MÉTODOS PARA EL PROCESO DE E-A
Acción práctica en distintos contextos
Diplomado en Habilidades Docentes - Mtra. Damaris López
Clasificación de Davini (2008)
Acción práctica en distintos contextos.
Desarrollo personal.
Acción en torno a la motivación
Asimilación de conocimientos y desarrollo cognitivo.
Entrenamiento y desarrollo de habilidades operativas.
Acción práctica en distintos contextos.
Cuestionamientos:
- ¿Cómo lograr la transferencia del conocimiento a la práctica?
- ¿Cómo enseñar para enfrentar los desafíos de la acción, desde los más simples y cotidianos hasta los más avanzados?
Cuestionamientos:
- ¿Cómo desarrollar las capacidades para la acción en contextos diversificados y diversos al contexto del aula?
- ¿Cómo enfrentar a los alumnos con los dilemas de la práctica?
3 estratégias didácticas
Estudio de caso
Aprendizaje Basado en Problemas
Consideraciones:
No solo desarrollar habilidades operativas, técnicas o para el "hacer"
Capacidad de intervención y acción en contextos reales complejos, ante problemas integrales.
Dificultades curriculares:
La creciente distancia entre los ambientes de enseñanza y los ambientes reales de las prácticas.
La estructura de los planes de estudio, que tienden a organizarse en disciplinas o materias aisladas, a la espera de que los alumnos integren aquello que se les enseñó en forma aislada.
Las prácticas de enseñanza que tienden a que los alumnos asimilen los contenidos sin que, con frecuencia, comprendan qué valor tienen respecto a sus necesidades y de la solución de problemas de la realidad.
Intención didáctica:
- Como todo proceso de enseñanza, estos métodos incluyen la transmisión de conocimientos y desarrollo de habilidades.
- En ellos el centro no se encuentra en la asimilación, sino en la producción de alternativas por parte de los estudiantes.
Ambiente de enseñanza:
Promueve el intercambio y la cooperación entre estudiantes
Moviliza aspectos éticos
Activo y participativo
Necesaria reflexión sobre problemas y dilemas.
No concluye en un sola clase.
2026 - Acción práctica en distintos contextos
Damaris López
Created on June 12, 2026
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MÉTODOS PARA EL PROCESO DE E-A
Acción práctica en distintos contextos
Diplomado en Habilidades Docentes - Mtra. Damaris López
Clasificación de Davini (2008)
Acción práctica en distintos contextos.
Desarrollo personal.
Acción en torno a la motivación
Asimilación de conocimientos y desarrollo cognitivo.
Entrenamiento y desarrollo de habilidades operativas.
Acción práctica en distintos contextos.
Cuestionamientos:
Cuestionamientos:
3 estratégias didácticas
Estudio de caso
Aprendizaje Basado en Problemas
Consideraciones:
No solo desarrollar habilidades operativas, técnicas o para el "hacer"
Capacidad de intervención y acción en contextos reales complejos, ante problemas integrales.
Dificultades curriculares:
La creciente distancia entre los ambientes de enseñanza y los ambientes reales de las prácticas.
La estructura de los planes de estudio, que tienden a organizarse en disciplinas o materias aisladas, a la espera de que los alumnos integren aquello que se les enseñó en forma aislada.
Las prácticas de enseñanza que tienden a que los alumnos asimilen los contenidos sin que, con frecuencia, comprendan qué valor tienen respecto a sus necesidades y de la solución de problemas de la realidad.
Intención didáctica:
Ambiente de enseñanza:
Promueve el intercambio y la cooperación entre estudiantes
Moviliza aspectos éticos
Activo y participativo
Necesaria reflexión sobre problemas y dilemas.
No concluye en un sola clase.