Proceso de Elaboración del Nuevo PEZ
Hoja de ruta actualizada del desarrollo del nuevo Plan Educativo de Zona, desde los documentos iniciales hasta la actualidad
FASE 1
Documentos Iniciales
Propuesta inicial de la Oficina — Noviembre 2024
- Objetivos, agentes y propuestas del nuevo PEZ (Octubre 2024)
- Hitos del PEZ (Noviembre 2024)
- Niveles de trabajo y reelaboración (Diciembre 2024)
FASES 2 – 4
Aprobaciones y Asesoramiento
F2. Comisión Mixta
F3. Asesoramiento IAAP
F4. Comisión Ejecutiva
Diciembre 2024. Aprobación de los documentos previos de la Fase 1
Febrero 2025. Fases de elaboración del Plan y temáticas y agentes de trabajo implicados
Marzo 2025. Reunión inicial y aprobación de documentos previos de la Fase 1
FASE 5
Elementos Iniciales de Trabajo
Junio 2025. Tres documentos clave que sirven de puente entre el PEZ antiguo y el nuevo:
- Evaluación resumida con doble filtro: Inspección y EE
- Aportaciones del ETZ al nuevo PEZ
- Cuadro conversor antiguo-nuevo PEZ
FASE 6
2ª Generación de Documentos
Septiembre a Noviembre 2025. Documentos estructurales del nuevo PEZ:
A.- Primera hoja de ruta
B.- Árboles iniciales de bloques
C.- Contextualización y puntos de partida
Septiembre 2025
Estructura del nuevo PEZ sobre base del antiguo (Septiembre a Noviembre 2025)
Presentación para el nuevo PEZ (Octubre 2025)
D.- Tablas de propuestas y temporalización de la Oficina del Comisionado
E.- Componentes y responsables
F.- Árboles de cada bloque modificados
Nombramientos de Consejería y Delegación para Comisiones de trabajo (Noviembre 2025)
Incorporando sucesivas aportaciones del territorio y de la Administración Educativa (Noviembre 2025 a …)
Resumen por temporalización (duración prevista) en la ejecución (Octubre 2025)
FASE 7
Creación de Árboles de Elementos (sin fecha prevista aún de finalización)
Febrero 2026. Construcción de 6 nuevos árboles con todos sus niveles y elementos principales partiendo de la propuesta de actuaciones y actividades surgidas de la evaluación del antiguo PEZ (nuevos ejes temáticos):
Indicadores
De evaluación y seguimiento en cada nivel de los árboles
Resultados esperables
De actuaciones propuestas
Objetivo general y objetivos específicos
Meta central e intermedias de cada bloque del nuevo PEZ
Se parte de los árboles del antiguo PEZ y la tabla conversora, elaborando el nuevo árbol de abajo hacia arriba, conservando actuaciones de la evaluación anterior y con correspondencia numérica entre bloques. Incluye revisiones múltiples en Oficina y con las comisiones técnicas de Delegación y Consejería y una serie de informantes-clave de algunos centros educativos (EP y ESO, profesorado, equipos directivos y asesorías de formación del CEP)
FASE 8 — REUNIONES TÉCNICAS
Reuniones técnicas Consejería + Delegación y Equipos "de informantes-clave"
- Noviembre 2025. Reunión técnica inicial entre Consejería y Delegación, tomando como base documentos C.- y D.- de la fase 6 Documento generado:
Análisis de situación inicial para Viceconsejería (Diciembre 2025)
- Abril 2026. Revisiones por pares de "informantes-clave", tomando como base documento B.- modificado de la fase 6 Documentos generados:
- Árboles nuevos del PEZ en 5 bloques con objetivo general + objetivos específicos + resultados esperados + actuaciones + indicadores de evaluación y seguimiento (Marzo 2026)
- 2ª hoja de ruta y dinámica de grupo para 2ª reunión (Marzo y Abril 2026)
- Mayo 2026. Presentación a zona de árboles con aportaciones del territorio y esquema temporal de elaboración seguido, tomando como base documento B.- modificado de la fase 6 - Junio 2026. 2ª reunión técnica con la Consejería de Educación y la Delegación, tomando como base documento F.- de la fase 6
RESÚMEN - Visión global del proceso
Nov 2024
Documentos iniciales de la Oficina
Dic 2024 – Mar 2025
Aprobaciones: Comisión Mixta y Comisión Ejecutiva
Abr – Jun 2025
Consenso IAAP y elementos iniciales de trabajo
Sep – Nov 2025
2ª generación de documentos y 1ª reunión técnica con administraciones
Nov 2025 - ???
Árboles de elementos del nuevo PEZ
May - Jun 2026
Reuniones con informantes-clave y 2ª reunión técnica con administraciones
Conclusión
Un proceso participativo y riguroso
El nuevo PEZ se construye con metodología IAAP, consenso institucional y una sólida base documental que garantiza coherencia entre el plan anterior y el nuevo
Evaluación integrada Criterios de evaluación y seguimiento en cada nivel del árbol de elementos (demanda surgida de la evaluación)
Participación Múltiples agentes, comisiones y niveles de revisión implicados
Continuidad Correspondencia y conversión entre el PEZ antiguo y el nuevo a través de propuestas de actuaciones
Indicadores de evaluación y seguimiento
(para todos los niveles del árbol)
Objetivo general
Objetivos específicos
Resultados
Actuaciones
(se mantienen entre árboles)
Tabla de Conversión
Revisiones por pares y presentación a la zona
Árbol de antiguos bloques
Elaboración de nuevos árboles
Comisiones Técnicas con administra-ciones
Mapeo de bloques antiguos a nuevos
Propuesta de actuaciones del modelo antiguo
Creación de estructura con propuestas de actuaciones (se mantienen), nuevos bloques e indicadores de evaluación y seguimiento
(sin fecha aún prevista de finalización)
Proceso de elaboración del nuevo PEZ.pptx
Eduardo t c
Created on June 11, 2026
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Proceso de Elaboración del Nuevo PEZ
Hoja de ruta actualizada del desarrollo del nuevo Plan Educativo de Zona, desde los documentos iniciales hasta la actualidad
FASE 1
Documentos Iniciales
Propuesta inicial de la Oficina — Noviembre 2024
FASES 2 – 4
Aprobaciones y Asesoramiento
F2. Comisión Mixta
F3. Asesoramiento IAAP
F4. Comisión Ejecutiva
Diciembre 2024. Aprobación de los documentos previos de la Fase 1
Febrero 2025. Fases de elaboración del Plan y temáticas y agentes de trabajo implicados
Marzo 2025. Reunión inicial y aprobación de documentos previos de la Fase 1
FASE 5
Elementos Iniciales de Trabajo
Junio 2025. Tres documentos clave que sirven de puente entre el PEZ antiguo y el nuevo:
FASE 6
2ª Generación de Documentos
Septiembre a Noviembre 2025. Documentos estructurales del nuevo PEZ:
A.- Primera hoja de ruta
B.- Árboles iniciales de bloques
C.- Contextualización y puntos de partida
Septiembre 2025
Estructura del nuevo PEZ sobre base del antiguo (Septiembre a Noviembre 2025)
Presentación para el nuevo PEZ (Octubre 2025)
D.- Tablas de propuestas y temporalización de la Oficina del Comisionado
E.- Componentes y responsables
F.- Árboles de cada bloque modificados
Nombramientos de Consejería y Delegación para Comisiones de trabajo (Noviembre 2025)
Incorporando sucesivas aportaciones del territorio y de la Administración Educativa (Noviembre 2025 a …)
Resumen por temporalización (duración prevista) en la ejecución (Octubre 2025)
FASE 7
Creación de Árboles de Elementos (sin fecha prevista aún de finalización)
Febrero 2026. Construcción de 6 nuevos árboles con todos sus niveles y elementos principales partiendo de la propuesta de actuaciones y actividades surgidas de la evaluación del antiguo PEZ (nuevos ejes temáticos):
Indicadores
De evaluación y seguimiento en cada nivel de los árboles
Resultados esperables
De actuaciones propuestas
Objetivo general y objetivos específicos
Meta central e intermedias de cada bloque del nuevo PEZ
Se parte de los árboles del antiguo PEZ y la tabla conversora, elaborando el nuevo árbol de abajo hacia arriba, conservando actuaciones de la evaluación anterior y con correspondencia numérica entre bloques. Incluye revisiones múltiples en Oficina y con las comisiones técnicas de Delegación y Consejería y una serie de informantes-clave de algunos centros educativos (EP y ESO, profesorado, equipos directivos y asesorías de formación del CEP)
FASE 8 — REUNIONES TÉCNICAS
Reuniones técnicas Consejería + Delegación y Equipos "de informantes-clave"
- Noviembre 2025. Reunión técnica inicial entre Consejería y Delegación, tomando como base documentos C.- y D.- de la fase 6 Documento generado:
Análisis de situación inicial para Viceconsejería (Diciembre 2025)
- Abril 2026. Revisiones por pares de "informantes-clave", tomando como base documento B.- modificado de la fase 6 Documentos generados:
- Mayo 2026. Presentación a zona de árboles con aportaciones del territorio y esquema temporal de elaboración seguido, tomando como base documento B.- modificado de la fase 6 - Junio 2026. 2ª reunión técnica con la Consejería de Educación y la Delegación, tomando como base documento F.- de la fase 6
RESÚMEN - Visión global del proceso
Nov 2024
Documentos iniciales de la Oficina
Dic 2024 – Mar 2025
Aprobaciones: Comisión Mixta y Comisión Ejecutiva
Abr – Jun 2025
Consenso IAAP y elementos iniciales de trabajo
Sep – Nov 2025
2ª generación de documentos y 1ª reunión técnica con administraciones
Nov 2025 - ???
Árboles de elementos del nuevo PEZ
May - Jun 2026
Reuniones con informantes-clave y 2ª reunión técnica con administraciones
Conclusión
Un proceso participativo y riguroso
El nuevo PEZ se construye con metodología IAAP, consenso institucional y una sólida base documental que garantiza coherencia entre el plan anterior y el nuevo
Evaluación integrada Criterios de evaluación y seguimiento en cada nivel del árbol de elementos (demanda surgida de la evaluación)
Participación Múltiples agentes, comisiones y niveles de revisión implicados
Continuidad Correspondencia y conversión entre el PEZ antiguo y el nuevo a través de propuestas de actuaciones
Indicadores de evaluación y seguimiento
(para todos los niveles del árbol)
Objetivo general
Objetivos específicos
Resultados
Actuaciones
(se mantienen entre árboles)
Tabla de Conversión
Revisiones por pares y presentación a la zona
Árbol de antiguos bloques
Elaboración de nuevos árboles
Comisiones Técnicas con administra-ciones
Mapeo de bloques antiguos a nuevos
Propuesta de actuaciones del modelo antiguo
Creación de estructura con propuestas de actuaciones (se mantienen), nuevos bloques e indicadores de evaluación y seguimiento
(sin fecha aún prevista de finalización)