EL PROCESO DESELECCIÓN
PROYECTOS INTEGRALES PARA LAINSERCIÓN LABORAL
INTRODUCCIÓN
LA SELECCIÓN DE PERSONAL CONSISTE EN UNPROCESO FORMADO POR VARIAS FASES QUE ELCANDIDATO DEBE SUPERAR PARA OCUPAR ELPUESTO DE TRABAJO
PROCESO DE SELECCION
El objetivo principal del proceso de selección es encontrar a la persona idónea que cumpla lascaracterísticas y requisitos del puesto de trabajo. Por eso, como paso previo a la contratación, lasempresas deben hacer un análisis detallado del puesto de trabajo, para determinar el perfil
profesional del futuro empleado.
Durante la búsqueda del candidato adecuado, los profesionales que realizan la selección tienen en
cuenta tres puntos básicos:
La formación. Que los estudios realizados hasta el momento se adapten a las necesidades de la
oferta de empleo.
La experiencia profesional. Se buscan personas que hayan trabajado en puestos similares o
relacionados.
Las competencias profesionales. Los reclutadores suelen buscar aquellas competencias técnicasy transversales imprescindibles para desarrollar el puesto de trabajo.
FASES DE UNA ENTREVISTA
Las tres principales fases en las que se estructura una entrevista de trabajo son:
·Presentación. Es el momento inicial en el que te presentas al entrevistador y él te exponebrevemente las características del puesto de trabajo. Muéstrate interesado y decidido a escucharlo.
·Desarrollo. El reclutador quiere conocer los detalles de tu formación, tu experiencia profesional otus competencias. Aprovecha este momento para mostrar la mejor imagen de ti mismo. Es muyimportante que recuerdes bien los datos y fechas que aparecen en tu currículum y tengas claroslos aspectos que quieres destacar, las competencias que posees y que te diferencian de los demás ypor qué crees que eres ideal para este puesto de trabajo.
·Cierre. En el momento del cierre es cuando podrás plantear las dudas que tengas respecto a lastareas propias del cargo o sobre el funcionamiento de la empresa (horario, tipo de contrato,posibilidades de teletrabajo, sueldo...) y aclarar algún punto que no hayas entendido.
CLAVES PARA AFRONTAR CON ÉXITO UNA ENTREVISTA
La buena actitud del candidato es una de las claves del éxito. Como entrevistado oentrevistada debes ser puntual, mostrar entusiasmo, vestir adecuadamente, sercorrectamente, mostrarte positivo, ser tú mismo, ser dinámico. Presta atención a los siguientesaspectos que te ayudarán a ir preparado a la entrevista:
amable,
saber
escuchar,
expresarte
mantener
la
atención,
CLAVES PARA AFRONTAR CON ÉXITO UNA ENTREVISTA
Aspectos a tener en cuenta
Tener claro qué puedes ofrecer.Conocer la empresa y el puesto de trabajo vacante.Contestar con sinceridad.Preparar preguntas para hacer al entrevistador.Recordar los datos y detalles de tu currículum.Cuidar la indumentaria y la higiene personal.Llevar toda la documentación necesaria.
CLAVES PARA AFRONTAR CON ÉXITO UNA ENTREVISTA
Aspectos a evitar
Mostrar problemas de disponibilidad o para desplazarte al lugar de trabajo.Dar muestras de agresividad o de poco control.
Mentir sobre tus conocimientos.Dar muestras de rigidez o de poca adaptabilidad.Parecer poco responsable.
Parecer poco dinámico.Ser impuntual.Mostrar poca confianza en ti mismo.
https://www.youtube.com/watch?v=7P2yGQvAMAk
MOTIVOS QUE PUEDEN ESTROPEAR UNA ENTREVISTA:
Ser incapaz de expresarte de manera clara y concisa.Hacer comentarios superficiales .Presentarte con un aspecto incorrecto,.No ser capaz de justificar todos los elementos del currículum vitae.Expresarte con excesiva seguridad, resultar arrogante o incluso agresivo.Parecer demasiado inflexible o poco adaptable a la situación de la empresa.Ser excesivamente tímido, no mirando a los ojos y respondiendo solo con monosílabos.Mostrar aparente desinterés en el puesto de trabajo y la empresa a lo largo de la entrevista.No demostrar el dominio de los conocimientos necesarios para el puesto de trabajo que se
busca cubrir.No haberte preparado mínimamente la entrevista, aportando datos dudosos y undesconocimiento de la actividad a la que se dedica la empresa.
TIPOS DE ENTREVISTA:
Entrevista dirigida. El entrevistador o entrevistadora hace preguntas concretas y muy específicas a la entrevistadao entrevistado, dándole poco margen para las respuestas.Entrevista semidirigida. El entrevistador hace preguntas concretas, pero deja algunas preguntas abiertas paraque el entrevistado pueda expresarse de manera libre y espontánea. Con este procedimiento el entrevistadorpuede observar cómo se organiza mentalmente el entrevistado.Entrevista grupal. En este caso, se convocan entre seis y diez personas candidatas para participar en lasimulación de una situación en la que se debate y se extraen conclusiones en torno a un tema. El objetivo de estaentrevista es obtener información sobre el comportamiento y las competencias interpersonales de los candidatos
y candidatas.Videoentrevista.
La crisis de la COVID-19 cambió muchos paradigmas. En lo que respecta al ámbito laboral, el teletrabajo irrumpiócon fuerza y avanzó hacia su consolidación. Además, los canales de comunicación experimentaron importantescambios: ante la imposibilidad de celebrar reuniones o encuentros presenciales, empezaron a proliferar lasherramientas para desarrollarlas vía online. Un hecho que también se refleja en el ámbito de selección que, másque nunca, digitaliza sus procesos a través de las videoentrevistas. Un formato que permite hacer una entrevista
en vivo, pero de forma remota.
https://www.youtube.com/watch?v=PjxVVljoIHc ( Consejos para una entrevista on line)
RECOMENDACIONES EN LAS VIDEOENTREVISTAS
1) Cuida la imagen personal y del lugar donde realices la entrevista. Hay que asearse y vestirse correctamente,como si la entrevista fuera presencial. Cuida los colores y elige tonos suaves. El pijama o la ropa de “andar porcasa” están prohibidos. Además, es importante hacer la entrevista en un entorno limpio y ordenado, en el que nohaya objetos personales fuera de lugar. Mejor que el fondo sea neutro y diáfano.
2) Comprueba la conexión Antes de comenzar la videoentrevista, haz pruebas previas para verificar que conexióna internet es buena, que el micrófono funciona y que no hay cortes ni otros contratiempos.
3) Iluminación adecuada y sin ruidos.
4) Siéntate correctamente. Colócate sentado de forma adecuada, con la espalda recta y con una posición corporalrelajada. Es importante que el rostro salga encuadrado y que transmitas naturalidad y tranquilidad, huyendo de
posiciones forzadas.
5) Ajusta la altura de la cámara. Para mantener el contacto visual con el entrevistador. De este modo conseguirásque la entrevista sea más cercana. Es importante que mires a la cámara cuando estés hablando.
6) Puntualidad.
RECOMENDACIONES EN LAS VIDEOENTREVISTAS
7) Comunicación verbal y no verbal.
8) Actitud. La actitud que proyectes se valora muchísimo. Procura sonreír y mantener la energía en la voz.
9) Transmite tus cualidades y competencias. Reflexiona sobre lo que puedes aportar a la empresa ytransmítelo con seguridad y confianza, sin perder el contacto visual con el entrevistador.
10) Transmite seguridad. Apuesta por un tono de voz firme y demuestra tus habilidades de comunicación
online.
11) Resuelve dudas. Antes de la entrevista, es aconsejable preparar un listado con las dudas que tengas para
que el entrevistador las pueda resolver.
12) Deja que sea el entrevistador el que cuelgue primero. Cuando finalices la entrevista, despídete y deja quesea el propio entrevistador el que abandone primero la llamada. Así tendrás la certeza de que te ha
comentado todo
HERRAMIENTAS PARA REALIZAR VIDEOENTREVISTAS
https://www.youtube.com/watch?v=bINExCU-Bzc (Teams)
https://www.youtube.com/watch?v=eXYOk2O3vRA (Zoom)
https://www.youtube.com/watch?v=993GyGpakuw (Meet para PC)
https://www.youtube.com/watch?v=43KS0NlAPdA (Meet para móvil)
COMO PREPARAR UNA ENTREVISTA
Los entrevistadores te harán preguntas con el objetivo de valorar si eres la persona adecuada para elempleo. A menudo, plantean cuestiones para profundizar en aquellos aspectos más débiles o
imprecisos de tu currículum.
Claves para responder adecuadamente a algunas de las preguntas más difíciles:
COMO PREPARAR UNA ENTREVISTA
Preguntas relacionadas contu formación y experiencia
1. ¿Crees que tienes suficiente formación para el puesto? Enfatiza en las competencias adquiridas con tu formación académica queestén más vinculadas al puesto. Comparte los conocimientos que has adquirido con tu experiencia profesional, muéstrate abierto aampliar tu formación y destaca lo importante que es para ti el reciclaje profesional. Transmite que te preocupas por estar informado y al
día y que conoces el sector.
2. Veo que no tienes experiencia. Pon en valor tus conocimientos relacionados con el puesto de trabajo y la voluntad de poderaplicarlos. Destaca las prácticas realizadas durante tus estudios y otras actividades en las que hayas participado, como experiencias de
voluntariado o de cooperación internacional.
3. ¿Por qué has estado tanto tiempo sin trabajar? Intenta ser positivo y no caer en frases como "no he encontrado empleo". Expone cómohas aprovechado el tiempo, por ejemplo, realizando alguna formación, implicándote en acciones de voluntariado o haciendo algúnviaje. Explica que no es fácil encontrar ofertas que respondan a tus aspiraciones. Remarca el interés que tienes por formar parte de laempresa y por el puesto de trabajo y comparte tu disponibilidad inmediata de incorporación.
4. ¿Cómo haces frente a situaciones de urgencia o tensión? En primer lugar, te recomendamos que destaques la planificación y laorganización del trabajo como factor clave para evitar las situaciones de tensión. En segundo lugar, muéstrate como una persona capazde superar estas situaciones y pon algún ejemplo de problema que hayas resuelto con éxito en trabajos anteriores.
5. ¿Cuál es el tu punto más débil? Da una respuesta general que se relacione con algún aspecto positivo o que sea fácilmente superable enrelación al trabajo, pero evita caer en el tópico de "soy demasiado perfeccionista". Diferénciate de los demás mezclando defectos convirtudes. Por ejemplo: "defiendo firmemente mi postura si creo que tengo razón, pero soy capaz de adaptarme si el equipo decide hacer
las cosas de otra forma."
COMO PREPARAR UNA ENTREVISTA
Preguntas relacionadas con la empresa o el puesto de trabajo
1. ¿Por qué te has presentado a esta oferta? Puedes enfocar la respuesta desde diferentes ángulos. Por ejemplo, argumentando que la ofertaencaja con tu perfil profesional y expectativas; que conoces la empresa y siempre has estado interesado en forma parte de ella; o que el cargoa ocupar supone un avance en tu carrera profesional y que te encantaría asumirlo.
2. ¿Por qué deseas trabajar en esta empresa? Para poder responder a esta pregunta es necesario que previamente te hayas informado yconozcas la empresa, los servicios o los productos que ofrece y relacionarlo con tus intereses profesionales. Un buen ejemplo es mostrar tucompromiso con la empresa afirmando que te sientes identificado con su misión y valores.
3. ¿Qué sueldo quieres ganar? A menudo, el salario ya está establecido por la organización y el reclutador te informa de lo que vas a cobrardurante la entrevista, pero puede ser que quieran saber tus expectativas. Para responder a esta pregunta es importante que te informes de laremuneración anual bruta en puestos y empresas similares y solicites un salario realista. Si no surge el tema durante la entrevista, puedes
abordarlo cuando te pregunten si tienes alguna duda.
4. ¿Por qué dejaste tu último trabajo?/ ¿Por qué quieres cambiar de trabajo? Para responder a esta pregunta evita descalificar tu anteriorempresa o puesto de trabajo y céntrate en las oportunidades de mejora que te ofrece el nuevo puesto. Podrías resaltar que quieres avanzar entu carrera profesional y tu anterior cargo no te lo permitía; que buscas un trabajo que te permita aplicar tus conocimientos; o que deseastrabajar en una empresa que te dé la posibilidad de seguirte formando.
COMO PREPARAR UNA ENTREVISTA
Preguntas Personales
1. ¿Crees que encajarías en un equipo más joven/mayor/intergeneracional? El entrevistador puede considerar que tu edad no encaja conel perfil que están buscando, pero si te han convocado a la entrevista es porque realmente están interesados en ti. Si eres una persona muyjoven, destaca tus ganas de trabajar, tu motivación, lo importante que es para ti contar con la oportunidad de aprender de los demás y elenfoque fresco y moderno que puedes aportar. Si eres una persona con más experiencia destaca tu responsabilidad, el valor añadido quesupone tu trayectoria profesional, tu flexibilidad y tu adaptación al cambio.
2. ¿Tienes hijos? ¿Cómo concilias la vida familiar y laboral? Si te hacen este tipo de preguntas, puedes explicar que tu situación personalnunca ha influido en tu carrera ni en tus capacidades profesionales. Recuerda que ningún entrevistador o entrevistadora puede exigirte
compartir ningún detalle de tu situación familiar.
3. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? Los reclutadores pueden plantear esta pregunta con el objetivo de conocer con más detalle tusvalores. Aunque la cuestión traspasa el ámbito puramente laboral, para contestar te recomendamos que pienses en el perfil profesionalque están buscando. Por ejemplo, si el puesto requiere concentración y autonomía, destaca aquellas aficiones que pueden desarrollar estashabilidades, como cocinar o practicar algún deporte como el ciclismo o la natación. Si el puesto requiere trabajo en equipo destaca lasactividades colectivas en las que participes, como el fútbol, el baloncesto, la danza o el canto coral. Y si buscan a una persona creativa
piensa que pueden valorar aficiones como pintar o escribir.
COMO PREPARAR UNA ENTREVISTA
Preguntas abiertas
Los entrevistadores suelen plantear algunas preguntas abiertas para comprobar tu capacidad de reacción. Si te preparas posiblesrespuestas, podrás afrontar el proceso de selección con más confianza. Algunos ejemplos de estas preguntas son:
1. Autoconocimiento. ¿Cómo te describirías? Si pudieras escoger una profesión, ¿cuál escogerías? ¿Con qué funciones te sientes más
cómodo? ¿Qué tareas te desagradan más?
2. Formación. ¿Qué formación crees que necesitas para sentirte plenamente realizado profesionalmente? ¿Qué valor le das a laformación permanente y al reciclaje? ¿Hiciste algún curso mientras trabajabas en las empresas anteriores?
3. Experiencia profesional. ¿Qué esperas de este trabajo? ¿Cómo entraste a trabajar en las diferentes empresas en las que has estado?¿Qué objetivos laborales tenías/tienes que cubrir en tu puesto de trabajo? ¿Cuál es la situación laboral más compleja a la que has tenido que
hacer frente? ¿Cómo resolviste esta situación?
4. Metas y objetivos. ¿Por qué deberíamos contratarte? ¿Qué objetivos o metas tienes en tu vida profesional, a corto o largo plazo? ¿Cuálesserían las condiciones óptimas para conseguir una plena satisfacción laboral? ¿Cómo ves tu futuro profesional? ¿Cómo te ves dentro de
5/10 años? ¿Cómo te gustaría que fuera tu responsable?
PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Las pruebas de selección son el conjunto de pruebas que se realizan a los candidatos durante un proceso de selección. Suobjetivo es evaluar el potencial de la persona candidata y comprobar si se adapta a las funciones del puesto de trabajo y al
ambiente laboral.
Generalmente, las pruebas suelen tener una duración de entre una y cinco horas y la principales son:
• Pruebas profesionales.
• Pruebas de aptitudes.
• Pruebas de personalidad.
• Dinámicas de grupo.
PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Pruebas profesionales:
Las pruebas profesionales son ejercicios que evalúan los conocimientos necesarios para desarrollar una actividad concreta.Analizan la formación, la experiencia, las competencias en una actividad determinada.
Normalmente, este tipo de pruebas simulan situaciones propias del puesto de trabajo al que se aspira. Por ello, suelen estardiseñadas por las propias empresas u organizaciones. Puedes encontrarlas en diferentes formatos, por ejemplo, puedenpedirte que redactes un informe, reparares un aparato, escribas un texto en un idioma determinado o busques una
solución a un problema concreto.
Antes de empezar la prueba es recomendable que te asegures de haber entendido correctamente lo que te piden. Ten encuenta que se valora tanto el resultado como tu manera de trabajar, el proceso.
PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Pruebas de aptitudes intelectuales:
Estas pruebas, también conocidas como test psicotécnicos, evalúan las capacidades intelectuales básicas para la realización de
tareas concretas relacionadas con el puesto de trabajo.
Hay diferentes tipos de test psicotécnicos según las aptitudes que miden, por ej, razonamiento abstracto,aptitud verbal
aptitud manipulativa, etc.
Recomendaciones: Lee atentamente y comprende las instrucciones, sigue las normas dictadas por el examinador.
Mantén el nivel de concentración alto.Lee con atención los enunciados completos.El objetivo es llegar al final de la prueba, pero no a cualquier precio. No pierdas el tiempo pero piensa las respuestas. Si es
posible puedes dejar las preguntas más difíciles para el final
PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Pruebas de personalidadLas pruebas de personalidad evalúan aspectos como el autocontrol, la iniciativa, el dinamismo, la autocontrol, la motivación, laestabilidad emocional, las prioridades y la influencia sobre los demás.
TIPOS:
Cuestionario de personalidad
Es un listado de preguntas cerradas con pocas opciones de respuesta (2 o 3). La información que se obtiene se estructura en unperfil de rasgos diferenciales de personalidad (estabilidad emocional, introversión/extroversión, independencia, autoritarismo,
etc.)
Recomendaciones:
Sigue las instrucciones, sé sincero en las respuestas, no des respuestas muy extremas y trabaja conscientemente sin dejar
preguntas por responder.
Test proyectivosSe plantea una serie de situaciones con respuesta abierta, que implican una identificación personal con la pregunta o problema a
resolver proyectando la propia personalidad en la respuesta.
Recomendaciones:En general las respuestas poco corrientes o exageradas se pueden interpretar como conductas excéntricas o poco adaptadas.
PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Análisis grafológicos:Esta modalidad se basa en el estudio de la escritura del candidato en la redacción de la carta de presentación o algún otro
documento presentado en el proceso selectivo.
Recomendaciones:Mantén la página ordenada, con los márgenes regulares, con líneas horizontales o moderadamente ascendentes, la escritura
debe ser leíble e incluir la firma profesional.
Dinámicas de grupo Las dinámicas de grupo son técnicas de discusión verbal cuyo objetivo es debatir sobre un tema o resolverun problema de forma grupal, en un período limitado de tiempo, generalmente entre 45 minutos o 1 hora. El volumen del grupopuede variar en función de los objetivos que se persigan, pero generalmente oscilan entre cinco y diez candidatos.
El objetivo principal de estas dinámicas no es encontrar la solución a la situación presentada, sino observar y evaluar lashabilidades y actitudes que desarrollan los candidatos a lo largo del ejercicio, es decir, la personalidad, el trabajo en equipoy la capacidad de liderazgo, que pueden ser difíciles de medir en una entrevista de selección común.
PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Aspectos que se observan en las dinámicas de grupo:
Puesta en práctica de las competencias,capacidad de comunicación, capacidad de trabajo en equipo, capacidad de resolución deproblemas, capacidad de persuasión, control emocional, iniciativa, habilidades sociales y otros aspectos observables. Además,mediante las intervenciones es posible analizar el tono de voz que ha sido utilizado durante toda la dinámica, ya que de esta formapuede verse el modo en el que se quiere transmitir el mensaje (tranquilidad, agitación, entusiasmo...), y por otro lado, el lenguajeno verbal, que implica otro tipo de expresión y comunicación entre los candidatos.
Tipología de dinámicas de grupo
Ejercicios de presentación. Cada miembro debe presentarse delante del grupo y explicar algún aspecto que quiera destacar de su
currículum vitae.
Debate, mesa redonda o foro. Se plantea un tema y el grupo debe discutir para llegar a una conclusión.
Panel. El tema a presentar se estructura por partes entre los candidatos. Al final de la presentación el entrevistador formulapreguntas para generar debate, que culmina con un resumen por parte de cada candidato.
Brainstorming o lluvia de ideas. Su objetivo principal es desarrollar y ejercitar la imaginación creadora. Se deja actuar al grupocon total informalidad y libertad para que éste exprese todo lo que se le ocurra alrededor de una temática expuesta por elentrevistador. A partir de las propuestas se propone la valoración de cada una de ellas, su eficiencia, posibilidad práctica y
posibles resultados obtenidos.
PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Recomendaciones para afrontar una dinámica :
Presta atención y comprende la tarea que se pide para la dinámica de grupo.Participa de forma activa y contribuye en todo lo que esté en tus manos en relación al objetivo grupal.Escucha atentamente lo que los otros candidatos presentan y argumentan, aceptando y criticando de manera asertiva sus
aportaciones.Respeta los turnos de los participantes.Haz argumentaciones con bases sólidas y fundamentadas.Integra las aportaciones de los otros candidatos en tu discurso.Muestra claridad y concisión en las intervenciones.Ten control del tiempo y ritmo de la dinámica, proponiendo, en caso necesario, nuevas propuestas o acciones.
Ten en cuenta que algunos procesos de selección pueden ser largos y puede que tengas que realizar diferentes pruebas. Sigue decerca el proceso y prepara bien tanto las pruebas, como la entrevista de trabajo.
Si finalmente no has sido seleccionado, pregunta por qué, ya que esto te ayudará a preparar futuros procesos de selección.
TALLER PROCESO DE SELECCIÃN.pdf.pdf
ROSALIA
Created on June 16, 2026
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EL PROCESO DESELECCIÓN
PROYECTOS INTEGRALES PARA LAINSERCIÓN LABORAL
INTRODUCCIÓN
LA SELECCIÓN DE PERSONAL CONSISTE EN UNPROCESO FORMADO POR VARIAS FASES QUE ELCANDIDATO DEBE SUPERAR PARA OCUPAR ELPUESTO DE TRABAJO
PROCESO DE SELECCION
El objetivo principal del proceso de selección es encontrar a la persona idónea que cumpla lascaracterísticas y requisitos del puesto de trabajo. Por eso, como paso previo a la contratación, lasempresas deben hacer un análisis detallado del puesto de trabajo, para determinar el perfil
profesional del futuro empleado.
Durante la búsqueda del candidato adecuado, los profesionales que realizan la selección tienen en
cuenta tres puntos básicos:
La formación. Que los estudios realizados hasta el momento se adapten a las necesidades de la
oferta de empleo.
La experiencia profesional. Se buscan personas que hayan trabajado en puestos similares o
relacionados.
Las competencias profesionales. Los reclutadores suelen buscar aquellas competencias técnicasy transversales imprescindibles para desarrollar el puesto de trabajo.
FASES DE UNA ENTREVISTA
Las tres principales fases en las que se estructura una entrevista de trabajo son:
·Presentación. Es el momento inicial en el que te presentas al entrevistador y él te exponebrevemente las características del puesto de trabajo. Muéstrate interesado y decidido a escucharlo.
·Desarrollo. El reclutador quiere conocer los detalles de tu formación, tu experiencia profesional otus competencias. Aprovecha este momento para mostrar la mejor imagen de ti mismo. Es muyimportante que recuerdes bien los datos y fechas que aparecen en tu currículum y tengas claroslos aspectos que quieres destacar, las competencias que posees y que te diferencian de los demás ypor qué crees que eres ideal para este puesto de trabajo.
·Cierre. En el momento del cierre es cuando podrás plantear las dudas que tengas respecto a lastareas propias del cargo o sobre el funcionamiento de la empresa (horario, tipo de contrato,posibilidades de teletrabajo, sueldo...) y aclarar algún punto que no hayas entendido.
CLAVES PARA AFRONTAR CON ÉXITO UNA ENTREVISTA
La buena actitud del candidato es una de las claves del éxito. Como entrevistado oentrevistada debes ser puntual, mostrar entusiasmo, vestir adecuadamente, sercorrectamente, mostrarte positivo, ser tú mismo, ser dinámico. Presta atención a los siguientesaspectos que te ayudarán a ir preparado a la entrevista:
amable,
saber
escuchar,
expresarte
mantener
la
atención,
CLAVES PARA AFRONTAR CON ÉXITO UNA ENTREVISTA
Aspectos a tener en cuenta
Tener claro qué puedes ofrecer.Conocer la empresa y el puesto de trabajo vacante.Contestar con sinceridad.Preparar preguntas para hacer al entrevistador.Recordar los datos y detalles de tu currículum.Cuidar la indumentaria y la higiene personal.Llevar toda la documentación necesaria.
CLAVES PARA AFRONTAR CON ÉXITO UNA ENTREVISTA
Aspectos a evitar
Mostrar problemas de disponibilidad o para desplazarte al lugar de trabajo.Dar muestras de agresividad o de poco control.
Mentir sobre tus conocimientos.Dar muestras de rigidez o de poca adaptabilidad.Parecer poco responsable.
Parecer poco dinámico.Ser impuntual.Mostrar poca confianza en ti mismo.
https://www.youtube.com/watch?v=7P2yGQvAMAk
MOTIVOS QUE PUEDEN ESTROPEAR UNA ENTREVISTA:
Ser incapaz de expresarte de manera clara y concisa.Hacer comentarios superficiales .Presentarte con un aspecto incorrecto,.No ser capaz de justificar todos los elementos del currículum vitae.Expresarte con excesiva seguridad, resultar arrogante o incluso agresivo.Parecer demasiado inflexible o poco adaptable a la situación de la empresa.Ser excesivamente tímido, no mirando a los ojos y respondiendo solo con monosílabos.Mostrar aparente desinterés en el puesto de trabajo y la empresa a lo largo de la entrevista.No demostrar el dominio de los conocimientos necesarios para el puesto de trabajo que se
busca cubrir.No haberte preparado mínimamente la entrevista, aportando datos dudosos y undesconocimiento de la actividad a la que se dedica la empresa.
TIPOS DE ENTREVISTA:
Entrevista dirigida. El entrevistador o entrevistadora hace preguntas concretas y muy específicas a la entrevistadao entrevistado, dándole poco margen para las respuestas.Entrevista semidirigida. El entrevistador hace preguntas concretas, pero deja algunas preguntas abiertas paraque el entrevistado pueda expresarse de manera libre y espontánea. Con este procedimiento el entrevistadorpuede observar cómo se organiza mentalmente el entrevistado.Entrevista grupal. En este caso, se convocan entre seis y diez personas candidatas para participar en lasimulación de una situación en la que se debate y se extraen conclusiones en torno a un tema. El objetivo de estaentrevista es obtener información sobre el comportamiento y las competencias interpersonales de los candidatos
y candidatas.Videoentrevista.
La crisis de la COVID-19 cambió muchos paradigmas. En lo que respecta al ámbito laboral, el teletrabajo irrumpiócon fuerza y avanzó hacia su consolidación. Además, los canales de comunicación experimentaron importantescambios: ante la imposibilidad de celebrar reuniones o encuentros presenciales, empezaron a proliferar lasherramientas para desarrollarlas vía online. Un hecho que también se refleja en el ámbito de selección que, másque nunca, digitaliza sus procesos a través de las videoentrevistas. Un formato que permite hacer una entrevista
en vivo, pero de forma remota.
https://www.youtube.com/watch?v=PjxVVljoIHc ( Consejos para una entrevista on line)
RECOMENDACIONES EN LAS VIDEOENTREVISTAS
1) Cuida la imagen personal y del lugar donde realices la entrevista. Hay que asearse y vestirse correctamente,como si la entrevista fuera presencial. Cuida los colores y elige tonos suaves. El pijama o la ropa de “andar porcasa” están prohibidos. Además, es importante hacer la entrevista en un entorno limpio y ordenado, en el que nohaya objetos personales fuera de lugar. Mejor que el fondo sea neutro y diáfano.
2) Comprueba la conexión Antes de comenzar la videoentrevista, haz pruebas previas para verificar que conexióna internet es buena, que el micrófono funciona y que no hay cortes ni otros contratiempos.
3) Iluminación adecuada y sin ruidos.
4) Siéntate correctamente. Colócate sentado de forma adecuada, con la espalda recta y con una posición corporalrelajada. Es importante que el rostro salga encuadrado y que transmitas naturalidad y tranquilidad, huyendo de
posiciones forzadas.
5) Ajusta la altura de la cámara. Para mantener el contacto visual con el entrevistador. De este modo conseguirásque la entrevista sea más cercana. Es importante que mires a la cámara cuando estés hablando.
6) Puntualidad.
RECOMENDACIONES EN LAS VIDEOENTREVISTAS
7) Comunicación verbal y no verbal.
8) Actitud. La actitud que proyectes se valora muchísimo. Procura sonreír y mantener la energía en la voz.
9) Transmite tus cualidades y competencias. Reflexiona sobre lo que puedes aportar a la empresa ytransmítelo con seguridad y confianza, sin perder el contacto visual con el entrevistador.
10) Transmite seguridad. Apuesta por un tono de voz firme y demuestra tus habilidades de comunicación
online.
11) Resuelve dudas. Antes de la entrevista, es aconsejable preparar un listado con las dudas que tengas para
que el entrevistador las pueda resolver.
12) Deja que sea el entrevistador el que cuelgue primero. Cuando finalices la entrevista, despídete y deja quesea el propio entrevistador el que abandone primero la llamada. Así tendrás la certeza de que te ha
comentado todo
HERRAMIENTAS PARA REALIZAR VIDEOENTREVISTAS
https://www.youtube.com/watch?v=bINExCU-Bzc (Teams)
https://www.youtube.com/watch?v=eXYOk2O3vRA (Zoom)
https://www.youtube.com/watch?v=993GyGpakuw (Meet para PC)
https://www.youtube.com/watch?v=43KS0NlAPdA (Meet para móvil)
COMO PREPARAR UNA ENTREVISTA
Los entrevistadores te harán preguntas con el objetivo de valorar si eres la persona adecuada para elempleo. A menudo, plantean cuestiones para profundizar en aquellos aspectos más débiles o
imprecisos de tu currículum.
Claves para responder adecuadamente a algunas de las preguntas más difíciles:
COMO PREPARAR UNA ENTREVISTA
Preguntas relacionadas contu formación y experiencia
1. ¿Crees que tienes suficiente formación para el puesto? Enfatiza en las competencias adquiridas con tu formación académica queestén más vinculadas al puesto. Comparte los conocimientos que has adquirido con tu experiencia profesional, muéstrate abierto aampliar tu formación y destaca lo importante que es para ti el reciclaje profesional. Transmite que te preocupas por estar informado y al
día y que conoces el sector.
2. Veo que no tienes experiencia. Pon en valor tus conocimientos relacionados con el puesto de trabajo y la voluntad de poderaplicarlos. Destaca las prácticas realizadas durante tus estudios y otras actividades en las que hayas participado, como experiencias de
voluntariado o de cooperación internacional.
3. ¿Por qué has estado tanto tiempo sin trabajar? Intenta ser positivo y no caer en frases como "no he encontrado empleo". Expone cómohas aprovechado el tiempo, por ejemplo, realizando alguna formación, implicándote en acciones de voluntariado o haciendo algúnviaje. Explica que no es fácil encontrar ofertas que respondan a tus aspiraciones. Remarca el interés que tienes por formar parte de laempresa y por el puesto de trabajo y comparte tu disponibilidad inmediata de incorporación.
4. ¿Cómo haces frente a situaciones de urgencia o tensión? En primer lugar, te recomendamos que destaques la planificación y laorganización del trabajo como factor clave para evitar las situaciones de tensión. En segundo lugar, muéstrate como una persona capazde superar estas situaciones y pon algún ejemplo de problema que hayas resuelto con éxito en trabajos anteriores.
5. ¿Cuál es el tu punto más débil? Da una respuesta general que se relacione con algún aspecto positivo o que sea fácilmente superable enrelación al trabajo, pero evita caer en el tópico de "soy demasiado perfeccionista". Diferénciate de los demás mezclando defectos convirtudes. Por ejemplo: "defiendo firmemente mi postura si creo que tengo razón, pero soy capaz de adaptarme si el equipo decide hacer
las cosas de otra forma."
COMO PREPARAR UNA ENTREVISTA
Preguntas relacionadas con la empresa o el puesto de trabajo
1. ¿Por qué te has presentado a esta oferta? Puedes enfocar la respuesta desde diferentes ángulos. Por ejemplo, argumentando que la ofertaencaja con tu perfil profesional y expectativas; que conoces la empresa y siempre has estado interesado en forma parte de ella; o que el cargoa ocupar supone un avance en tu carrera profesional y que te encantaría asumirlo.
2. ¿Por qué deseas trabajar en esta empresa? Para poder responder a esta pregunta es necesario que previamente te hayas informado yconozcas la empresa, los servicios o los productos que ofrece y relacionarlo con tus intereses profesionales. Un buen ejemplo es mostrar tucompromiso con la empresa afirmando que te sientes identificado con su misión y valores.
3. ¿Qué sueldo quieres ganar? A menudo, el salario ya está establecido por la organización y el reclutador te informa de lo que vas a cobrardurante la entrevista, pero puede ser que quieran saber tus expectativas. Para responder a esta pregunta es importante que te informes de laremuneración anual bruta en puestos y empresas similares y solicites un salario realista. Si no surge el tema durante la entrevista, puedes
abordarlo cuando te pregunten si tienes alguna duda.
4. ¿Por qué dejaste tu último trabajo?/ ¿Por qué quieres cambiar de trabajo? Para responder a esta pregunta evita descalificar tu anteriorempresa o puesto de trabajo y céntrate en las oportunidades de mejora que te ofrece el nuevo puesto. Podrías resaltar que quieres avanzar entu carrera profesional y tu anterior cargo no te lo permitía; que buscas un trabajo que te permita aplicar tus conocimientos; o que deseastrabajar en una empresa que te dé la posibilidad de seguirte formando.
COMO PREPARAR UNA ENTREVISTA
Preguntas Personales
1. ¿Crees que encajarías en un equipo más joven/mayor/intergeneracional? El entrevistador puede considerar que tu edad no encaja conel perfil que están buscando, pero si te han convocado a la entrevista es porque realmente están interesados en ti. Si eres una persona muyjoven, destaca tus ganas de trabajar, tu motivación, lo importante que es para ti contar con la oportunidad de aprender de los demás y elenfoque fresco y moderno que puedes aportar. Si eres una persona con más experiencia destaca tu responsabilidad, el valor añadido quesupone tu trayectoria profesional, tu flexibilidad y tu adaptación al cambio.
2. ¿Tienes hijos? ¿Cómo concilias la vida familiar y laboral? Si te hacen este tipo de preguntas, puedes explicar que tu situación personalnunca ha influido en tu carrera ni en tus capacidades profesionales. Recuerda que ningún entrevistador o entrevistadora puede exigirte
compartir ningún detalle de tu situación familiar.
3. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? Los reclutadores pueden plantear esta pregunta con el objetivo de conocer con más detalle tusvalores. Aunque la cuestión traspasa el ámbito puramente laboral, para contestar te recomendamos que pienses en el perfil profesionalque están buscando. Por ejemplo, si el puesto requiere concentración y autonomía, destaca aquellas aficiones que pueden desarrollar estashabilidades, como cocinar o practicar algún deporte como el ciclismo o la natación. Si el puesto requiere trabajo en equipo destaca lasactividades colectivas en las que participes, como el fútbol, el baloncesto, la danza o el canto coral. Y si buscan a una persona creativa
piensa que pueden valorar aficiones como pintar o escribir.
COMO PREPARAR UNA ENTREVISTA
Preguntas abiertas
Los entrevistadores suelen plantear algunas preguntas abiertas para comprobar tu capacidad de reacción. Si te preparas posiblesrespuestas, podrás afrontar el proceso de selección con más confianza. Algunos ejemplos de estas preguntas son:
1. Autoconocimiento. ¿Cómo te describirías? Si pudieras escoger una profesión, ¿cuál escogerías? ¿Con qué funciones te sientes más
cómodo? ¿Qué tareas te desagradan más?
2. Formación. ¿Qué formación crees que necesitas para sentirte plenamente realizado profesionalmente? ¿Qué valor le das a laformación permanente y al reciclaje? ¿Hiciste algún curso mientras trabajabas en las empresas anteriores?
3. Experiencia profesional. ¿Qué esperas de este trabajo? ¿Cómo entraste a trabajar en las diferentes empresas en las que has estado?¿Qué objetivos laborales tenías/tienes que cubrir en tu puesto de trabajo? ¿Cuál es la situación laboral más compleja a la que has tenido que
hacer frente? ¿Cómo resolviste esta situación?
4. Metas y objetivos. ¿Por qué deberíamos contratarte? ¿Qué objetivos o metas tienes en tu vida profesional, a corto o largo plazo? ¿Cuálesserían las condiciones óptimas para conseguir una plena satisfacción laboral? ¿Cómo ves tu futuro profesional? ¿Cómo te ves dentro de
5/10 años? ¿Cómo te gustaría que fuera tu responsable?
PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Las pruebas de selección son el conjunto de pruebas que se realizan a los candidatos durante un proceso de selección. Suobjetivo es evaluar el potencial de la persona candidata y comprobar si se adapta a las funciones del puesto de trabajo y al
ambiente laboral.
Generalmente, las pruebas suelen tener una duración de entre una y cinco horas y la principales son:
• Pruebas profesionales.
• Pruebas de aptitudes.
• Pruebas de personalidad.
• Dinámicas de grupo.
PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Pruebas profesionales:
Las pruebas profesionales son ejercicios que evalúan los conocimientos necesarios para desarrollar una actividad concreta.Analizan la formación, la experiencia, las competencias en una actividad determinada.
Normalmente, este tipo de pruebas simulan situaciones propias del puesto de trabajo al que se aspira. Por ello, suelen estardiseñadas por las propias empresas u organizaciones. Puedes encontrarlas en diferentes formatos, por ejemplo, puedenpedirte que redactes un informe, reparares un aparato, escribas un texto en un idioma determinado o busques una
solución a un problema concreto.
Antes de empezar la prueba es recomendable que te asegures de haber entendido correctamente lo que te piden. Ten encuenta que se valora tanto el resultado como tu manera de trabajar, el proceso.
PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Pruebas de aptitudes intelectuales:
Estas pruebas, también conocidas como test psicotécnicos, evalúan las capacidades intelectuales básicas para la realización de
tareas concretas relacionadas con el puesto de trabajo.
Hay diferentes tipos de test psicotécnicos según las aptitudes que miden, por ej, razonamiento abstracto,aptitud verbal
aptitud manipulativa, etc.
Recomendaciones: Lee atentamente y comprende las instrucciones, sigue las normas dictadas por el examinador.
Mantén el nivel de concentración alto.Lee con atención los enunciados completos.El objetivo es llegar al final de la prueba, pero no a cualquier precio. No pierdas el tiempo pero piensa las respuestas. Si es
posible puedes dejar las preguntas más difíciles para el final
PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Pruebas de personalidadLas pruebas de personalidad evalúan aspectos como el autocontrol, la iniciativa, el dinamismo, la autocontrol, la motivación, laestabilidad emocional, las prioridades y la influencia sobre los demás.
TIPOS:
Cuestionario de personalidad
Es un listado de preguntas cerradas con pocas opciones de respuesta (2 o 3). La información que se obtiene se estructura en unperfil de rasgos diferenciales de personalidad (estabilidad emocional, introversión/extroversión, independencia, autoritarismo,
etc.)
Recomendaciones:
Sigue las instrucciones, sé sincero en las respuestas, no des respuestas muy extremas y trabaja conscientemente sin dejar
preguntas por responder.
Test proyectivosSe plantea una serie de situaciones con respuesta abierta, que implican una identificación personal con la pregunta o problema a
resolver proyectando la propia personalidad en la respuesta.
Recomendaciones:En general las respuestas poco corrientes o exageradas se pueden interpretar como conductas excéntricas o poco adaptadas.
PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Análisis grafológicos:Esta modalidad se basa en el estudio de la escritura del candidato en la redacción de la carta de presentación o algún otro
documento presentado en el proceso selectivo.
Recomendaciones:Mantén la página ordenada, con los márgenes regulares, con líneas horizontales o moderadamente ascendentes, la escritura
debe ser leíble e incluir la firma profesional.
Dinámicas de grupo Las dinámicas de grupo son técnicas de discusión verbal cuyo objetivo es debatir sobre un tema o resolverun problema de forma grupal, en un período limitado de tiempo, generalmente entre 45 minutos o 1 hora. El volumen del grupopuede variar en función de los objetivos que se persigan, pero generalmente oscilan entre cinco y diez candidatos.
El objetivo principal de estas dinámicas no es encontrar la solución a la situación presentada, sino observar y evaluar lashabilidades y actitudes que desarrollan los candidatos a lo largo del ejercicio, es decir, la personalidad, el trabajo en equipoy la capacidad de liderazgo, que pueden ser difíciles de medir en una entrevista de selección común.
PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Aspectos que se observan en las dinámicas de grupo:
Puesta en práctica de las competencias,capacidad de comunicación, capacidad de trabajo en equipo, capacidad de resolución deproblemas, capacidad de persuasión, control emocional, iniciativa, habilidades sociales y otros aspectos observables. Además,mediante las intervenciones es posible analizar el tono de voz que ha sido utilizado durante toda la dinámica, ya que de esta formapuede verse el modo en el que se quiere transmitir el mensaje (tranquilidad, agitación, entusiasmo...), y por otro lado, el lenguajeno verbal, que implica otro tipo de expresión y comunicación entre los candidatos.
Tipología de dinámicas de grupo
Ejercicios de presentación. Cada miembro debe presentarse delante del grupo y explicar algún aspecto que quiera destacar de su
currículum vitae.
Debate, mesa redonda o foro. Se plantea un tema y el grupo debe discutir para llegar a una conclusión.
Panel. El tema a presentar se estructura por partes entre los candidatos. Al final de la presentación el entrevistador formulapreguntas para generar debate, que culmina con un resumen por parte de cada candidato.
Brainstorming o lluvia de ideas. Su objetivo principal es desarrollar y ejercitar la imaginación creadora. Se deja actuar al grupocon total informalidad y libertad para que éste exprese todo lo que se le ocurra alrededor de una temática expuesta por elentrevistador. A partir de las propuestas se propone la valoración de cada una de ellas, su eficiencia, posibilidad práctica y
posibles resultados obtenidos.
PRUEBAS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
Recomendaciones para afrontar una dinámica :
Presta atención y comprende la tarea que se pide para la dinámica de grupo.Participa de forma activa y contribuye en todo lo que esté en tus manos en relación al objetivo grupal.Escucha atentamente lo que los otros candidatos presentan y argumentan, aceptando y criticando de manera asertiva sus
aportaciones.Respeta los turnos de los participantes.Haz argumentaciones con bases sólidas y fundamentadas.Integra las aportaciones de los otros candidatos en tu discurso.Muestra claridad y concisión en las intervenciones.Ten control del tiempo y ritmo de la dinámica, proponiendo, en caso necesario, nuevas propuestas o acciones.
Ten en cuenta que algunos procesos de selección pueden ser largos y puede que tengas que realizar diferentes pruebas. Sigue decerca el proceso y prepara bien tanto las pruebas, como la entrevista de trabajo.
Si finalmente no has sido seleccionado, pregunta por qué, ya que esto te ayudará a preparar futuros procesos de selección.