Práctica 3

Proyecto final EDUCACIÓN SUPERIOR fluido

Título Grado/Máster

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA)

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ÍNDICE

01. Resumen

05. Marco Teórico

10. Bibliografía

02. Introducción

06. Metodología

10. Bibliografía

03. Objetivos

09. Conclusiones

07. Estado de la cuestión

04. Hipótesis

08. Desarrollo

09. Conclusiones

01. Resumen

A la hora de llevar a cabo una presentación hay que perseguir dos objetivos: transmitir información y evitar bostezos. Para ello puede ser una buena praxis hacer un esquema y utilizar palabras y conceptos que ayuden a la asimilación del contenido.

• Planificar la estructura de tus contenidos.
• Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.

• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

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02. Introducción

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

• 90% de la información visual se asimila mejor.
• 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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03. Objetivos

Específicos

Seres visuales.

• Contamos mil historias.
• Nos comunicamos.
• Y expresamos nuestras necesidades.
• Conquistamos, convencemos.
• Lo icónico nos representa.

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04.Hipótesis

Síntesis y organización

Aunque no debes abusar de los bulletpoints, los iconos y esquemas pueden ser grandes aliados a la hora de exponer.

• Somos seres visuales
• Seres narrativos
• Seres sociales
• Seres digitales

05.Marco Teórico

Un título genial

Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!

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06.Metodología

Población y muestra

El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y retenemos un 42% más cuando el contenido se mueve.

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06.Metodología

La animación confiere un valor añadido a nuestros contenidos al ayudarnos a captar la atención, a jerarquizar las ideas y a hacer que nuestro público/nuestra clase recuerde el contenido.

07.Estado de la cuestión

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; Es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear de forma al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

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08.Desarrollo

Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.Cuando nos cuentan una historia, nos emociona. Puede incluso conmovernos, haciendo que recordemos las historias hasta 20 veces más que cualquier otro contenido que podamos consumir.

08.Desarrollo

Buzones de sugerencias anónimos: Utiliza plataformas digitales como Typeform o Google Forms para que los empleados compartan inquietudes sin temor a represalias. Y no solo con el organismo interno (contraloría) esto ayudara a que los empleados se sientan más cómodos a la hora de expresar sus inquietudes Plataformas de Intranet o Redes Sociales Corporativas: Herramientas como Slack o Microsoft Viva Engage permiten crear canales específicos para lluvia de ideas, foros de preguntas frecuentes o reconocimiento entre compañeros. Encuestas de pulso (Pulse Surveys): Envía cuestionarios cortos y periódicos (mensuales o trimestrales) mediante plataformas especializadas como Officevibe o Lattice para medir el clima laboral y detectar áreas de oportunidad en cada una de las coordinaciones. Reuniones uno a uno: Establece citas recurrentes entre cada empleado y su coordinador. Estos espacios seguros son ideales para la retroalimentación continua, el desarrollo profesional y la resolución de dudas personales.

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08.Desarrollo

Captamos mejor el contenido visual. Este tipo de contenido está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

08.Desarrollo

la consolidación de un sistema de comunicación efectivo en el DIF municipal requiere de una planificación estratégica que priorice la calidad y relevancia de la información, el uso adecuado de herramientas tecnológicas y la promoción de una cultura de comunicación abierta y colaborativa. La adopción de estas recomendaciones no solo optimizará los procesos internos, sino que fortalecerá el clima laboral y la credibilidad institucional, lo cual redundará en una atención más eficiente y alineada con las necesidades de la comunidad que se busca servir.

Diseño

En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tus clases en algo que aporta valor y engancha.

La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.

La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu alumnado explora y se relaciona con él.

Con esta función...

Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu alumnado: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!

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Utiliza gráficos en tu presentación…

Antes de empezar a crear, dedica tiempo y piensa qué gráfico vas a elegir para cumplir con los objetivos de aprendizaje.

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