

Les repères éducatifs classiques ne suffisent pas toujours pour vous guider de manière optimale dans "le challenge" de restaurer le lien d'attachement avec votre futur enfant.