BILAN 2025-2026

Bilan du CDI

ANNEE SCOLAIRE 2023-2024

COLLEGE SAINT PAUL

Mme Robin Sabrina

JOURNAL et RADIO

5 journaux publiés par une équipe de journalistes en herbe : de la 6ème à la 3ème

EMI

- Séances pédagogiques en 6ème : classe investigation "alerte au zoo" ; UNE du jour de leur naissance - kiosque à journaux - Réalisation d'une UNE en espagnol en 5ème - "classe investigation : panique au zoo" en 6ème : recherche d'informations, tri, vérification des sources - concours "info ou intox" : 1 question par semaine pendant environ 10 semaines. Questions inspirées du jeu de "France Info"

CULTURE DE L'INFORMATION ET DES MEDIAS

BUDGET

1725,32 euros : revues + livres Budget en hausse. Achats de jeux pour l'équipe de français pour St Nicolas et pour St Paul

• Commandes effectuées en fonction des besoins des usagers (enseignants et élèves)
• Boîte à idées au CDI
• Veille documentaire effectuée à l'aide des listes de diffusion, des réseaux sociaux (twitter), de revues, librairie
• Communication régulière via ECOLE DIRECTE (ent de l'établissement) ; alimentation d'ESIDOC
• Diffusion d'informations sur les TV de l'établissement (accueil/hall) ; diffusion + difficile sur la TV du CDI cette année par manque de temps.

ORGANISATION DES RESSOURCES PEDAGOGIQUES ET DOCUMENTAIRES

OUVERTURE CULTURELLE

diverses activités culturelles

"vendredi lecture" : cdi ouvert uniquement aux lecteurs à la récréation du matin club lecture #12marsjelis Livrodrome : parc d'attractions littéraires Visite de la "cité de la langue française"

fête de la science

Une semaine pour fêter la science à St Paul. Diverses activités organisées avec ma collègue, enseignante en physique-chimie.

journée "éco-délégués" : aide apportée à ma collègue, enseignante en physique chimie. Notre partenaire ayant annulé sa venue à la dernière minute

Partenariats

Bibliothèque départementale de prêt Librairie interlignes CLEMI CANOPE Lecture jeunesse

OUVERTURE CULTURELLE

Une semaine pour fêter la science à St Paul. Diverses activités organisées avec ma collègue, enseignante en physique-chimie.

Les stats

ACCUEIL DES ELEVES 30 heures d'ouverture

nombre d'entrées au CDI

accueil à toutes les récréations de l'après-midi Ateliers pendant midi : 12h30/13h10 Ouvert à tous de 13h10 à 13h25

- Toutes les classes sont venues au CDI - Les 6èmes et 3èmes sont les niveaux les plus représentés-Forte affluence (parfois trop d'élèves, obligée de refuser l'entrée) surtout pendant midi et les récréations

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- Ateliers pendant midi : club lecture / club presse / club tuto / club jeux de société de 12h30 à 13h10. - "entraide scolaire" : dispositif remis en place à la demande des élèves et des professeurs. Eleves et professeurs ont adhéré à ce dispositif (4E, 5E, 5B) - de 8h30 à 8h55 : gestion du CDI et ponctuellement quelques séances pédagogiques de 8h à 9h ou accueil d'élèves pour travailler

822 prêts enregistrés cette année (+300) Les 6èmes sont les plus emprunteurs et si on regarde par classe : 1- 6C et 6D 2- 5C 3- 6A

VALIDATION DES COMPETENCES ET EMI

Validation des compétences en fin de cycle 4

- acquérir une méthode de recherche - adopter progressivement une démarche raisonnée dans la recherche d'informations - Avoir une connaissance du fonds en langue étrangère - Organiser ses dossiers /fichiers - CDI = outil de recherche d'informations - clés du livre documentaire / rubriquage d'une revue / arborescence d'un site - se familiariser avec les différents modes d'expression des médias - utiliser les dictionnaires et encyclopédies sur différents supports - utiliser les genres et outils d'information adaptés à ses recherches

Compétence du cycle 3 en Accompagnement Personnalisé

- organisation du travail personnel - coopérer et réaliser des projets - rechercher et traiter l'information - mobiliser des outils numériques pour apprendre, échanger et communiquer

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Les Parcours

- Parcours culturel - Parcours citoyen - Parcours avenir

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Mon investissement

- Référent culturel - Jury oral du DNB - Conseil pédagogique - Test de fluence en 6ème - Passage des tests de fluence en 6ème et 4ème - Participation au dispositif "collège en 3ans" : accompagnement personnalisé (utile surtout au 1er trimestre) - "devoirs faits" : participation intéressante

Formations

- Réunions de bassins des docoumentalistes du Sud de l'Aisne - Réunions des documentalistes de l'enseignement privé - formation "créatifs au CDI : osez le numérique" - Webinaire de présentation "Plume" - Webinaire "pass culture" / adage

Mon investissement et formations

- Accueil : mettre en place les mêmes horaires que cette année. - Ateliers du midi : - Radio/Journal - club lecture - jeux de société - Développer des "opérations lecture" - Validation des compétences en EMI - Certification Pix : - créer des campagnes - encourager la lecture des tutoriels - Parcours Avenir : Développer des actions à partir de la classe de 4ème - Développer les "3 makers space" dans l'espace à créer totalement "la fabrique" - "entraide scolaire" à poursuivre - liaison cm2/6ème : proposer un défi lecture en fin d'année - Participer à l'organisation de la "semaine de la science" à St Paul - graines de reporter - CDCC "images dans les médias" : 1 classe de 4ème, acap images (si dossier accepté) - devoirs faits et/ou accompagnement à l'oral du DNB

PROJETS 2023-2024